難忘的小學生作文
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的難忘的小學生作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
難忘的小學生作文1
時間轉瞬即逝,一晃六年的光陰一去不復返,我們已經從稚嫩的兒童成長為胸懷理想的少年。六年的小學生活是那么令人迷戀,讓人依依不舍。如今我們將要畢業離開母校,想起這些我不禁感慨萬千。
我還清楚地記得,當媽媽攜著我的小手第一次邁進校門時,這里的一切是那么的新奇,像一塊磁鐵深深地吸引住我。如今,我就要踏出這校門走向新的人生之路,心中百感交集。我再一次深情地望著熟悉的教室,感受到老師那深情的目光,這一切的一切我都銘記在心。美好的童年時光,讓我難以忘懷。
再看一眼田徑場上那寬闊的跑道,曾幾何時,我們從它上面踏過堅定有力的步伐,灑過無數辛勤的汗水。還記得那次校運會上,隨著“砰”的一聲槍響,女子四百米接力比賽開始了。每個運動員都像離弦的箭一樣向終點飛奔。跑道兩旁的啦啦隊喊得一聲比一聲高,跑道上的運動員聽到大家為她們加油打氣,跑得更起勁了。我是班級參賽選手之一,在同學們的助威聲中,我和其他三位同學毫無意外地取得了女子四百米賽跑第一名,為我們班增添了一枚金牌。大家的歡呼聲、鼓掌聲在校園里久久回蕩……
再看一眼這寬敞明亮的教室,在這里,老師教我們讀書寫字;在這里,老師帶我們唱歌跳舞;在這里,老師教我們做人的道理,幫助我們樹立遠大的理想……
再看一眼座落在操場西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹林,無論春夏秋冬,那兒都是我們的世外桃源。春天,我們坐在轉臺上,盡情地舒展身體,讓醉人的花香泌入心扉;夏天,我們藏在那濃濃的樹陰下,動情地誦讀著那奇麗的小詩;秋天,我們攀在輕盈的秋千上,忘情地飄蕩在風中;冬天,我們走在幽靜的小路上,天真地唱著歌謠,留下一串串童年的腳印……
如今,這些都將成為我人生中美好的回憶。離別在即,此時此刻,往事一一涌上心頭,使我感到百般留戀。心中縱有千言萬語,也只能化為一句話:再見了,母校!再見了,這永遠不能忘懷的小學生活!
難忘的小學生作文2
一眨眼,一瞬間,一年一度的六一兒童節又來了。我懷著無比激動的心情來接待這一個好節日。
在這個陽光明媚的早晨上,太陽公公仿佛在對著我微笑。而我懷著無比激動的心情跨進校門,看!到處張燈結彩,到處人山人海;聽!到處都充滿了歡聲笑語。往日那重如泰山的書包沒有了,昔日那寂靜無聲的校園沒有了,取代而之的是同學們歡樂的笑聲。
我走進教室,平日那朗朗的讀書聲沒有了,取而代之的是一瓶瓶彩噴和同學們歡樂的笑聲。“嘶啦”!一條黃色彩帶向我頭上飛來,把我的頭纏成了爆炸頭。就像水里濺起的水花一樣。
這時老師來了,老師叫我們排成做操的隊形,然后老師把我們帶到體育館。
到了體育館,那里已經人山人海了。老是師把我們分配到一個空位子上,讓我們坐下來。
“敬愛的老師,親愛的同學們,你們好!一年一度的六一兒童節又來了,我們今天早上要舉行一個頒獎會,我們有請鄭老師上臺來念獲獎同學!然后有請各位領導來為學生頒獎!”
一整個上午就被頒獎“搶”走了!
到了下午,我們就開始了游戲大會。
第一個游戲是:彈力球。只見同學們爭先恐后的加入了游戲,我也加入了其中。
老師告訴我們把乒乓球放到球拍上,讓他一直彈,一分鐘后誰的球沒掉誰就贏了。
準備好了后,就開始了比賽。只見我們的球在球拍上彈動著,邱海萌彈得最高,老師笑著說:“邱海萌的球最危險!呵呵!”
這時,洪德生的球掉了,我“噗嗤”一聲笑了出來,結果我的球也掉了,同學們的球也接二連三掉了下來。
最后只剩下江嶸、海萌和王燊了。只見海萌的的球越彈了越高,結果沒接到。只剩王燊和江嶸了。
難忘的小學生作文3
馬上就要小學畢業了,回憶這六年的小學生活,腦海里就浮現出許許多多令我難忘的事情。但有一個人,也讓我記憶猶新。那就是我們班的數學老師——陳老師。
陳老師大概30多歲了吧,個子很高,瘦瘦的。她有著一頭烏黑的長發,臉上長著一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子下面是一雙能說會道的嘴。陳老師上課嚴厲又親切,這透露出她對我們的關愛。
記得有一次,陳老師正津津有味地給我們講課,同學們也積極配合著老師,氣氛非常活躍。這時,陳老師發現一位同學正在做小動作,便用尖銳的眼光警告他。可那位同學毫無發覺,反而做的更厲害了。陳老師生氣地用粉筆砸了他一下,他才反應過來。陳老是板著臉走到他身邊,以前那種親切感已經消失得無影無蹤了,變的那么嚴肅。陳老師用棒子敲著桌子,批評道:“上課認真點!不要在那里動來動去。你上課不聽,學不到知識,下課補再多也沒有用……”可見陳老師對我們的學習要求高,教學非常嚴格。
雖然陳老師上課嚴厲,但她有時候也很親切。
又一次,我們遇到一道難題,便去請教陳老師。陳老師聽了,二話不說,就耐心地給我們講解起來。他對我們的那種親切、和藹,是課堂上少有的,就像媽媽一樣細心教導我們,讓人聽著非常舒服。我們認真地聽著,知道了這題該怎么做。后來,陳老師還夸我們是愛學習的好學生。從這件事中,我感受到陳老師喜愛學習的孩子,討厭那些懶惰的同學。她希望我們能好好學習,都能有所成就。
啊,陳老師!你像一位園丁,細心培育著我們這些祖國的花朵。你真是一位好老師!你讓我終身難忘!
難忘的小學生作文4
小學里的生活是每個人人生中最珍貴的一頁回憶,令人難以忘卻。難忘校園!難忘同學!難忘老師啊!
難忘!校園!這里是我在小學生活了六年時光的見證,這里的點點滴滴都是我和朋友們構成的,什么酸甜苦辣都存入校園里。曾記得在學校里我們一起學習,在寬闊的操場上一起玩,被老師懲罰,站在陰暗的墻角里面壁思過,一起擁入人群到食堂打飯……校園里的每個角落里都留下了我們的回憶。我愛母校!
難忘!同學!曾經與我一起學習生活的朋友,如今你們身在何方?我忘不了你的身影,更忘不了你對我的幫助。那次,還是清晨剛入教室,就聽到很大的聲音“交作業了”,“交作業了”……我急忙放下書包尋找我的作業,可是翻遍了書包也沒有找到,這時候你伸出援助之手,用你的作業本代替我的作業本交上去了。后來老師知道了,但是懲罰的不僅是我,還有你。我在心里是忘不了你的——陳苗。難忘啊,朋友!
難忘啊!老師!您對我的栽培讓我終生難忘。您如同辛勤的園丁,辛苦的培育我們這些嬌嫩的幼苗。您諄諄教導我們,不辭辛苦地為我們付出。清風微微拂過,撩起您的發角,我看到了一絲絲白發,一條條皺紋,我心里涌出莫名的辛酸,那有一絲白發是為我而生,有一條皺紋是為我而增,我感慨萬千……難忘啊,老師!
我曾經不懂,那些升學的學哥學姐們在離開學校時,為什么眼里都含著淚花?到現在,我懂了,離開生活了六年的校園,老師,朋友,告別了小學的一切,是那樣難分難舍。但愿我也能跟那些學哥學姐一樣,展翅飛翔,一帆風順!
曾經的一切,如今都飄散如云煙,一切都是那么地快,我已經升入初中,再感受不到那時的悲歡離合,但這份真摯的回憶是令人難以忘記的,細細品味其中,自會感受到那份美好。
小學的校園,小學的同學,小學的老師,我離開了你們,但是會永遠記得你們的!
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