【必備】小學(xué)生作文600字錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生作文600字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文600字 篇1
是授以人“生”而不求回報(bào)的神圣使者,是教以人“知”不求感謝的神圣職業(yè),背負(fù)著教書育人,培育國(guó)家棟梁的神圣職責(zé)一一“老師”,你受無數(shù)人的尊敬,受無數(shù)人的向往,卻無幾人能看見老師的付出。而我的老師,更是教書育人了數(shù)年,為培育祖國(guó)的棟梁之才付出了斑斕多姿的青春和數(shù)不勝數(shù)的心血……
我的語文老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)并不是太“嚴(yán)苛”,講求循序漸進(jìn),善于將課文,閱讀中的內(nèi)容聯(lián)系生活或生活中的事例來講解,不僅是寓意深刻的課文變得通俗易懂,還能引導(dǎo)我們自己在其中挖掘一些人生哲理,潛移默化地改變了我們對(duì)學(xué)習(xí),生活的態(tài)度,改變了我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中的一些暗藏的缺點(diǎn),催促我們進(jìn)步。
我的數(shù)學(xué)老師的教育方法也甚是“寬松”,同語文老師相同的是,數(shù)學(xué)老師的教育方法,也是經(jīng)常潤(rùn)物細(xì)無聲地改變我們的心態(tài)和做法,在一次次地悉心教導(dǎo),一次次地心靈溝通中,老師也不再是單純的“老師”,也是我們的朋友。“潤(rùn)物細(xì)無聲”的教學(xué)方法,也使得我們的學(xué)習(xí)更加的輕松,而數(shù)學(xué)老師還擅長(zhǎng)挖掘各類提醒的簡(jiǎn)易方法以及難題的解決方法,也在無形中,讓我們的思路更加通徹,更加明晰。
我們的英語老師的教學(xué)方法也是如春雨滋潤(rùn)禾苗般的溫和,英語老師懂得理解我們,寬容我們,但若是理解或做法欠妥當(dāng)?shù)臅r(shí)候,老師也會(huì)提出來,再告訴我們適當(dāng)?shù)慕鉀Q方法,一步步地督促著我們的成長(zhǎng),讓我們逐步了解遇事時(shí)最合適的解決方式,一步一步地導(dǎo)入新的知識(shí),再與舊的知識(shí)相結(jié)合,讓人印象深刻。
無論是哪一個(gè)老師的教育方式,都是為了能夠讓學(xué)生獲得更多的知識(shí),“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,老師的恩情,永遠(yuǎn)不能夠忘卻。“十年樹木,百年樹人”,有了老師的精心栽培,才會(huì)有我們成績(jī)單上優(yōu)秀的成績(jī),才會(huì)有我們美好的未來,而老師的功績(jī),更不能用文字來描述,所以,讓我們以自己的努力來回報(bào)老師,作為老師付出的回報(bào),雖然不過只是寸草春暉罷了……
小學(xué)生作文600字 篇2
今天,爸爸媽媽都不在家,我便擔(dān)起了小當(dāng)家這一重要任務(wù),可是媽媽老說我是個(gè)千金小姐,我可要好好表現(xiàn)一下,合理安排這一天的家務(wù)事,好讓自己當(dāng)一個(gè)合格的真正的小當(dāng)家。
早上,穿好衣服,洗漱完畢,我那不爭(zhēng)氣的肚子就響了起來,向我訴苦,我急忙沖進(jìn)廚房,準(zhǔn)備為自己做一份豐盛的早餐。找開冰箱,找到了一些蒸餃,那可是我愛吃,我迫不及待地把它們放進(jìn)了微波爐加熱,蠻以為可以大功告成的我頓時(shí)傻眼了,原來微波爐停工了壞了,無可奈何的我只好挑戰(zhàn)極限用電飯煲蒸。首先我把有許多小孔的盆子放進(jìn)去,再倒點(diǎn)水,放好蒸餃蓋上蓋子,啊,開始等待美味的早餐了,時(shí)間一秒一秒過去了,我擔(dān)心蒸的時(shí)間太長(zhǎng)蒸餃軟得散架了,也擔(dān)心蒸的時(shí)間太短蒸餃會(huì)硬得咬不動(dòng),所以我不時(shí)地打開蓋子瞧瞧里面的情況如何,終于在打開了四次蓋子后我下定決心起鍋了,我不安地朝里望,看來我多慮了,蒸餃個(gè)個(gè)白里透紅,還有一些水珠。我立刻盛了起來,狼吞虎咽地吃了起來,真香啊!
中午,我想該干點(diǎn)家務(wù)了,我的衣服還沒洗呢,用洗衣機(jī)洗吧,可是我不會(huì),要是這個(gè)寶貝弄壞了,那我的屁股可就要開花了。沒辦法,只好用人力洗了,先拿了一大盆往里面倒一些熱水和冷水,再把衣服放進(jìn)去,用肥皂把臟的領(lǐng)子、襪子搓一搓,衣服立馬出現(xiàn)許許多多的泡沫,這給我增加了不少樂趣,我拿出刷子用力搓,一二三四此時(shí)我想起一首歌《喜唰唰》,頓時(shí)覺得不那么累了,精神上是神清氣爽了。可是肢體上可不那么好了,我的雙腿一直蹲著,不免有點(diǎn)麻木,而且水也變涼了,手被凍得通紅,過了一個(gè)小時(shí),我終于洗完了,心想手洗衣服也是體力活啊,希望能洗得和媽媽一樣干凈。
下午,爸爸媽媽回來了,知道我沒餓肚子,還自己洗好了衣服,爸爸說我家的小千金長(zhǎng)大了。我笑嘻嘻的,心里可高興了,我當(dāng)了一天合格的小當(dāng)家了。
小學(xué)生作文600字 篇3
小時(shí)候,總愛牽者媽媽的手。那時(shí),媽媽的手如同一個(gè)溫暖的小鳥窩,我的手,就像一只剛會(huì)剛會(huì)飛什么都害怕的小鳥。每一次,我的手被媽媽的手握住,我都會(huì)感到一種莫名的快樂,似乎有一種力量貫穿了我的全身。有媽媽的手牽著,我就什么都不用怕了,我就不會(huì)摔倒,更加不會(huì)受傷了。
可是,大約在讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我的手不愿牽著媽媽的手了。我努力擺脫那雙“魔爪”。每當(dāng)和媽媽一起出門,我總是故意把手背在后面,讓媽媽無處可抓。我不怕別人說我背手的樣子像個(gè)“小老頭”,反倒在心中洋溢著“踏破賀蘭山闕”的快感。
一次在商場(chǎng)門口,我不情愿地被媽媽牽著。忽然,我看見了班上的一個(gè)同學(xué)。我立即把手從媽媽手中抽出來,結(jié)果是剛買的蘋果撒了一地。同學(xué)見了,急忙跑過來幫我見撿蘋果。我卻愣在一邊,望著同樣呆滯的母親,我從她的眼中讀出了失落和無奈……
回到家里,媽媽只是默默地做事。我回到臥室,卻坐臥不安。我感到后悔,我感到自責(zé),媽媽的手就那么令人討厭嗎?我牽著媽媽的手就會(huì)被人恥笑嗎?……那一夜,我輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
第二天,媽媽邀我去姥姥家。上車的時(shí)候,媽媽習(xí)慣性地來拉我的手可剛摸到我的手,就趕快縮了回去,像做錯(cuò)了什么事似的。坐在車上,我偷偷觀察媽媽的手。媽媽的手本來就短,多年的勞累又使得它傷痕累累,歲月無情地在媽媽那雙手上堆砌了一層厚厚的老繭。看著看著,我的眼睛濕潤(rùn)了。我終于鼓足勇氣,堅(jiān)定地抓住媽媽的手。我看到媽媽的眼睛里溢滿了幸福和滿足。
媽媽的手,曾扶著我學(xué)走路;媽媽的手,曾為我縫補(bǔ)衣裳;媽媽的手,曾替我拿過書包:媽媽的手,溫暖著我的心房。我們沒有理由拒絕媽媽的手。昨天,媽媽牽著我們的手;明天,讓我們勇敢的牽著媽媽得的'手!
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