想象作文10000篇一：小學(xué)生如何寫想象作文

　　想象作文

　　一、想象力考察

　　1“O”像什么？說一句語句通順的話。

　　2用上“汽車、牛、我”說一段語句通順的話。

　　二、談?wù)勛约旱南胂蠹偃缥沂?.....

　　警察校長市長教師科學(xué)家雨神筆馬良云花??

　　三、什么是想象作文

　　所謂想象作文，就是作者根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)和知識，借助想象的翅膀，超越生活實(shí)際構(gòu)思出從未見過的或者根本不曾出現(xiàn)過的生活圖景，并達(dá)到某種表達(dá)效果的文章。

　　四、想象作文的基本寫作要求

　　1、入題要快。寫這類作文，最好直接從場面和情節(jié)入手，摒棄一切套話。2、要有一個(gè)明確的主題。想象作文有著極為廣泛的選材，但這并不是說它可以想到什么寫什么，它和其他類型的作文一樣，也要有一個(gè)明確的主題，所選的材料必須圍繞這個(gè)主題。

　　3、要有具體而細(xì)致的描述。具體而細(xì)致的描述，是作文形象生動的必要條件。抽象籠統(tǒng)，沒有具體事例，就不可能吸引讀者。

　　4、要有現(xiàn)實(shí)依據(jù)。想象作文表達(dá)的大都是作者的理想，理想是現(xiàn)實(shí)的折光，它是經(jīng)過努力可以達(dá)到或能夠?qū)崿F(xiàn)的。

　　五、想象作文的內(nèi)容要求1、構(gòu)思巧妙

　　對未來的想象不是寫現(xiàn)實(shí)的事物，這就要求我們在構(gòu)思上動些腦筋，寫法

　　上新穎，有吸引力。比如可以直接寫未來的情景，有個(gè)同學(xué)在作文的開頭寫“今天是2024年元旦，我們分別的老同學(xué)歡聚一堂??”也可以采取設(shè)問的開頭方法，如“祖國未來是什么樣子呢？”還有的同學(xué)以做了一個(gè)夢為開頭，以醒來后希望夢境變成現(xiàn)實(shí)為結(jié)尾??不管用什么方法，都應(yīng)該努力使自己的文章對別人產(chǎn)生吸引力，一看到開頭，就愿意繼續(xù)讀下去。2、大膽合理

　　想象的合理指想象要基于現(xiàn)實(shí)。它是想象而不是狂想、妄想。比如寫《20年后的同學(xué)聚會》。20年后應(yīng)有哪些發(fā)展和變化，許多不能確定，但也有許多是確定的。首先，你們的年齡是28歲——33歲之間，這不可隨意想象。同時(shí)，對一些科技發(fā)展變化的想象也要有現(xiàn)實(shí)的可能，比如不能想象那時(shí)我們會生活在別的星球上（以現(xiàn)在的科技水平，短短20年是實(shí)現(xiàn)不了的）等。強(qiáng)調(diào)合理，不是限制同學(xué)們的想象，只要同學(xué)們基于現(xiàn)實(shí)進(jìn)行想象，越大膽，越奇特，越有新意就越好。3、內(nèi)容具體

　　有了大膽而合理的想象，我們應(yīng)把想象的內(nèi)容具體而詳細(xì)地寫出來。寫時(shí)要圍繞一個(gè)中心內(nèi)容，把想象的20年后的變化、情景，有重點(diǎn)，有層次、具體地描述出來，不可只寫一些簡單、空洞的概念。例如，要寫20年后同學(xué)們相遇，同學(xué)們相遇在什么地方？如何相遇？相遇時(shí)的情景是什么樣的？大家都是說了什么？做了什么？都應(yīng)寫的十分具體而詳細(xì)，這樣文章才會有具體內(nèi)容。4、感情真實(shí)

　　首先，對未來的展望是幸福的，我們應(yīng)把這種幸福的感受融于語言中，在字里行間，滲透“我們”的幸福感。未來的世界更是令人向往而美好的，大家一定要運(yùn)用生動、形象而優(yōu)美的語句對其進(jìn)行敘述、描寫，把語言好好提煉，讓它充分展現(xiàn)我們未來的美好。

　　六、精彩開頭和結(jié)尾

　　1、時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間20年過去了，我成了一個(gè)科學(xué)家。專門發(fā)明一些??2、轉(zhuǎn)眼，5.12汶川大地震發(fā)生四年多了。每當(dāng)想起那些被廢墟埋葬的生命，我總是潸然淚下。將來，我一定要發(fā)明一種新型房屋??3、你坐過“海陸空”三用汽車嗎？我想大家都想看看這車子吧。那就跟我來吧！4、你想知道未來的鑰匙是什么樣的嗎？今天我來介紹介紹。5、我想在本世紀(jì)里，創(chuàng)造出一種特殊、方便、安全的??

　　1、同學(xué)們，這樣的**你喜歡嗎？一定很想擁有吧？那就讓我們刻苦鉆研、勇于探索，讓這一天早點(diǎn)到來吧!

　　2、可是，這只是我的幻想。從現(xiàn)在起，我一定要刻苦學(xué)習(xí)，爭取將來發(fā)明出這樣的**！大家等著我的好消息吧！

　　3、我想，隨著科技的發(fā)展，不遠(yuǎn)的將來一定會有這樣的**。

想象作文10000篇二：作文課21—想象作文：未來的汽車

　　汽車是我們生活中必不可少的交通工具，你對汽車有哪些了解呢？？

　　（引導(dǎo)學(xué)生說出汽車的優(yōu)越性）：

　　生：它給我們?nèi)祟悗砗芏喾奖悖梢院苎杆俚氐竭_(dá)自己想去的地方

　　生：現(xiàn)在的汽車比起過去的人力車，馬車，快多了，可謂是現(xiàn)代的"千里馬"。

　　師：（鼓勵(lì)）說的太好了！是啊！汽車好象是現(xiàn)代的"千里馬"給我們?nèi)祟悗砗芏喾奖悖c此同時(shí)，它也給我們?nèi)祟悗砹撕芏辔：ΑＤ銈冎绬幔?/p>

　　（教師繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生談）

　　生：我知道汽車的噪音很難聽，對我們的耳朵不好，是噪音污染。

　　生：我知道汽車排出的尾氣是對大氣造成了嚴(yán)重的污染的，我通過上網(wǎng)查資料知道它排放的尾氣有害顆粒約達(dá)10000余/立方厘米呢！

　　師：哦？你還通過網(wǎng)絡(luò)資源查找了資料，真棒！（鼓勵(lì)表揚(yáng)）

　　生：其實(shí)還有最重要的一點(diǎn)，是交通事故，汽車是最容易出交通事故的了，前些年我爸爸喝酒就差點(diǎn)撞車，幸虧是撞到了樹上！（眾笑）

　　師：是啊！要告戒每一位司機(jī)不要酒后駕駛，那是多么危險(xiǎn)啊！

　　生：我爸爸是交警，他告訴我每天都有很多人喪生在車輪下呢！

　　師：是啊！汽車給我們?nèi)祟悗碇T多方便的同時(shí)也給人類帶來很多的危害，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)：拿一輛汽車來說，它的喇叭鳴聲最高可達(dá)158分貝，足以致人耳聾；它排放的尾氣有害顆粒約達(dá)10000余/立方厘米；每天有800余人喪生在車輪之下，

　　（教師小結(jié)學(xué)生的回答并因勢利導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生情感，這時(shí)候課堂氣氛變的嚴(yán)肅起來，有的學(xué)生還發(fā)出驚訝地小心議論聲）

　　師：聽到這樣一組組觸目驚心的數(shù)字，你們在想什么？

　　生：我想如果汽車沒有尾氣沒有污染那該多好呢？

　　生：我想有沒有一種車是安全沒有危險(xiǎn)，沒有噪音，沒有尾氣的呢？

　　師：是啊！我們大家都期待著更安全、更環(huán)保、更有利于人體健康的新車問世，那么未

　　來的汽車會是什么樣子呢？大屏幕出現(xiàn)課題《未來的汽車》

　　大屏幕顯示：畫（標(biāo)出設(shè)計(jì)思路）寫（寫出設(shè)計(jì)思路）說（依據(jù)實(shí)物進(jìn)行現(xiàn)場演示）（教師幫助學(xué)生組建未來汽車設(shè)計(jì)小組，可以以設(shè)計(jì)汽車的名稱命名小組。）這時(shí)候?qū)W生展開了合作討論，興致勃勃，有著濃厚的興趣，

　　教師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生大膽設(shè)想以下方面：

　　（1）未來汽車的樣式？

　　（2）未來汽車的功能怎樣？

　　（3）未來汽車怎樣體現(xiàn)環(huán)保？

　　（4）未來汽車怎樣做到更安全？

　　（經(jīng)過學(xué)生們熱烈的討論，他們發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神自主合作，自由地想象，交流各自的想法）師：同學(xué)們，不，汽車設(shè)計(jì)師們，你們?nèi)翰呷毫υO(shè)計(jì)的未來汽車是什么樣子的？快把它介紹給大家吧！其他同學(xué)可以充當(dāng)小記者當(dāng)場發(fā)問。

　　（這樣答記者問的形式引起了學(xué)生濃厚的興趣。）

　　學(xué)生匯報(bào)：

　　生：我們是繪畫組，我們組用手中的畫筆畫出了我們心中未來的汽車（隨即實(shí)物投影顯示汽車的彩圖）我們組設(shè)計(jì)的這部汽車是甲殼蟲式的，樣子很有趣，你們一看就會喜歡它。里面的功能可全了，有小冰箱小彩電，可視電話，一切都是小小的，適合身材矮小的人駕駛。很安全，很舒適。

　　師：同學(xué)們你們覺的他們設(shè)計(jì)的汽車好嗎？

　　有的學(xué)生搖頭，有的學(xué)生點(diǎn)頭，教師隨即引導(dǎo)：

　　師：對他們組的汽車小記者們還有什么疑問嗎？

　　（教師引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)邀請函中設(shè)計(jì)方案的要求進(jìn)行評價(jià)或者現(xiàn)場置疑）

　　生問：（小記者）我很想問你這樣小的汽車排出的尾氣會不會污染環(huán)境呢？

　　生答：（答記者問）這個(gè)問題我們考慮到了，它排的是空氣，不但對大氣沒有污染，而且還可以供我們呼吸呢！

　　（幫助學(xué)生理清思路，注重指導(dǎo)學(xué)生把話說具體，方法的指導(dǎo)。）

　　生問：那么你們的甲殼蟲外形為什么要這樣設(shè)計(jì)啊！

　　（小組成員互相補(bǔ)充完善。）

　　生答：因?yàn)槲覀兏杏X甲殼蟲的樣子很可愛，是流線型的設(shè)計(jì)，跑起來很快的，同學(xué)們，你們喜歡我們的甲殼蟲嗎？

　　眾：喜歡！（學(xué)生自發(fā)的掌聲）

　　師：不錯(cuò)，同學(xué)們都很喜歡你們組的汽車，看的出你們動了腦筋，重點(diǎn)從樣式、功能、環(huán)保幾個(gè)方面重點(diǎn)表現(xiàn)了汽車的特點(diǎn)。小建議：如果在安全舒適的角度說的再具體點(diǎn)就更好了。

　　（生點(diǎn)頭）

　　師：還有誰想說說自己小組的設(shè)計(jì)啊！

　　生：我們組！

　　（信心十足的拿著汽車模型演示）

　　生答：老師，我們組設(shè)計(jì)的汽車叫"變神！

　　師問：（奇怪地）為什么起這樣有趣的名字啊？

　　生答：我來回答老師的問題，因?yàn)樗梢韵褡冃谓饎傄粯樱龅教厥獾那闆r變化不同的樣子。生問：你說的特殊情況是指什么呢？

　　生答：我來解答，如果前方車輛太多，它就會變成飛機(jī)飛起來，在天空中飛行；如果在天空中飛機(jī)很多的話，我們就按下這個(gè)變形按紐（邊說邊演示操作）

　　它就會變成潛水艇，潛入海底。反正沒有它去不了的地方！

　　生問：我有個(gè)疑問，你們的汽車是變形的，會不會壞呢？

　　生答：它有自動檢修裝置啊！可以自己修好。

　　生問：你說沒有它去不了的地方？如果是在沙漠呢？它怎么走？

　　生答：我已經(jīng)說過了，是可以飛的！

　　生問："變神號"安全嗎？可以介紹一下它的安全裝置嗎？

　　生答：當(dāng)然，它可以裝6人是，用特殊材料制成，不怕撞擊，不怕水火，絕對安全！（此時(shí)氣氛很熱烈，教師馬上加以引導(dǎo)）

　　師：好了！看起來你們的"變神"引起眾多小記者的關(guān)注，還有很多問題我們課下探討。看起來它也是很安全的，樣子很奇特，功能也很齊全，至于環(huán)保方面好象沒有考慮到是嗎？生答：我們正在想。

　　師：（由衷的）好的！我們大家都期待你們新車早日問世！

　　（掌聲）

　　師：剛才兩個(gè)組說的太棒了，還有哪個(gè)組愿意把自己設(shè)計(jì)的未來汽車介紹給大家聽啊？生：我們組！未來的汽車，是用太陽能做動力的`，是根本不會污染環(huán)境的。生問：如果遇到陰天呢？

　　生答：陰天也不怕，它有自動存儲熱量的功能，在陰天的時(shí)候就可以依據(jù)需要釋放能量。我們給它起了個(gè)好聽的名字叫"太陽神"。

　　師問：它是什么樣子的啊？有沒有自己的特色？

　　生答：（出示簡單的繪畫作品）瞧！就是這樣的，它是梯形的，上面有個(gè)像鍋蓋一樣的太陽光能接收器，可以旋轉(zhuǎn)可以收縮，晴天用它來儲存熱能，陰天就收縮進(jìn)去了。生問：那么它駕駛起來安全嗎？

　　生答：是的，開著這樣的汽車行駛在馬路上，絕對不會發(fā)生危險(xiǎn)，因?yàn)樘菪蔚能嚿硗饷媸且粚优菽瓲畹谋Ｗo(hù)層，遇到危險(xiǎn)，就像我們玩的碰碰車一樣，不會有生命危險(xiǎn)。生：太好了！希望你們的車早日生產(chǎn)出來。

　　師：好的，我也是和其他同學(xué)一樣的感受，希望你們的汽車早日跟我們大家見面！還有其他小組要說嗎？

　　（學(xué)生情緒高漲，立刻有很多響應(yīng)，老師又選擇一組寫有片段的小組上臺介紹）生：剛才幾個(gè)小組設(shè)計(jì)都很好，我認(rèn)為我們組設(shè)計(jì)的更好！（自信地）

　　出示片段：

　　我們的汽車不怕小偷，里面安裝著現(xiàn)代化的防盜器，需要主人的指紋、語言密碼才能打開，偷車賊只要一碰車，汽車就會自動放電，嚇的小偷魂飛魄散。

　　師：（贊許地）魂飛魄散這個(gè)詞用的真好。

　　生問：它安全嗎？

　　生答：是的，它的車身很結(jié)實(shí)，不怕撞擊，人在里面絕對放心。說起它的外形，瞧，它的身子像雞蛋，它的肚子里有小型彩電，影碟機(jī)，音響，小冰箱等常用小家電，真是一應(yīng)俱全。我們出去旅游的時(shí)候就很方便。或許有些同學(xué)會問，它的功能那么齊全。會不會空間很狹小呢？不會的，你放心，這些家電都是可以變形的，不會影響車內(nèi)的空間。

　　生問：它會污染環(huán)境嗎？

　　生答：這點(diǎn)我們早就想到了，我們要它使用二氧化碳做能量，空氣中的二氧化碳最多了，可以說能量是充足的，然后排放的是氧氣，這樣人們可以吸收的氧氣就更多了！生問：真棒！它叫什么？叫即蛋號嗎？（眾笑）

　　生答：我們組給它起了個(gè)好聽的名字叫"神威

　　師：原來你們組設(shè)計(jì)的是不怕小偷的汽車啊！有特色不錯(cuò)！不但在外形上有特色，還在