【精華】小學(xué)作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)作文 篇1
今天早晨,老師突然對(duì)我們火山爆發(fā)了,老師火了。
她怒氣沖沖地說:“上次做小報(bào)真馬虎,只有少數(shù)同學(xué)做的比較好。”接著把我們辛辛苦苦做的《小報(bào)》一下子撕光了,老師的行為差點(diǎn)把我嚇得暈了過去。
我雙腳麻木,兩腿發(fā)軟,眼睛眨一下都不敢,一句話也說不出來。
老師把剩下來做的好的同學(xué)名字讀給我們聽:“王新棟、蔡沈林……”并且展覽給我們看,小學(xué)三年級(jí)作文《老師火了》。覽給我們看。看了別人做的小報(bào),確實(shí)很美,無論從版面結(jié)構(gòu),圖畫,還是字的工整,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我做的好。我感到很慚愧。
那些被報(bào)上名來的同學(xué)們個(gè)個(gè)都神氣勃勃,像只驕傲的大公雞,他們的神態(tài)讓人既妒嫉又羨慕。
我回到家里,心里很難過,心想:李老師為什么把我的報(bào)紙撕了呢?我的創(chuàng)意雖然差了點(diǎn),但畢竟也是我辛勤勞動(dòng)的結(jié)果呀!唉,算了,撕了就撕了,想恢復(fù)小報(bào)的樣子已經(jīng)不可能了。只有在下次做報(bào)紙時(shí)更加認(rèn)真一點(diǎn)就好了,爭取也得到老師的表揚(yáng)。
我連忙攤開作業(yè)本,快速寫起作業(yè)來。心想:明天不能再把李老師惹火了。
小學(xué)作文 篇2
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)逝去了中學(xué)生活的六分之一,在上個(gè)學(xué)期中,我對(duì)自己的學(xué)習(xí)不夠嚴(yán)格,依然沉浸在對(duì)小學(xué)的回憶之中,老師也對(duì)我們不嚴(yán)格。可期末考試過后,我才發(fā)現(xiàn)我與大家的差距還很大,同學(xué)們都是年級(jí)中的最強(qiáng)王者,這讓我感到壓力格外的大,如果我一不留神,就有可能被一些人擠下去。
在這一學(xué)期,我一刻也不能放松,要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事,珍惜每一秒的時(shí)光,不能把比黃金還貴重的時(shí)間白白丟掉。面對(duì)集體活動(dòng),我會(huì)積極的參加,這不僅會(huì)鍛煉我們的意志,還會(huì)培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),對(duì)我們成長有著很大的幫助,面對(duì)這么好的機(jī)會(huì),我怎能丟掉。
新學(xué)期開始了,每個(gè)人都有新的目標(biāo),我的目標(biāo)又是什么呢?上課認(rèn)真聽,認(rèn)真完成作業(yè),積極發(fā)言,這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我還要加強(qiáng)訓(xùn)練,使我變得更優(yōu)秀,培養(yǎng)細(xì)心的習(xí)慣,在考試中,我們要將自己會(huì)的題目寫對(duì),不會(huì)的題目也多少要拿個(gè)幾分,不要為自己的考試留下遺憾,只有這樣才能取得高分,只有考到高分,才能考上一個(gè)理想的高中。
可這些并不是最主要的,做學(xué)生的基本道德是講文明,懂禮貌。面對(duì)師長,我們要問好,要尊重同學(xué),不僅要努力學(xué)好文化課,而且還要力爭做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
新學(xué)期里人人都有新打算,讓我們共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!
小學(xué)作文 篇3
記憶中,我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,我不會(huì)輕易地哭,更不會(huì)讓別人看見我哭。在我認(rèn)為,哭代表著脆弱,所以每當(dāng)有人哭的時(shí)候,我便會(huì)不屑一顧。哭就能扭轉(zhuǎn)局面嗎?
然而,哭并不是代表軟弱。
做完了作業(yè),正被作業(yè)氣得大發(fā)雷霆的我想出去散散心,平復(fù)一下心情。忽然發(fā)現(xiàn)門外的花圃上新抽了一條小苗。青翠欲滴的小苗,再加上晶瑩剔透的珍珠,真喜人!我便對(duì)它來了興趣,突然一看,有點(diǎn)像橘子樹,便問了爺爺,果真是。就著幾日的細(xì)雨,它緊緊的抓住這樣的機(jī)會(huì),在這里,生根、發(fā)芽。
想到這里,突然為它惋惜,這么一棵堅(jiān)強(qiáng)的種子,卻偏偏降在這里,一個(gè)本不屬于她生根的角落,她應(yīng)該生活在更廣闊的地方,而在這里等待她的只能是畸形的成長。我嘆了口氣,毅然拿出小刀,把她削了一截,卻因長在墻角邊,挖不出她的根,反正它已經(jīng)被我削了,再也活不了了,長痛不如短痛。
過了幾天,我在花圃里幫爺爺擇菜,忽然發(fā)現(xiàn)墻角邊一抹新綠映入眼簾,不正是幾天前我削掉的那棵嗎?放下手中的事情,又對(duì)它進(jìn)行了研究,被我削留下來的枝條已經(jīng)呈棕色,但它沒有氣餒,在它的另一邊,它又抽除了一條新綠,比先前更綠、更美!
我哭了,不是因?yàn)榕橙酰膊皇且驗(yàn)閭模潜恍涿绲膱?jiān)強(qiáng)與勇敢所感動(dòng)!一顆豆大的露珠從葉子上滾落了下來,是你在哭泣嗎?你為自己的重生而開心,因而喜極而泣。
任何新生物都不能否定它的成長,每棵植物都是堅(jiān)強(qiáng)的,而我們,也要和小樹苗一樣堅(jiān)強(qiáng)!
小學(xué)作文 篇4
我是河南油田第五小學(xué)503班的一名成員。我們班是由56個(gè)人組成的大家庭,團(tuán)結(jié)、友誼是我們共同的目的。
奔馳的駿馬愛遼闊無垠的草原;飛翔的鳥兒愛美麗的藍(lán)天,我們愛56個(gè)人組成的大家庭。假如你走進(jìn)503班的教室,就回聞見一陣陣清香,含苞怒放的花兒迎面“歡笑”。
這里是同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí),這里的老師敬業(yè),這里的教室干干凈凈,早晨,教室里傳出一陣陣?yán)世实淖x書聲,課間時(shí)間同學(xué)們抱著書請(qǐng)老師指導(dǎo),讀課外書的時(shí)間教室里安安靜靜,只有同學(xué)翻書的聲音。56位同學(xué)是一家,我們一起克服難關(guān),所有的磨難我們一起承擔(dān)。
如果,我們不再吵架動(dòng)不動(dòng)生氣的話,那我們就是一個(gè)多么完美的"家庭"。我們相聚在503班,這也許是福分,所以我們應(yīng)該情相連,心相牽,一起為我們的夢想和目標(biāo)奮斗。
記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì),在同學(xué)們的加油聲中我努力向前奔跑,就在我累得氣喘吁時(shí),同學(xué)們大聲喊著“加油!你一定能行”。我聽了他們的鼓勵(lì),飛奔向終點(diǎn)。瞬間,加油聲變成了同學(xué)們的歡呼聲。如果,不是同學(xué)們的鼓勵(lì),也許我就堅(jiān)持不下去了;如果,不是他們的期盼我也許拿不到第一。記得還有一次讓我印在腦海里,那是在一堂體育課上,我們在一片吵鬧聲中,看見付佳玉摔倒在地,身旁的一些他們急忙扶起她,同學(xué)們有的幫忙處理傷口,有的幫忙找老師。在同學(xué)的勸說和幫助下,來到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室處理傷口。同學(xué)們都擠在門口望著付佳玉。在我們的幫助下,她的傷口很快處理好了。
503班情相連、心相牽。向夢想前進(jìn),加油!我愛我班。
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