引導(dǎo)語(yǔ)：在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的游花圃小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游花圃小學(xué)生作文篇1
聽(tīng)說(shuō)要去花圃，我異常興奮。在去花圃的前夜，我激動(dòng)的恨不得一蹦三尺高。
第二天一早。我早早的起床、出門(mén)了。一到花圃，花的芳香撲鼻而來(lái)。
花兒競(jìng)相開(kāi)放，千姿百態(tài)。紅的像一團(tuán)火；黃的像一團(tuán)金；白的像一捧雪。一陣風(fēng)吹來(lái)，花兒就像一群美麗的蝴蝶在飛舞。
花壇里有盛開(kāi)的菊花形態(tài)各異：有的花瓣向里邊卷起來(lái)，像一團(tuán)毛線(xiàn)球；有的花瓣彎彎曲曲的，像海里的海葵；有的花瓣像噴泉，從花蕊里噴出許多金絲銀線(xiàn)，還有的花瓣長(zhǎng)長(zhǎng)的，末端卷起來(lái)，真像千手觀音。
有的花兒在綠葉當(dāng)中，就像在玩捉迷藏的小姑娘露出了一張張笑臉。花兒多姿多彩，有的含苞欲放，像一位位靦腆的小姑娘，不敢把臉露出來(lái)；有的半開(kāi)放著，像一位位小姑娘，用細(xì)嫩的手捧著臉龐；有的昂首怒放，花枝招展，開(kāi)朗的向人們露出美麗的笑臉；還有的倒掛枝頭，好像在低頭沉思，真是千姿百態(tài)啊！
月季花紅紅的，宛如一片片絢麗的云霞；茉莉花潔白如玉，散發(fā)出沁人心脾的清香，蝴蝶花小巧玲瓏，黃的、紫的、藍(lán)的、粉的，在綠葉上亭亭玉立，清新悅目；牡丹花真不愧是花中之王，碗口大的花冠鮮艷奪目，猶如一個(gè)個(gè)化了濃妝的小姑娘，嬌艷無(wú)比。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，所有的花都搖曳起來(lái)，扭動(dòng)身姿，跳起了優(yōu)美的舞蹈。花海中翻起陣陣花浪，一浪接一浪，一浪蓋過(guò)一浪，那氣勢(shì)非常雄壯。看著，看著，我不禁像到：我們祖國(guó)的明天也一定會(huì)像花圃一樣繁花似錦，繁榮昌盛。
游花圃小學(xué)生作文篇2
在夏天，我喜歡碧綠的花圃，在秋天，我喜歡橘黃的花圃，在冬天，我喜歡雪白的花圃，更喜歡春天里彩色的花圃。
來(lái)到花圃，首先印入眼簾的就是美麗的花。紅似火的茶花，白如雪的桃花，黃似金的郁金香……各種各樣的花千姿百態(tài)，有的像美麗的仙女，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像親熱的小伙伴，簇?fù)碓谝黄鹜妗半S風(fēng)舞動(dòng)”的游戲，有的像不自信的小姑娘，明明很漂亮，卻躲在樹(shù)后只露出一個(gè)小巧玲瓏的腦袋，有的像王宮里的公主，打扮的漂漂亮亮，驕傲的昂著頭……真是玉骨冰肌，美不勝收，一看就懷疑自己是不是誤闖了七仙女的后花園。
賞完花就來(lái)到盆景園，顧名思義，盆景園里的松樹(shù)大部分都在盆里種，只有幾棵在地上生長(zhǎng)。其中有一棵松樹(shù)給我留下深刻的印象，那棵松樹(shù)被白蟻吃掉了一個(gè)大洞，卻還是頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著，似乎都沒(méi)掉過(guò)一塊樹(shù)皮，這樣的精神最能代表松樹(shù)的生命力。
聽(tīng)，那是什么聲音？溪水？不，是瀑布。看，那瀑布多雄偉！真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”從瀑布上流下的水也是清澈、透明、干凈，真美！
花圃四季的美景各有不同，說(shuō)也說(shuō)不完，賞也賞不盡，難道是王母娘娘的后花園掉到人間？
游花圃小學(xué)生作文篇3
“啊”隨著車(chē)上女生一聲尖叫，車(chē)子越過(guò)最后一座橋來(lái)到了秋游的目的地；“花圃”
我們找到了一塊草坪，分配好小組，就開(kāi)始享受“美味大餐”了。
我們組組長(zhǎng)張莫瑾那出一袋炸雞腿和炸雞翅。大家爭(zhēng)先恐后的搶了起來(lái)。吃完“美味大餐”，我和王浩楠探險(xiǎn)。我們找到了一條非常淺的小溪，發(fā)現(xiàn)小溪里有河貝。王浩楠說(shuō)；“我去抓一只來(lái)。”我說(shuō)；“小生命不可以抓。”它不聽(tīng)，抓了一只。最后被老師批評(píng)了。”
到了下午，我們一起玩了一個(gè)游戲，叫“貼膏藥”。游戲是這樣玩的；首先每個(gè)同學(xué)為成兩個(gè)圈。接著一個(gè)逃，一個(gè)追。逃的人可以隨意貼到別的同學(xué)的身上。貼到的同學(xué)就要逃。我被外號(hào)叫“飛毛腿”的趙偉達(dá)追了，他果然名不虛傳，我很快就被抓住了。
時(shí)間過(guò)的真快，我們戀戀不舍的離開(kāi)了花圃。這真是快樂(lè)的一天。
游花圃小學(xué)生作文篇4
今天，我、媽媽?zhuān)€有媽媽單位里的同事和他們的家人一起去美麗的花圃風(fēng)景區(qū)游玩。
當(dāng)我們集合在花圃大門(mén)口的時(shí)候，眼前的一幕把我驚呆了。只見(jiàn)景區(qū)門(mén)口遍地都是被人隨手丟棄的垃圾，非常扎眼，與周?chē)娘L(fēng)景極不協(xié)調(diào)，而且路人也不彎腰去撿一下，更可惡的是有幾個(gè)小男孩抬起了腳使勁一踢，踢得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
于是我和一個(gè)小姐姐向媽媽要了兩個(gè)塑料袋。我彎著腰，一只手提著塑料袋，另一只手伸下去，撿到一件件垃圾放進(jìn)塑料袋中，就像一個(gè)個(gè)“無(wú)家可歸的孩子們”一樣，垃圾們也該回家了。我想：它們一定很開(kāi)心吧！
一路走來(lái)，一路撿來(lái)，我似乎忘記看風(fēng)景了，漸漸地我們已經(jīng)到飯店了。一抬頭，看見(jiàn)飯店前面有一個(gè)瀑布，這時(shí)我也感覺(jué)有點(diǎn)累了，乘著還沒(méi)吃飯我欣賞一下瀑布的景致吧！只見(jiàn)泉水歡快地流淌著，發(fā)出叮咚叮咚的樂(lè)曲，這不正是“泉水叮咚，泉水叮咚，泉水叮咚響，跳下了山崗走過(guò)了草地，來(lái)到我身旁……”嗎？正當(dāng)我欣賞著美景、美曲并浮想聯(lián)翩的時(shí)候，“開(kāi)飯嘍！”打斷了我的思緒，大人們叫我們可以回去吃飯了。于是我們進(jìn)到了飯店大廳里，一瞧，嘿！飯菜可豐富了！有牛肉、大龍蝦……還有一些家常菜，都是對(duì)我胃口的菜。
我們這些“小饞鬼”看了，馬上就口水直流，一個(gè)個(gè)迫不及待地端起飯碗狼吞虎咽地大吃起來(lái)，小伙伴們最后都吃得非常飽。一個(gè)小弟弟還說(shuō)他吃得撐死了，我們聽(tīng)得都笑了，可是我們笑了沒(méi)幾聲，也都不約而同地打起了飽嗝。
小朋友們，你們覺(jué)得花圃好嗎？花圃是很美，但是我要說(shuō)的是，再好的景致也要靠大家去呵護(hù)，讓我們從自身做起，一起去呵護(hù)我們美麗的家園吧！
游花圃小學(xué)生作文篇5
一片片落葉從枝頭飄落，帶來(lái)了我們?nèi)デ镉位ㄆ缘南ⅲ覀兊男那橄裢咚{(lán)瓦藍(lán)的天空一樣美好。這次秋游的地點(diǎn)是杭州花圃，這是杭州秋天里最美麗的地方。
大巴車(chē)載著激動(dòng)的我們，穿過(guò)植物園，彎過(guò)洪春橋，穩(wěn)穩(wěn)地停到杭州花圃的停車(chē)場(chǎng)。一下車(chē)，每個(gè)人都臉上都洋溢著燦爛的微笑，有的還戴著耳機(jī)唱著歌，仿佛在用歌聲抒發(fā)今天的好心情。進(jìn)入花圃，四周異常靜謐，我們的隊(duì)伍也停下了喧鬧聲，一起聆聽(tīng)大自然的歌聲，聽(tīng)樹(shù)葉“沙、沙、沙……”小鳥(niǎo)在枝頭婉轉(zhuǎn)地歌唱，桂花的濃香彌漫在我們的周?chē)墒侵車(chē)?jiàn)不到開(kāi)放的桂花樹(shù)，真奇怪！一路走來(lái)，最美的要算芙蓉花，一朵朵競(jìng)相開(kāi)放，主要是粉色和粉綠色。芙蓉花都很大，花蕊也很大，分成五瓣，好似花中又開(kāi)了一朵花。
矮矮的薔薇花也很美，姿態(tài)萬(wàn)千，顏色各異。我們欣賞了許多這樣的花，大多叫不出名字，要是科學(xué)鄭老師在旁邊就好了，這樣我們就都能搞清楚是什么了。我們找了一塊綠樹(shù)成蔭的草坪，開(kāi)始快樂(lè)的活動(dòng)了。
大家搶好位置，攤開(kāi)墊子，拿出一包包零食，開(kāi)始大餐了。每個(gè)人的食物都豐富多彩，簡(jiǎn)直開(kāi)了一個(gè)“滿(mǎn)漢全席”，可我們不僅僅是吃貨，更喜歡的是開(kāi)心一起玩。有的玩psp、手機(jī)和ipad；有的玩“三個(gè)字”；有的玩“真心話(huà)大冒險(xiǎn)”；有的玩捉迷藏；還有的玩追逐游戲……一個(gè)個(gè)玩得忘記了時(shí)間。老師見(jiàn)大家玩得這么盡興，就叮囑大家注意安全，自己也坐在一起聊天。
一會(huì)兒，老師請(qǐng)我們?nèi)⒂^蓋叫天故居，我們排好隊(duì)伍，整齊地來(lái)到展廳，里面太小了，一下子很熱鬧。我們仔細(xì)看了故居里面的每個(gè)展廳，看到了許多介紹蓋叫天演藝事業(yè)的'情況介紹，還有許多道具、戲服，讓我們徹底了解了這位藝術(shù)家光輝的一生，我們收獲很大。
出了蓋叫天故居，我們沿著林蔭小道散步，看著藍(lán)藍(lán)的天，心情再次大好！
快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的，小學(xué)最后一次秋游就在我們的笑聲中結(jié)束了，在杭州花圃里，同學(xué)們一張張快樂(lè)的笑臉留在了我們每個(gè)人的記憶中！
游花圃小學(xué)生作文篇6
在這金桂飄香，碩果累累的秋天里，我們迎來(lái)了小學(xué)階段最后一次秋游。
一路上歡聲笑語(yǔ)，當(dāng)我們下車(chē)時(shí)，感覺(jué)神清氣爽，空氣中洋溢著花的芳香和樹(shù)木的清香。往里走，道路兩旁大樹(shù)非常茂盛，陽(yáng)光只能透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙灑在人們身上。樹(shù)林中錯(cuò)落有致的小木屋更讓此次花圃之旅增添了不少樂(lè)趣！
接著，我們像快樂(lè)的小鹿在樹(shù)林中穿梭，來(lái)到了通往蘭苑的道路，一路上的樹(shù)木各不相同：廣玉蘭的大葉子有些已經(jīng)泛黃了，還有一種叫不出名的樹(shù)光禿禿的枝干上已經(jīng)鉆出了嫩黃色的芽?jī)骸＿h(yuǎn)處，一棵棵小樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了鮮紅的花朵，在空中迎風(fēng)招展，真是美不勝收。一路上，空中時(shí)不時(shí)飄下一片金黃的落葉，而地上早已金黃一片。
走出了樹(shù)林的懷抱，我們走進(jìn)了一個(gè)別樣的亭苑，橫匾上寫(xiě)著“掇景園”，里面綠地上展示著各種各樣的花盆，每個(gè)花盆里都有一棵小松樹(shù)，它們的樣子千奇百怪，有的每個(gè)枝頭上掛滿(mǎn)了松針，有的這兒一叢，那兒一簇，有的枝干就像是“殘?jiān)珨啾凇薄＠^續(xù)往里走，不遠(yuǎn)處有一個(gè)小湖，湖面星星點(diǎn)點(diǎn)地散落著幾片荷葉。湖上有一座木板橋，沒(méi)有圍欄，走上去有些刺激，不過(guò)有驚無(wú)險(xiǎn)，我們順利地游完了掇景園。
接下來(lái)到了午餐時(shí)間，同學(xué)們選好一大片平地，鋪好墊子，放好垃圾袋，不等老師發(fā)號(hào)施令，就開(kāi)始狼吞虎咽地“大掃蕩”了。
吃飽喝足后，我們又瀏覽了著名京劇表演藝術(shù)家蓋叫天的故居，蓋叫天人稱(chēng)“江南活武松”，他有非常高超的京劇表演能力，曾飾演過(guò)武松，孫悟空，西門(mén)慶等人物。他的代表演作有《十字坡（武松打店）》、《一箭仇》、《大名府》等。在他的掛像上還掛著一張“學(xué)到老”的牌子，可見(jiàn)蓋叫天技藝的爐火純青。
最后我們又來(lái)到了微波蕩漾的一條小溪的石橋上，只見(jiàn)小溪兩岸蘆葦隨著微風(fēng)在跳舞，像歡送我們一樣。秋游結(jié)束了，我期待看到更美的杭州花圃！
游花圃小學(xué)生作文6篇
2.游杭州花圃作文
7.花圃初二作文
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