【必備】小學生作文600字錦集8篇

　　在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的小學生作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生作文600字 篇1

　　是授以人“生”而不求回報的神圣使者，是教以人“知”不求感謝的神圣職業，背負著教書育人，培育國家棟梁的神圣職責一一“老師”，你受無數人的尊敬，受無數人的向往，卻無幾人能看見老師的付出。而我的老師，更是教書育人了數年，為培育祖國的棟梁之才付出了斑斕多姿的青春和數不勝數的心血……

　　我的語文老師對我們的學習并不是太“嚴苛”，講求循序漸進，善于將課文，閱讀中的內容聯系生活或生活中的事例來講解，不僅是寓意深刻的課文變得通俗易懂，還能引導我們自己在其中挖掘一些人生哲理，潛移默化地改變了我們對學習，生活的態度，改變了我們在學習和生活中的一些暗藏的缺點，催促我們進步。

　　我的數學老師的教育方法也甚是“寬松”，同語文老師相同的是，數學老師的教育方法，也是經常潤物細無聲地改變我們的心態和做法，在一次次地悉心教導，一次次地心靈溝通中，老師也不再是單純的“老師”，也是我們的朋友。“潤物細無聲”的教學方法，也使得我們的學習更加的輕松，而數學老師還擅長挖掘各類提醒的簡易方法以及難題的解決方法，也在無形中，讓我們的思路更加通徹，更加明晰。

　　我們的英語老師的教學方法也是如春雨滋潤禾苗般的溫和，英語老師懂得理解我們，寬容我們，但若是理解或做法欠妥當的時候，老師也會提出來，再告訴我們適當的解決方法，一步步地督促著我們的成長，讓我們逐步了解遇事時最合適的解決方式，一步一步地導入新的知識，再與舊的知識相結合，讓人印象深刻。

　　無論是哪一個老師的教育方式，都是為了能夠讓學生獲得更多的知識，“誰言寸草心，報得三春暉”，老師的恩情，永遠不能夠忘卻。“十年樹木，百年樹人”，有了老師的精心栽培，才會有我們成績單上優秀的成績，才會有我們美好的未來，而老師的功績，更不能用文字來描述，所以，讓我們以自己的努力來回報老師，作為老師付出的回報，雖然不過只是寸草春暉罷了……

小學生作文600字 篇2

　　今天，爸爸媽媽都不在家，我便擔起了小當家這一重要任務，可是媽媽老說我是個千金小姐，我可要好好表現一下，合理安排這一天的家務事，好讓自己當一個合格的真正的小當家。

　　早上，穿好衣服，洗漱完畢，我那不爭氣的肚子就響了起來，向我訴苦，我急忙沖進廚房，準備為自己做一份豐盛的早餐。找開冰箱，找到了一些蒸餃，那可是我愛吃，我迫不及待地把它們放進了微波爐加熱，蠻以為可以大功告成的我頓時傻眼了，原來微波爐停工了壞了，無可奈何的我只好挑戰極限用電飯煲蒸。首先我把有許多小孔的盆子放進去，再倒點水，放好蒸餃蓋上蓋子，啊，開始等待美味的早餐了，時間一秒一秒過去了，我擔心蒸的時間太長蒸餃軟得散架了，也擔心蒸的時間太短蒸餃會硬得咬不動，所以我不時地打開蓋子瞧瞧里面的情況如何，終于在打開了四次蓋子后我下定決心起鍋了，我不安地朝里望，看來我多慮了，蒸餃個個白里透紅，還有一些水珠。我立刻盛了起來，狼吞虎咽地吃了起來，真香啊！

　　中午，我想該干點家務了，我的衣服還沒洗呢，用洗衣機洗吧，可是我不會，要是這個寶貝弄壞了，那我的屁股可就要開花了。沒辦法，只好用人力洗了，先拿了一大盆往里面倒一些熱水和冷水，再把衣服放進去，用肥皂把臟的領子、襪子搓一搓，衣服立馬出現許許多多的泡沫，這給我增加了不少樂趣，我拿出刷子用力搓，一二三四此時我想起一首歌《喜唰唰》，頓時覺得不那么累了，精神上是神清氣爽了。可是肢體上可不那么好了，我的雙腿一直蹲著，不免有點麻木，而且水也變涼了，手被凍得通紅，過了一個小時，我終于洗完了，心想手洗衣服也是體力活啊，希望能洗得和媽媽一樣干凈。

　　下午，爸爸媽媽回來了，知道我沒餓肚子，還自己洗好了衣服，爸爸說我家的小千金長大了。我笑嘻嘻的，心里可高興了，我當了一天合格的小當家了。

小學生作文600字 篇3

　　小時候，總愛牽者媽媽的手。那時，媽媽的手如同一個溫暖的小鳥窩，我的手，就像一只剛會剛會飛什么都害怕的小鳥。每一次，我的手被媽媽的手握住，我都會感到一種莫名的快樂，似乎有一種力量貫穿了我的全身。有媽媽的手牽著，我就什么都不用怕了，我就不會摔倒，更加不會受傷了。

　　可是，大約在讀小學四年級的時候，我的手不愿牽著媽媽的手了。我努力擺脫那雙“魔爪”。每當和媽媽一起出門，我總是故意把手背在后面，讓媽媽無處可抓。我不怕別人說我背手的樣子像個“小老頭”，反倒在心中洋溢著“踏破賀蘭山闕”的快感。

　　一次在商場門口，我不情愿地被媽媽牽著。忽然，我看見了班上的一個同學。我立即把手從媽媽手中抽出來，結果是剛買的蘋果撒了一地。同學見了，急忙跑過來幫我見撿蘋果。我卻愣在一邊，望著同樣呆滯的母親，我從她的眼中讀出了失落和無奈……

　　回到家里，媽媽只是默默地做事。我回到臥室，卻坐臥不安。我感到后悔，我感到自責，媽媽的手就那么令人討厭嗎？我牽著媽媽的手就會被人恥笑嗎？……那一夜，我輾轉反側。

　　第二天，媽媽邀我去姥姥家。上車的時候，媽媽習慣性地來拉我的手可剛摸到我的手，就趕快縮了回去，像做錯了什么事似的。坐在車上，我偷偷觀察媽媽的手。媽媽的手本來就短，多年的勞累又使得它傷痕累累，歲月無情地在媽媽那雙手上堆砌了一層厚厚的老繭。看著看著，我的眼睛濕潤了。我終于鼓足勇氣，堅定地抓住媽媽的手。我看到媽媽的眼睛里溢滿了幸福和滿足。

　　媽媽的手，曾扶著我學走路；媽媽的手，曾為我縫補衣裳；媽媽的手，曾替我拿過書包：媽媽的手，溫暖著我的心房。我們沒有理由拒絕媽媽的手。昨天，媽媽牽著我們的手；明天，讓我們勇敢的牽著媽媽得的'手！