2014開學第一天作文（10篇）

　　第1篇：我的開學第一天

　　“今天是開學的第一天，一定要早到學校。”剛剛醒來的我對自己說。

　　洗臉、刷牙、吃飯這些事情我只用了短短10分鐘。7：15準時走進學校。只見我親愛的同學們，一個個打扮得漂漂亮亮的，看：王一飛的發型使他增添了一絲可愛;頓鵬林的劉海兒讓她增加了一些含蓄;代歌的綠色褂子使她平添了一股利索勁兒

　　大家一見面便滔滔不絕地講起這個寒假的有趣故事來，越說越開心，時不時地大笑起來。

　　升旗的音樂響了起來，從教室到操場的一段距離，大家都三人一伙，五人一群地邊走邊笑去的。

　　在升旗的最后，學校進行了簡短的開學典禮，典禮完畢，所有同學都回到教室。

　　張老師對大家說：“同學們，新年已經過去了，大家都長了一歲，接下來我們迎接的是第二學期新的一輪挑戰。新學期，新氣象。希望同學們能夠在新的學期里好好學習，比以前更加努力，作業一定要高質量完成，不要偷工減料，做最好的自己，努力吧!”

　　是啊，短短的4個月過去后，我們就是一名中學生了，一定要養成良好的學習習慣，不然，把一些壞習慣帶到中學里，最終被害的人是自己呀!

　　第2篇：開學第一天

　　今天是開學的第一天，我背著書包，帶著愉快的心情走進了學校的大門。這意味著新的一天開始了。

　　首先，我要到學校操場集合。

　　見到了我的老同學們，心里甭提多高興了。

　　“我暑假去上海了，那里可好玩了，我們一家在那兒玩了好多天呢!”

　　“我暑假還去北京了呢，天安門原來是那么雄偉壯觀呀!可漂亮了!”

　　“你的暑假作文做完了嗎?我有好多還沒做呢!”

　　大家議論紛紛，說個不停，像十二月的雪止都止不住。根本不理會王校長在主席臺上憤怒的表情，依然在議論自己暑假中的所見所聞。

　　就這樣，歡迎全校師生開學第一天入校的儀式在一片混亂聲中進行到底了。

　　進了新教室，見了新老師，我心里好高興啊!

　　面對新老師，覺得他很陌生，但他那一副慈祥的面孔又讓我感覺很親切。總之，我很歡迎這位新的語文老師。

　　從今天開始，我就升入六年級，成了六年級的學生。在以后的一年中，我一定要好好學習，天天向上。以優異的成績來回報我的家人和老師。

　　和我一起努力吧!

　　第3篇：開學第一天

　　時間過得真快，轉眼間，我已經是小學六年級的小學生了。開學那天，我背起了早已準備好的書包，心情真是無比激動啊!

　　“六年級”這個熟悉，新鮮卻又陌生的字眼，它標志著我的小學時代快要結束，還有一年就要離開培養了我幾年的小學，向初中邁出新的一步……

　　開學第一天，我早早地來到了那所熟悉的學校，那間陌生的教室，找到一個座位，拿出嶄新的筆記本，愉快地寫到：我上六年級了，一定要努力學習，認真對待每一次作業、每一門功課。不管我以前怎樣，在這里，就要以優異的成績回報老師、父母。同時也為我的小學生涯畫上一個圓滿的句號。面對一個新的開始，內心怎么可能會平靜的下來呢?有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。六年級是小學的最后一個階段，一定要給自己畫一個完美的句號 。好好學習，和同學們好好相處，取得更好的成績!!!　這就是我快樂的開學第一天，在這一天里，我認識了兩位好老師，她們讓我明白了：六年級不同于別的年級，在這一年里，我一定要努力學習以優異成績結束我的小學生涯。

　　第4篇：開學第一天

　　今天是令我非常高興的一天，因為是開學的第一天。在暑假里每天要寫很多作業和上課外班。雖然課外班有許多小朋友，但是我更懷念可愛的同學和敬愛的老師，因為是他們讓我每天都很快樂。

　　早晨起來，我特別興奮，急急忙忙刷了刷牙、洗了洗臉、吃了點早餐，匆匆忙忙背上書包去上學，在路上，微風吹過我的臉頰，好涼爽啊!欣賞著姹紫嫣紅的花朵，哼著與同學曾經唱過的歌謠，像箭一樣的沖向學校。

　　到了學校，我終于看見了老同學，他們都煥然一新，有的穿上美麗的衣服，有的背上嶄新的書包，還有的同學個子已長高或長胖。在沒上課前，同學都在討論新學期的打算和同學的趣事，他們有說有笑。突然，班級里一片安靜，心想：“怎么了?”原來是老師來了。當老師走向講臺時，我的心很激動，因為好久沒有見到親愛的老師了。雖然老師臉上布滿了皺紋，還是笑容滿面、和藹可親，讓我感覺像回到家一樣的溫暖。

　　課堂上，老師講得滔滔不絕、生動有趣，同學都認真聽講，不做小動作，坐勢端正，積極回答問題。你瞧!同學都有了新的進步，也有了新的變化。

　　新的學期新的打算，我決心努力學習、團結同學、助人為樂、充滿愛心、富有同情心。變得更懂事一些，更乖巧一些，多幫助老師干些力所能及的事情，努力做到老師的好學生、家長的好孩子，集安的好市民。

　　第5篇：森林開學第一天

　　森林小學開學第一天的美術課，狐貍老師走上講臺，大聲對同學們說：“今天我們來比賽做手工!冠軍獲得一輛自行車，亞軍游戲機一個，季軍假木船一個!”

　　狐貍老師又把同學分為蘋果組、松果組、葡萄組、信鴿組……“真有趣!”同學們小聲在下面議論。

　　開始比賽了，金魚組的同學做得很不錯，讓我們看看吧!

　　小豬做的是一個千紙鶴，差不多好了;小兔做的葉片貼畫，只差一個了，貼的是一棵大樹上有一只猴子，正在吃桃子;小松鼠也在做樹葉貼畫，貼得只剩一片了，他貼的是游樂場里。

　　下課了，老師讓同學們把作品交來。

　　評論過后，小松鼠第一，小兔第二，小豬第三。

　　其他同學也得到了禮物——手工書，因此，他們也沒有沮喪。

　　等老師說“下課”時已經打上課鈴了，可大家依然興致很高，還想繼續呢!