引導語：在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的關于夏天的小學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于夏天的小學生作文篇1
夏天的雨，干脆，強勁;夏天的的雨，利落，爽快;夏天的的雨，生動，豪爽;夏天的雨，毫不拖泥帶水;夏天的雨，像個男人!
他不像春天的雨那樣，淅淅瀝瀝，極盡了纏綿。他生性秉直，無所顧忌，來的猛烈，去的迅速。假如說春天的雨是搖曳著淺綠長裙的清純少女，那么夏天的雨就是說來就來，說走就走的梁山漢子。
他不像秋雨那樣，星星點點，故尋閑愁。他總是在狂風大作中生情并茂，在電閃雷鳴中袒露胸襟，在驚心動魄中一諾千金。假如說秋天的雨是“誰憐憔悴更雕零”的李憶安，那么夏天的雨就是披長發而仰天長嘯于澤畔江河的辛稼軒。
他更不像冬雨那樣，在噼哩叭啦的凜冽寒風中，無情的讓人全身發抖。他如發怒的神兵鼓噪而來，似摧枯拉朽的千軍萬馬凌空進發。假如說冬天的雨是給人們帶來的是沉寂的氣息，那么夏天的雨就是“氣吞萬里如虎”的粗豪男人給人帶來的奔放與狂野。
他雖然豪邁，雖然狂放，雖然動人心魄，雖然大氣磅礴，但他和男人一樣，表面上表現著堅強，內心卻十分的脆弱。他忍受著苦痛佯裝著干脆，經受著磨礪佯裝著豁達，面帶著微笑顯示著生命的剛強。在他不堪重負的.時候，有時會哭會笑，有時會吵會鬧，但在哭過笑過吵過鬧過之后，又背負著希望、疲憊和責任走向了熱情;在他無奈的時候有時只會悶頭抽煙，在他苦澀的時候有時只會躲起來喝酒，有時只會在無人的角落里哭泣，但在抽過喝過哭過之后，又裝出了一副英雄的形象來走向了強大。
他總是按季節固有的程序收獲他的圓滿。他不會因為人們的企盼而提前，也不會因為人們體驗干燥而來晚。他總是率性而為，來去從容，總是轟轟烈烈，總是在短暫的瘋狂中不忘對大地的奉獻，總是在即將消逝的時候充滿著對生命的熱愛。
假如說春天的雨婀娜多姿，是俏麗佳人，秋天的雨纏纏綿綿，是悲情的怨婦，冬天的雨冷酷無情，沒有了溫柔，那么夏天的雨，就是直接爽快的男人!
關于夏天的小學生作文篇2
夏天對于我們來說是一個多么平凡的字眼。一年又一年，春．夏．秋．冬周而復始，但對她來說，這個夏天具有著特別的意義。
她很文靜，很少與他人交談，整天與書為伴，她的時光大半都在校閱覽室中度過。
奇怪的是這個夏天她開始出現在校園的各個角落。
她開始留意校園里的一草一木，發現它們是多么惹人喜愛。那翠綠的顏色，展露著欣欣向榮的生命力。花兒的芬芳與艷麗也是它存在的另一種方式。校園中心的老槐樹飽經滄桑，它是這個學校成長的見證者，它身上的樹葉紀錄著學校的點點滴滴。
不僅如此，更令人費解的是，她每天都會來到老槐樹下刻什么。同學們只是很不解她怪異的舉動，不過因為她本不合群，所以不曾刻意地留意過。
曾經她是多么地幸福。美滿的家庭，父母的百般關愛使她生活在快樂之中，無憂無慮。
她的每一天是多么地充實，早晨向父母道別，并在學校中給大腦充電，課間與同學打成一片，成績優異。
就在她還沉浸在幸福之中，一件事徹底打亂了她的生活。似乎她的生活少了歡笑，取而代之的是一臉的冷漠。她唯一忠實的伙伴就是書。只有書才能讓她忘了一切，只有在書中，她才能展現真正的自我。因此，她的成績一直那么優異，可由于她的冷漠，同學們認為她是多么地高傲，可望而不可及。
關于夏天的小學生作文篇3
“寧靜的夏天，天空中繁星點點……”每當聽見《寧夏》這首歌，心里就想起美麗的夏夜，那景色是多么的美啊!
夏天是一年四季中最炎熱的季節，也是非常美麗的季節。我覺得夏季的美在于綠色，我最喜歡綠色。一到夏天，綠色無處不在。碧綠的小河，綠茵茵的草坪，嫩綠的楊柳，看起來真讓人賞心悅目!
來到公園里，一片綠色躍入眼簾。草是綠、水是綠、樹是綠。在樹林里看不見一朵小花，小花都被樹林密密的綠葉遮的嚴嚴實實。
假如你不想看綠色，就到荷花池去，在那里你可以看見，又大又圓的荷葉挨挨擠擠，成片成片，有許多美麗的荷花，有粉紅、橙、紫、黃……真美呀!
夏天美中不足是太熱了，抬頭望著那太陽，就會感到眼睛痛，等低頭就感到眼前直冒金花，感覺頭昏腦漲，這就是紫外線對眼睛的傷害，所以我最討厭紫色。
夏天最美、最涼爽的時候在夜晚。每年只要一到夏天，我就盼望快點到夜晚，因為白天熱得難以形容。可是夏天白天最長，盼了好久好久，才盼來夜晚。
夜晚，特別的安謐靜美。知了睡了、青蛙也睡了。天空中，明亮的月亮像一位仙女，她給大地披上了一層銀紗。那位仙女一直望著我，向我絮絮低語。在她周圍，許多調皮的小星星向我眨眼。
夏天多美啊!
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