小學生養成習慣作文

　　從小到大，我們養成了一個個好習慣，這些好習慣將伴隨著我們成長。雖然現在我們的行動會被限制，但是以后肯定會受益匪淺。

　　自從我來到丹陽小學后，這里的一切限制了我在以前學校的壞習慣，比如：見到老師不問好，走樓梯不靠右行。可到了這里后，這個學校嚴格要求我們垃圾不亂扔，自己帶走，向老師問好、說普通話……  

　　最開始我還不以為然，認為不遵守也沒有什么大不了的。可是自從那件事后，我才改變了這個想法。

　　有一次，我吃完午飯，正準備去上中自習可我剛走到樓梯口，一陣急促的鈴聲響起。我再也顧不得遵守學校的規章制度，我只要看到前面有人，就從旁邊將其超越。可當我到達三樓時，一個值日生從我身旁經過，并一把抓住我的衣服，一本正經地說：“你沒有遵守學校的.上下樓梯靠右行，按理來說，我應該把你記上名字，扣分！”他的話猶如一記耳光狠狠的扇在了我的臉上。我只好解釋道：“我馬上就要遲到了，所以才……”這也是無奈之舉嘛。他聽了我的解釋，手抓得更緊了。“這說明你根本就沒有把學校的規章制度放在心上。”他嚴肅地說道。當時，我明明可以憑自己的力量掙稅，可我并沒有那么做，因為我明白：“這件事是我有錯在先，他只是在履行他的職責而已。”

　　我只好對他說：“你想，每個人都會犯錯，但只要知錯就改就行了，何必咄咄逼人呢？你就給我一次機會，我下次一定不再犯了，行嗎？”“你真的下次不再犯了？”他半信半疑的問道。“絕對！”我說，“以后一定不再犯了。”最后他把我放了回去，我走在通向教室的路上，心里：“我不能再對學校的規則不以為然了，只有遵守學校的規章制度，才能不被抓，否則，一次可就不一定會放我走了。再說，這個好習慣養成了一定使我終生受益。”

　　自從那件事后，我把學校的規章制度爛熟于心，并且能自覺地遵守了。

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