篇一：有趣的科學實驗
“成功啦，成功啦……”從我家里傳出了喜悅的歡呼聲。
學校里科學老師就經(jīng)常給我們做許多有趣的實驗，這引起了我濃厚的興趣。
星期天一大早，我就匆匆起了床，把還在酣睡的妹妹叫起來和我一起做實驗。
妹妹大了一口哈欠，懶懶地問：“你要做什么實驗??？”
我悄悄的從一個隱蔽的地方拿來了一包東西：一袋小蘇打，一瓶白醋，一個玻璃杯，一塊玻璃片，一盒火柴和一支蠟燭。正當妹妹還在疑惑的時候，我早已經(jīng)把一點小蘇打放在玻璃杯中，自信地對妹妹說：“妹妹，你待會兒可要看仔細了！”
我雖然口頭上是這么說，但還是懷著一絲忐忑的心情，怕失敗了，讓妹妹笑掉大牙。這時，慢慢地舉起白醋，到了一些在裝有小蘇打的玻璃杯中。玻璃杯里立馬產(chǎn)生了大量的氣體，我迅速用玻璃片蓋住。妹妹看得目瞪口呆，我暗自想到：嘻嘻，我厲害吧！
于是，我把附近的窗子都關上，拿過一只正在燃燒的火柴，剛把它放進裝有氣體的玻璃杯里的時候，火柴立馬就熄滅了?？吹酱藭r此景的我，心里又增添了一份喜悅。
最后，我一不做二不休，把玻璃杯中的氣體倒在燃燒的蠟燭上，蠟燭立馬就熄滅了。“出國成功啦，成功啦！”我和妹妹都激動地叫著。一向?qū)θ魏问露己闷娴拿妹茫犞髁恋拇笱劬闷娴貑栁遥骸敖憬悖瑸槭裁椿鸩窈拖灎T會熄滅呢？”
對呀，為什么呢？我請教了無聲的老師——百科全書。原來是因為小蘇打和白醋混合會產(chǎn)生大量的二氧化碳氣體，二氧化碳不支持燃燒。同時，二氧化碳比空氣重，而蠟燭和火柴燃燒需要空氣，所以他們一觸碰到氣體就熄滅了。
“二氧化碳氣體！”我念道，“我們可以利用二氧化碳氣體來制作一杯既經(jīng)濟又衛(wèi)生的飲料！”妹妹聽了我說的話后，就迫不及待的開始制作了……
經(jīng)過這次小而有趣的實驗，使我們學到了書本上學不到的知識，也讓我們明白了生活中的一些常識。
哦，原來，生活中處處有科學。
篇二：有趣的科學實驗
今天，我們一進教室，老師就對我們說：“今天，我們要做一個瓶子自動癟了的實驗?！崩蠋熞徽f完，教室里很多同學都議論紛紛：“怎么可能？瓶子又不是人，咋會自動癟呢？老師在故意騙人吧？老師聽到我們的議論聲，說：“讓我們的.議論聲，說：“讓我們來試試看吧。”
老師拿出實驗用的材料：一盆溫水、一個杯子和一個空礦泉水的水瓶。老師稍作準備后，說：“實驗開始了！”老師一說完，同學們就目不轉(zhuǎn)睛地看著老師的實驗步驟，先把準備好的溫水倒入礦泉水瓶中，然后讓同學們摸了摸，是否感覺到熱；接著，老師把瓶子中的溫水全部一滴不留地倒了出來，并迅速蓋上瓶蓋。做完之后，老師對同學們說：“你們觀察一下，有什么特別的發(fā)現(xiàn)？”我看了好久，還沒有看出有什么變化。正當我想回頭，不想看的那一剎那，聽到細微的“咯吱咯吱”聲。奇跡出現(xiàn)了，瓶子慢慢地開始往里癟，越來越明顯了。同學們都很專注地看著。越來越癟了，已經(jīng)全部癟住了。老師說：“同學們，已經(jīng)全部癟住了，實驗成功！”同學們都覺得這次實驗不可思議，簡直太棒了。
同學們都不知道這是為什么？就問老師。老師揭秘說：“瓶子外部的空氣比瓶子內(nèi)部的空氣壓力大，所以瓶子外部相對大的空氣壓力就把瓶子壓癟了?！薄芭丁Ｔ瓉砣绱耍 蔽艺f。
“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行”。生活處處有科學，只要親自實踐。就能發(fā)現(xiàn)科學中無數(shù)的奧秘。
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