關(guān)于孝道作文錦集九篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的孝道作文9篇，歡迎大家分享。

孝道作文 篇1

　　孝——自古以來就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德之一。然而平凡的她帶給我們的不僅僅是孝心。在童稚的歲月，我們享受著父母所給予我們的幸福和歡樂，可她卻一力撐起幾經(jīng)風(fēng)雨的家……

　　“媽，你別死，媽媽不死就是我的天，你活著就是我的心勁，有媽就有家。”一句直白的話語雖簡單但感人肺腑，它深深地刻在母親的心中，同時也激起了千萬人心中的漣漪，可是她微微一笑：“我只不過做了每個女兒都會做的事。”

　　的確，身為子女的我們，孝敬父母是我的責(zé)任與義務(wù)。可我們是否想過，處在青春期的我們，叛逆和自我在我們的身上得到充分的體現(xiàn)，短時間的孝敬和替父母分擔(dān)家里事務(wù)的大大小小都不難做到，那有多少人真正能夠做到從小到大地為父母處理所有的事務(wù)及又做好自己的功課？這一切，這個平凡的女孩——孟佩杰做到了，她任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣驅(qū)起種種不幸，她無怨無悔，堅守清貧，將傳統(tǒng)的孝道充滿了每個細(xì)節(jié)，在那4千多個日子里，她仍然露出那燦爛如花的笑容。

　　晉武帝以孝治天下，李密因孝心而放棄榮華富貴和權(quán)位，董永賣身葬父，黃香扇枕溫食，田世國捐腎救母，小羊有跪母之意，烏鴉有反哺之恩……這種種美德，一種種感恩的舉動，無不閃爍著中華傳統(tǒng)美德的光芒。孝是一種責(zé)任，我們有責(zé)任把它傳遞下去，天下孝悌，匹夫有責(zé)，親情和孝都是人的本性，只有至情至孝的人才能忠于自己的國家，正因為這種責(zé)任，有多少的帝王在忙碌自己的國事同時還不忘孝敬他的母親，又有多少的忠心愛國之人士在為國分憂的同時孝敬著自己的父母，又有多少胸懷大志的人在為理想奮斗的同時還不忘一孝于自己的父母，他們難道不是我們學(xué)習(xí)的榜樣？

　　“孝”是一個“老”跟一個“子”，合在一起就成了千年來的一個傳統(tǒng)的美德。老是指上一代，子是指下一代，上一代跟下一代融成一體叫一個孝，所以上一代跟下一代密不可分。所以“孝”需要傳遞，一代又一代，這不僅是種美德，更是一種責(zé)任，讓我們將這種美德，這種責(zé)任傳遞下去，讓種下的“孝”的種子開遍整個神舟大地！

孝道作文 篇2

　　人生最大的悲哀莫過于：樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。

　　——題記

　　從古至今，泱泱華夏的子孫無不顯示著一個民族傳統(tǒng)的自身魅力——“孝”。中華兒女潑墨揮灑出章章“孝”的佳篇。這邊“十月胎恩重，三生報答輕。”，那邊“尊前慈母在，浪子不覺寒。”

　　俗話說得好：“君子立身，孝字為本。”如果你想在社會上立身，就必須學(xué)會“孝”。“孝”的上半部分是一個“老”字，下半部分是一個“子”字。其內(nèi)涵就是一個老人把自己的拐杖扔了，而自己的孩子能立刻跑過來，扶住老人，其實，這就是最基本的“孝”。

　　我曾經(jīng)聽過這樣一個故事：一個孩子因為與他的父母吵架，離家出走了。他走在大街上，路過的好心人問他：“小朋友，你怎么了？”那個孩子回答“我和父母吵架，便離家出走了。”“那你餓嗎？”好心人問道。“餓”，孩子有氣無力的回答道。好心的市民二話不說，轉(zhuǎn)身從旁邊的小店買了一碗餛飩給他吃。“謝謝！謝謝！”那孩子連聲說道。“我只是給了你一碗餛飩而已，而你的父母卻給了你那么多，你難道不應(yīng)該感謝他們嗎？”好心的市民說道。孩子突然明白了過來，于是就飛快的往家里跑去。。孩子回到家對父母說了很多感恩道歉的話，他也知道了孩子是父母的全部心血，父母在孩子身上寄托了所有，便從此發(fā)奮讀書，成為了一個杰出的人物。想知道他是誰嗎？他就是當(dāng)代的大詩人——艾青。在古代和現(xiàn)代，人們都應(yīng)提倡“孝”道，因為“百善孝為先”這是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個人如果做不到孝順自己的父母，那么就算他再有才華也沒有。

　　“忠孝”二字無處不在，人們善于發(fā)現(xiàn)孝道，也用其來自勉，例如：“烏鴉反哺”，“羊羔跪乳”等等。

　　“孝”有三境，“父母在，子不遠游，游必有方。”此為第一境，“事父母，能竭其力，養(yǎng)則致其樂，病則到其憂。”此為第二境，“今之孝者，是為能養(yǎng)，至于犬馬，皆能有養(yǎng)。不敬，何以別乎”此為第三境，居此平衡，我自認(rèn)為不過第一境。

　　在我們生活中，無論是過去，現(xiàn)在和未來，都布滿著許多“孝之花”。你不能忘記這是一份深厚的感情，這是一份綿綿的愛。我緊握雙手，因為擁有而感到滿足，有一股溫情拂拂然涌進我的心田。我深深的感動，惟有“誰言寸草心，報得三春暉”才不枉這一生。

　　“孝”就如一杯飄香的清茶，只有細(xì)細(xì)品味才能嘗盡其中的味道。

孝道作文 篇3

　　說到家風(fēng)，我家最突出的就是孝道的傳承。耳濡目染，我從小就知道什么是孝。

　　媽媽曾給我講過這么一件事。那一年太祖母生了一場大病，臥床不起，大小便失禁。小輩們都很關(guān)心她，一有空就去看望她；而姥姥則是天天守護著太祖母，陪她嘮嗑，給她喂飯，為她擦屎擦尿擦身子……姥姥幾乎把所有的時間都花在了照顧太祖母上，舍棄了每天必去的山河路散步，舍棄了每天必跳的廣場舞，也舍棄了每晚必看的電視劇。

　　有一天，天冷極了，還下著雨。可太祖母又將大便拉在身上了，姥姥急忙來清理。當(dāng)時家中只有姥姥一人，擦臭屎，換衣服，鋪床單……姥姥一個人忙得焦頭爛額。

　　恰在這時，媽媽來看望太祖母，見此情形，忙說：“媽，你歇會兒，讓我來吧！”可姥姥說：“怎能歇呢？天這么冷，不快點收拾干凈，阿嬤會感冒的。”媽媽拗不過姥姥，只好與姥姥一起做。忙完了，姥姥像虛脫似的坐在椅子上，媽媽心疼不已：“媽，為什么不叫我？”。姥姥說：“屎尿拉在身上，阿嬤難受，等不得。”

　　后來太祖母走了。再后來姥姥生病了，媽媽也一樣盡心盡力地照護姥姥。雖然姥姥也走了，但孝道已悄悄傳承，我也是個孝子，一旦有好吃的，我都會先問爸爸媽媽要不要，不要了我才放心地吃。

　　在長輩的言傳身教之下，孝道已深深地根植于我幼小的心田之中。