我愛(ài)我們的校園。它有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，菊黃桂香的秋天，松青雪白的冬天。

　　每當(dāng)春風(fēng)吹拂大地時(shí)，校園所有的景物慢慢的蘇醒了。太陽(yáng)公公笑瞇瞇地看著可愛(ài)的植物，用溫暖的雙手愛(ài)撫著它們。嫩綠的三葉草從大地里鉆了出來(lái)，潔白美麗的玉蘭花變成一只只蝴蝶，在枝頭舒展著優(yōu)美的身姿。櫻花舞動(dòng)著粉色的衣裙，開(kāi)始播撒櫻花雨。

　　夏天，小朋友穿上裙子短褲，在操場(chǎng)上玩耍，仿佛是一朵美麗的百合，大樹(shù)急忙撐開(kāi)大傘，好像在為我們遮擋烈日。我們就在樹(shù)下跳舞，連小鳥(niǎo)都被我們吸引過(guò)來(lái)，飛在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)著什么。柳樹(shù)的頭發(fā)又長(zhǎng)又綠，隨風(fēng)搖曳，炫耀著自己曼妙的身姿。

　　秋天來(lái)了，校園的景色依然美麗。菊花傲立枝頭，在秋風(fēng)中點(diǎn)頭微笑，吸引著小朋友來(lái)觀賞。桂樹(shù)也趕緊綻開(kāi)花苞，讓香味充滿校園地每個(gè)地方。我們?cè)跇?shù)下?lián)旃鸹ǎ侔阉酉蛱炜铡Ｓ械挠眉埌压鸹ò饋?lái)，為老師搜集桂花茶。

　　冬天，大地失去了春天那樣的生機(jī)勃勃，但幾棵松柏樹(shù)依然像戰(zhàn)士一樣頂著寒風(fēng)，保護(hù)著下面的小花小草。鐵樹(shù)像個(gè)綠色地大菠蘿在花壇里坐著喝茶，睡覺(jué)。也有三三兩兩的小朋友嘰嘰喳喳的，在這里追逐嬉戲，學(xué)校依舊熱鬧不已。

　　我愛(ài)這美麗的校園，因?yàn)樗o我插上了知識(shí)的翅膀；我愛(ài)學(xué)校，是它帶我去知識(shí)海洋里沖浪；我愛(ài)學(xué)校，是它給我起航地風(fēng)帆。