【必備】小學(xué)生作文600字錦集8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生作文600字 篇1

　　是授以人“生”而不求回報(bào)的神圣使者，是教以人“知”不求感謝的神圣職業(yè)，背負(fù)著教書育人，培育國家棟梁的神圣職責(zé)一一“老師”，你受無數(shù)人的尊敬，受無數(shù)人的向往，卻無幾人能看見老師的付出。而我的老師，更是教書育人了數(shù)年，為培育祖國的棟梁之才付出了斑斕多姿的青春和數(shù)不勝數(shù)的心血……

　　我的語文老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)并不是太“嚴(yán)苛”，講求循序漸進(jìn)，善于將課文，閱讀中的內(nèi)容聯(lián)系生活或生活中的事例來講解，不僅是寓意深刻的課文變得通俗易懂，還能引導(dǎo)我們自己在其中挖掘一些人生哲理，潛移默化地改變了我們對(duì)學(xué)習(xí)，生活的態(tài)度，改變了我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中的一些暗藏的缺點(diǎn)，催促我們進(jìn)步。

　　我的數(shù)學(xué)老師的教育方法也甚是“寬松”，同語文老師相同的是，數(shù)學(xué)老師的教育方法，也是經(jīng)常潤物細(xì)無聲地改變我們的心態(tài)和做法，在一次次地悉心教導(dǎo)，一次次地心靈溝通中，老師也不再是單純的“老師”，也是我們的朋友。“潤物細(xì)無聲”的教學(xué)方法，也使得我們的學(xué)習(xí)更加的輕松，而數(shù)學(xué)老師還擅長挖掘各類提醒的簡易方法以及難題的解決方法，也在無形中，讓我們的思路更加通徹，更加明晰。

　　我們的英語老師的教學(xué)方法也是如春雨滋潤禾苗般的溫和，英語老師懂得理解我們，寬容我們，但若是理解或做法欠妥當(dāng)?shù)臅r(shí)候，老師也會(huì)提出來，再告訴我們適當(dāng)?shù)慕鉀Q方法，一步步地督促著我們的成長，讓我們逐步了解遇事時(shí)最合適的解決方式，一步一步地導(dǎo)入新的知識(shí)，再與舊的知識(shí)相結(jié)合，讓人印象深刻。

　　無論是哪一個(gè)老師的教育方式，都是為了能夠讓學(xué)生獲得更多的知識(shí)，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，老師的恩情，永遠(yuǎn)不能夠忘卻。“十年樹木，百年樹人”，有了老師的精心栽培，才會(huì)有我們成績單上優(yōu)秀的成績，才會(huì)有我們美好的未來，而老師的功績，更不能用文字來描述，所以，讓我們以自己的努力來回報(bào)老師，作為老師付出的回報(bào)，雖然不過只是寸草春暉罷了……

小學(xué)生作文600字 篇2

　　今天，爸爸媽媽都不在家，我便擔(dān)起了小當(dāng)家這一重要任務(wù)，可是媽媽老說我是個(gè)千金小姐，我可要好好表現(xiàn)一下，合理安排這一天的家務(wù)事，好讓自己當(dāng)一個(gè)合格的真正的小當(dāng)家。

　　早上，穿好衣服，洗漱完畢，我那不爭氣的肚子就響了起來，向我訴苦，我急忙沖進(jìn)廚房，準(zhǔn)備為自己做一份豐盛的早餐。找開冰箱，找到了一些蒸餃，那可是我愛吃，我迫不及待地把它們放進(jìn)了微波爐加熱，蠻以為可以大功告成的我頓時(shí)傻眼了，原來微波爐停工了壞了，無可奈何的我只好挑戰(zhàn)極限用電飯煲蒸。首先我把有許多小孔的盆子放進(jìn)去，再倒點(diǎn)水，放好蒸餃蓋上蓋子，啊，開始等待美味的早餐了，時(shí)間一秒一秒過去了，我擔(dān)心蒸的時(shí)間太長蒸餃軟得散架了，也擔(dān)心蒸的時(shí)間太短蒸餃會(huì)硬得咬不動(dòng)，所以我不時(shí)地打開蓋子瞧瞧里面的情況如何，終于在打開了四次蓋子后我下定決心起鍋了，我不安地朝里望，看來我多慮了，蒸餃個(gè)個(gè)白里透紅，還有一些水珠。我立刻盛了起來，狼吞虎咽地吃了起來，真香啊！

　　中午，我想該干點(diǎn)家務(wù)了，我的衣服還沒洗呢，用洗衣機(jī)洗吧，可是我不會(huì)，要是這個(gè)寶貝弄壞了，那我的屁股可就要開花了。沒辦法，只好用人力洗了，先拿了一大盆往里面倒一些熱水和冷水，再把衣服放進(jìn)去，用肥皂把臟的領(lǐng)子、襪子搓一搓，衣服立馬出現(xiàn)許許多多的泡沫，這給我增加了不少樂趣，我拿出刷子用力搓，一二三四此時(shí)我想起一首歌《喜唰唰》，頓時(shí)覺得不那么累了，精神上是神清氣爽了。可是肢體上可不那么好了，我的雙腿一直蹲著，不免有點(diǎn)麻木，而且水也變涼了，手被凍得通紅，過了一個(gè)小時(shí)，我終于洗完了，心想手洗衣服也是體力活啊，希望能洗得和媽媽一樣干凈。

　　下午，爸爸媽媽回來了，知道我沒餓肚子，還自己洗好了衣服，爸爸說我家的小千金長大了。我笑嘻嘻的，心里可高興了，我當(dāng)了一天合格的小當(dāng)家了。

小學(xué)生作文600字 篇3

　　小時(shí)候，總愛牽者媽媽的手。那時(shí)，媽媽的手如同一個(gè)溫暖的小鳥窩，我的手，就像一只剛會(huì)剛會(huì)飛什么都害怕的小鳥。每一次，我的手被媽媽的手握住，我都會(huì)感到一種莫名的快樂，似乎有一種力量貫穿了我的全身。有媽媽的手牽著，我就什么都不用怕了，我就不會(huì)摔倒，更加不會(huì)受傷了。

　　可是，大約在讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我的手不愿牽著媽媽的手了。我努力擺脫那雙“魔爪”。每當(dāng)和媽媽一起出門，我總是故意把手背在后面，讓媽媽無處可抓。我不怕別人說我背手的樣子像個(gè)“小老頭”，反倒在心中洋溢著“踏破賀蘭山闕”的快感。

　　一次在商場門口，我不情愿地被媽媽牽著。忽然，我看見了班上的一個(gè)同學(xué)。我立即把手從媽媽手中抽出來，結(jié)果是剛買的蘋果撒了一地。同學(xué)見了，急忙跑過來幫我見撿蘋果。我卻愣在一邊，望著同樣呆滯的母親，我從她的眼中讀出了失落和無奈……

　　回到家里，媽媽只是默默地做事。我回到臥室，卻坐臥不安。我感到后悔，我感到自責(zé)，媽媽的手就那么令人討厭嗎？我牽著媽媽的手就會(huì)被人恥笑嗎？……那一夜，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

　　第二天，媽媽邀我去姥姥家。上車的時(shí)候，媽媽習(xí)慣性地來拉我的手可剛摸到我的手，就趕快縮了回去，像做錯(cuò)了什么事似的。坐在車上，我偷偷觀察媽媽的手。媽媽的手本來就短，多年的勞累又使得它傷痕累累，歲月無情地在媽媽那雙手上堆砌了一層厚厚的老繭。看著看著，我的眼睛濕潤了。我終于鼓足勇氣，堅(jiān)定地抓住媽媽的手。我看到媽媽的眼睛里溢滿了幸福和滿足。

　　媽媽的手，曾扶著我學(xué)走路；媽媽的手，曾為我縫補(bǔ)衣裳；媽媽的手，曾替我拿過書包：媽媽的手，溫暖著我的心房。我們沒有理由拒絕媽媽的手。昨天，媽媽牽著我們的手；明天，讓我們勇敢的牽著媽媽得的'手！