青島市實(shí)驗(yàn)小學(xué)怎么樣
小學(xué)，是人們接受初等正規(guī)教育的學(xué)校，是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。以下是小編為大家整理青島市實(shí)驗(yàn)小學(xué)怎么樣相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助大家！
青島市實(shí)驗(yàn)小學(xué)怎么樣
青島市實(shí)驗(yàn)小學(xué)前身是德國(guó)總督府小學(xué)，始建于1901年11月2日。創(chuàng)辦之初，名叫“膠澳總督府小學(xué)校”，只招收駐青德軍的貴族子弟，學(xué)生僅有70名，教師不足10人。不久，校名相繼改為“青島市公立女子小學(xué)校”、“青島市立江蘇路小學(xué)校”、“青島市會(huì)立江蘇路小學(xué)校”。解放后更名為“青島江蘇路小學(xué)”，學(xué)校獲得新生，進(jìn)入了穩(wěn)步發(fā)展的新時(shí)期，1960年被確定為山東省重點(diǎn)小學(xué)。在第1屆中國(guó)電影金雞獎(jiǎng)中獲得特別獎(jiǎng)經(jīng)典電影《苗苗》就是于1980年在這里拍攝的。
2018年2月，獲評(píng)省級(jí)文明校園。
學(xué)校簡(jiǎn)介
青島市實(shí)驗(yàn)小學(xué)現(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1890名，教師86名。
改革開(kāi)放以來(lái)，秉承“團(tuán)結(jié)、文明、尊師、愛(ài)生”的校風(fēng)和“求真務(wù)實(shí)、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的“江蘇精神”，沐浴著教育改革的春風(fēng)．學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)，遵循“在改革中發(fā)展，在實(shí)驗(yàn)中創(chuàng)新”的辦學(xué)思路，堅(jiān)持“為學(xué)生終生發(fā)展和幸福奠基”的辦學(xué)理念，形成了“輕負(fù)高效”的辦學(xué)特色。1992年榮膺全國(guó)名校，94年被市教委確定為青島市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。2001年獲“青島市教育改革十面紅旗”殊榮。
99年7月學(xué)校進(jìn)行了舊舍改造，在有限的空間里精心設(shè)計(jì)、整體規(guī)劃、合理布局，新校舍既保留了歐式建筑風(fēng)格，又體現(xiàn)了現(xiàn)代建筑的風(fēng)韻。按省級(jí)規(guī)范化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)配備教學(xué)儀器、器材設(shè)備。普通教室、辦公室及專(zhuān)用教室達(dá)到省級(jí)規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，建有校園電視臺(tái)、舞蹈練功房、網(wǎng)絡(luò)化管理的開(kāi)放式圖書(shū)館、教師閱覽室、陶藝教室、陶窯、木工房及配備十張球臺(tái)的乒乓球館。學(xué)校為學(xué)生配備了直飲凈化水設(shè)備、音樂(lè)鈴，建立了無(wú)線(xiàn)防盜系統(tǒng)。市南教體局投資150萬(wàn)元建成了千兆主干，百兆到桌面的校園網(wǎng)，信息中心共有四臺(tái)部門(mén)級(jí)服務(wù)器，微機(jī)進(jìn)課堂，實(shí)現(xiàn)了班班通，教師人手一機(jī)。大小兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)教室共有微機(jī)百臺(tái)，配置先進(jìn)，系統(tǒng)完善。全校所有微機(jī)均與因特網(wǎng)連接，方便師生獲取最新的信息。功能齊全的`多媒體電教室、階梯教室、為信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用提供了保證。
百年的積淀，形成了深厚的文化底蘊(yùn)和優(yōu)良的教育教學(xué)傳統(tǒng)。悠久的歷史、雄厚的師資，培養(yǎng)了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的人才，學(xué)校獲全國(guó)、省、市、區(qū)多項(xiàng)殊榮，成為華夏大地普教系統(tǒng)的一顆璀璨的明珠。在這里，“嚴(yán)謹(jǐn)、求真；精深、求新”的教風(fēng)使學(xué)生“樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、活學(xué)、會(huì)學(xué)”，儲(chǔ)備終生享用的財(cái)富。在這里，豐富多彩的活動(dòng)使學(xué)生興致勃勃，給每個(gè)學(xué)生提供施展才華的天地，體驗(yàn)成長(zhǎng)快樂(lè)，享受幸福童年。
青島市實(shí)驗(yàn)小學(xué)在青島市享有較高的聲譽(yù)，被大部分人所視為青島最優(yōu)秀的小學(xué)。
學(xué)校校訓(xùn)
我自豪，我自信，我是中國(guó)人！
——這句話(huà)激勵(lì)著無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子走向未來(lái)的光明前程，這句話(huà)影響著所有從這里走過(guò)的人。這不單單是一句簡(jiǎn)單的校訓(xùn)，也是作為一名市實(shí)驗(yàn)人所擁有的自豪，更代表著作為一個(gè)中國(guó)人的尊嚴(yán)、自信與昂首挺胸的驕傲！從這里走過(guò)的每一個(gè)人，都是自豪自信的，因?yàn)椋麄兌荚谝粋€(gè)屋檐下宣誓：做自豪自信的中國(guó)人！
有一位從國(guó)外來(lái)這里參觀的老師走到寫(xiě)著校訓(xùn)的牌子前，站定，此時(shí)，有一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的二年級(jí)學(xué)生恰好經(jīng)過(guò)。“客人好，老師好！”她面帶微笑地向我們問(wèn)好，正要離去，老外拉住了她，問(wèn)：“你們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣的校訓(xùn)？”想想看，面對(duì)這樣的“刁難”，如果是別的孩子，說(shuō)不定會(huì)以一句“不知道”應(yīng)付了事，可她呢？昂首挺胸地站好，兩只炯炯有神的黑眼睛緊緊盯住老外的藍(lán)眸，臉上的天真爛漫頓時(shí)間收斂起來(lái)，微微一笑，鄭重其事地對(duì)國(guó)外來(lái)的老師說(shuō)：“因?yàn)檫@里的老師和學(xué)生都是自豪、自信的人，而且都是自豪、自信的中國(guó)人！”這時(shí)，帶領(lǐng)參觀隊(duì)伍的我校老師已經(jīng)走遠(yuǎn)了，那名老外依然站在那里，一同站住不走的還有另一位女老師。女老師繼續(xù)問(wèn)道：“你為什么會(huì)這樣自豪自信呢？”“因?yàn)槲沂侵袊?guó)人。”
這句話(huà)，好簡(jiǎn)單，卻又好深?yuàn)W。簡(jiǎn)單，在于這是一個(gè)市實(shí)驗(yàn)學(xué)子都明白的道理，二年級(jí)的孩子也能夠脫口而出；深?yuàn)W，則在于并沒(méi)有多少學(xué)校，能夠真正做到讓學(xué)生都成為像這樣“自豪、自信的中國(guó)人”，也沒(méi)有多少人，能夠真正因?yàn)樽约菏侵袊?guó)人而感到永遠(yuǎn)的驕傲！
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