這節是科學課，只見盛老師走了進來，手中拿著兩樣“實驗品”——一張正反兩面分別畫著鳥和籠子的紙片，兩個小木片。我十分高興：今天終于可以做實驗了!

　　在我們好奇的目光中，盛老師開始做示范：先將事先準備好的.小紙片分別插在兩根木片上，然后用兩只手掌夾住小木片快速地搓動，讓它們快速旋轉，我們眼前立刻呈現出有趣的畫面：紙片兩面的圖像神奇地重合到了一起，就像鳥鉆到籠子里去了。我恍然大悟：原來實驗是這樣的呀!

　　同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。我好不容易等到了機會，興奮地跑上講臺，拿起已插好紙片的木片就搓。可是，由于我過于激動，把小紙片搓歪了，全班哄堂大笑。吸取上次的教訓后，我又試了起來，這一次成功了!紙上的小鳥“飛”到籠子里去了，它好像在對我叫呢!我像一只吃飽了的貓，心滿意足地走下了講臺。

　　回到座位后，我的腦子里出現了一個問號：為什么小鳥會飛到籠子里呢?抬起頭，我看見黑板上的四個大字，一下子就明白了——原來這是視覺暫留現象啊!

　　這個實驗真有趣!

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