【精華】小學(xué)作文合集七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)作文 篇1

　　今天早晨，老師突然對(duì)我們火山爆發(fā)了，老師火了。

　　她怒氣沖沖地說：“上次做小報(bào)真馬虎，只有少數(shù)同學(xué)做的比較好。”接著把我們辛辛苦苦做的《小報(bào)》一下子撕光了，老師的行為差點(diǎn)把我嚇得暈了過去。

　　我雙腳麻木，兩腿發(fā)軟，眼睛眨一下都不敢，一句話也說不出來。

　　老師把剩下來做的好的同學(xué)名字讀給我們聽：“王新棟、蔡沈林……”并且展覽給我們看，小學(xué)三年級(jí)作文《老師火了》。覽給我們看。看了別人做的小報(bào)，確實(shí)很美，無論從版面結(jié)構(gòu)，圖畫，還是字的工整，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我做的好。我感到很慚愧。

　　那些被報(bào)上名來的同學(xué)們個(gè)個(gè)都神氣勃勃，像只驕傲的大公雞，他們的神態(tài)讓人既妒嫉又羨慕。

　　我回到家里，心里很難過，心想：李老師為什么把我的報(bào)紙撕了呢？我的創(chuàng)意雖然差了點(diǎn)，但畢竟也是我辛勤勞動(dòng)的結(jié)果呀！唉，算了，撕了就撕了，想恢復(fù)小報(bào)的樣子已經(jīng)不可能了。只有在下次做報(bào)紙時(shí)更加認(rèn)真一點(diǎn)就好了，爭取也得到老師的表揚(yáng)。

　　我連忙攤開作業(yè)本，快速寫起作業(yè)來。心想：明天不能再把李老師惹火了。

小學(xué)作文 篇2

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)逝去了中學(xué)生活的六分之一，在上個(gè)學(xué)期中，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)不夠嚴(yán)格，依然沉浸在對(duì)小學(xué)的回憶之中，老師也對(duì)我們不嚴(yán)格。可期末考試過后，我才發(fā)現(xiàn)我與大家的差距還很大，同學(xué)們都是年級(jí)中的最強(qiáng)王者，這讓我感到壓力格外的大，如果我一不留神，就有可能被一些人擠下去。

　　在這一學(xué)期，我一刻也不能放松，要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事，珍惜每一秒的時(shí)光，不能把比黃金還貴重的時(shí)間白白丟掉。面對(duì)集體活動(dòng)，我會(huì)積極的參加，這不僅會(huì)鍛煉我們的意志，還會(huì)培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，對(duì)我們成長有著很大的幫助，面對(duì)這么好的機(jī)會(huì)，我怎能丟掉。

　　新學(xué)期開始了，每個(gè)人都有新的目標(biāo)，我的目標(biāo)又是什么呢?上課認(rèn)真聽，認(rèn)真完成作業(yè)，積極發(fā)言，這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我還要加強(qiáng)訓(xùn)練，使我變得更優(yōu)秀，培養(yǎng)細(xì)心的習(xí)慣，在考試中，我們要將自己會(huì)的題目寫對(duì)，不會(huì)的題目也多少要拿個(gè)幾分，不要為自己的考試留下遺憾，只有這樣才能取得高分，只有考到高分，才能考上一個(gè)理想的高中。

　　可這些并不是最主要的，做學(xué)生的基本道德是講文明，懂禮貌。面對(duì)師長，我們要問好，要尊重同學(xué)，不僅要努力學(xué)好文化課，而且還要力爭做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　新學(xué)期里人人都有新打算，讓我們共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!

小學(xué)作文 篇3

　　記憶中，我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，我不會(huì)輕易地哭，更不會(huì)讓別人看見我哭。在我認(rèn)為，哭代表著脆弱，所以每當(dāng)有人哭的時(shí)候，我便會(huì)不屑一顧。哭就能扭轉(zhuǎn)局面嗎?

　　然而，哭并不是代表軟弱。

　　做完了作業(yè)，正被作業(yè)氣得大發(fā)雷霆的我想出去散散心，平復(fù)一下心情。忽然發(fā)現(xiàn)門外的花圃上新抽了一條小苗。青翠欲滴的小苗，再加上晶瑩剔透的珍珠，真喜人!我便對(duì)它來了興趣，突然一看，有點(diǎn)像橘子樹，便問了爺爺，果真是。就著幾日的細(xì)雨，它緊緊的抓住這樣的機(jī)會(huì)，在這里，生根、發(fā)芽。

　　想到這里，突然為它惋惜，這么一棵堅(jiān)強(qiáng)的種子，卻偏偏降在這里，一個(gè)本不屬于她生根的角落，她應(yīng)該生活在更廣闊的地方，而在這里等待她的只能是畸形的成長。我嘆了口氣，毅然拿出小刀，把她削了一截，卻因長在墻角邊，挖不出她的根，反正它已經(jīng)被我削了，再也活不了了，長痛不如短痛。

　　過了幾天，我在花圃里幫爺爺擇菜，忽然發(fā)現(xiàn)墻角邊一抹新綠映入眼簾，不正是幾天前我削掉的那棵嗎?放下手中的事情，又對(duì)它進(jìn)行了研究，被我削留下來的枝條已經(jīng)呈棕色，但它沒有氣餒，在它的另一邊，它又抽除了一條新綠，比先前更綠、更美!

　　我哭了，不是因?yàn)榕橙酰膊皇且驗(yàn)閭模潜恍涿绲膱?jiān)強(qiáng)與勇敢所感動(dòng)!一顆豆大的露珠從葉子上滾落了下來，是你在哭泣嗎?你為自己的重生而開心，因而喜極而泣。

　　任何新生物都不能否定它的成長，每棵植物都是堅(jiān)強(qiáng)的，而我們，也要和小樹苗一樣堅(jiān)強(qiáng)!

小學(xué)作文 篇4

　　我是河南油田第五小學(xué)503班的一名成員。我們班是由56個(gè)人組成的大家庭，團(tuán)結(jié)、友誼是我們共同的目的。

　　奔馳的駿馬愛遼闊無垠的草原；飛翔的鳥兒愛美麗的藍(lán)天，我們愛56個(gè)人組成的大家庭。假如你走進(jìn)503班的教室，就回聞見一陣陣清香，含苞怒放的花兒迎面“歡笑”。

　　這里是同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，這里的老師敬業(yè)，這里的教室干干凈凈，早晨，教室里傳出一陣陣?yán)世实淖x書聲，課間時(shí)間同學(xué)們抱著書請(qǐng)老師指導(dǎo)，讀課外書的時(shí)間教室里安安靜靜，只有同學(xué)翻書的聲音。56位同學(xué)是一家，我們一起克服難關(guān)，所有的磨難我們一起承擔(dān)。

　　如果，我們不再吵架動(dòng)不動(dòng)生氣的話，那我們就是一個(gè)多么完美的"家庭"。我們相聚在503班，這也許是福分，所以我們應(yīng)該情相連，心相牽，一起為我們的夢想和目標(biāo)奮斗。

　　記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，在同學(xué)們的加油聲中我努力向前奔跑，就在我累得氣喘吁時(shí)，同學(xué)們大聲喊著“加油！你一定能行”。我聽了他們的鼓勵(lì)，飛奔向終點(diǎn)。瞬間，加油聲變成了同學(xué)們的歡呼聲。如果，不是同學(xué)們的鼓勵(lì)，也許我就堅(jiān)持不下去了；如果，不是他們的期盼我也許拿不到第一。記得還有一次讓我印在腦海里，那是在一堂體育課上，我們在一片吵鬧聲中，看見付佳玉摔倒在地，身旁的一些他們急忙扶起她，同學(xué)們有的幫忙處理傷口，有的幫忙找老師。在同學(xué)的勸說和幫助下，來到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室處理傷口。同學(xué)們都擠在門口望著付佳玉。在我們的幫助下，她的傷口很快處理好了。

　　503班情相連、心相牽。向夢想前進(jìn)，加油！我愛我班。