第1篇
假如我是發明家作文650字
“唉，現在的生活難題越來越多了。”如果我是發明家，我會發明出即方便又有用的機器。看，我發明的“萬能機”，如果某地方要發大水了，萬能機會用“IUX”驅光，放入水里，“IUX”驅光會自動在水里找到水力最猛烈的地方用“水力溶解器”把它控制，使水平坦地流著，就不會發大水了。如果地球上沒有熱能源了，萬能機會用0.1秒的時間到達太陽中心，快速的自動吸取太陽的熱量，用0.0001秒的時間把熱量發送到地球的各個地方，使人類、動物、植物，能均勻的吸收熱量。哈哈，其實我把萬能機裝上了“快速運送”軟件和“快速吸能”軟件，使它又均勻又快速。那沒有水資源，不用害怕，這點“小事”包在我的萬能機身上，萬能機用“TUC”軟件光發射到烏云的身上，這樣烏云被萬能機控制了，萬能機用“天線”感應出什么地方要下雨，萬能機用0.1秒鐘用控制器把烏云移過去，下到一定的雨水就停止了。也是，現在城市的污染非常大。用不著擔心，這點點小問題，我的萬能機最拿手了！它用“環保種子“種在每個城市的中心，種子用不到1秒就長出一棵高100米，寬5厘米的”環保樹“，它的好處在于不占用大量的面積，如果有了它，什么污水、臭氣、二氧化碳等污染空氣的東西都通通不見了。你肯定會問這是為什么吧！因為只要它們一出來，“環保樹”就會把它們通通吸入體內，用“SC”光把它們消滅掉，再用“人造新鮮空氣”和“人造鮮氧”使空氣新呀……唉，想象還是想象，好多想象不能一一去說，遺憾呀遺憾，不，不遺憾！總有一天我會真的做到的！
第2篇
假如我是發明家作文650字
假如我是發明家，我要發明一種神奇的眼鏡這種眼鏡是我拜訪了好多位科學家，花了三個多月的時間才做好的。科學家要是戴上這種眼鏡，就能發現更多對人體有益的物質，讓我國的科學事業更上一層樓。人們要是戴上這種眼鏡，就能看見最美好的東西。比如：母愛、友情、師生情讓大家體會這世上最美好的東西。
假如我是發明家，我要發明一種先進的書這種書的第一頁，有一個手點換書器這個手點換書器十分小巧，是本書專配。只要你在上面輸入書的名字，再打開書，這書就變成你要看的書了。大家一定想知道我為什么要發明這種書了吧！我告訴大家，是因為3月份的時候，我去農村找靈感。看見那里的小朋友，書非常少，他們多希望能夠多讀一些新書啊！這給了我靈感，我要送給他們這些先進的書讓他們有新書看，讓他們笑容時刻掛在臉上。
假如我是發明家，我要發明一種壓縮食物。這種壓縮食物非常方便，而且只要吃一口，就可以一周不用吃東西。它還很好吃呢！小朋友要是不愛吃飯的話，就來一口我這方便、便宜、營養、好吃的壓縮食物吧！真的超好吃呢！
假如我是發明家，我要發明一雙雙神奇的鞋子這雙神奇的鞋子十分美觀，還很便宜。舞者要是穿上這雙神奇的鞋子在跳舞的同時，這雙神奇的鞋子也會發出動聽的`音樂。普通人要是穿上了我發明的這雙神奇的鞋子就能行走萬里，不知疲勞。這雙鞋子可是個高科技，有了它，相信你會更棒！
假如我是發明家，我要發明許多對人類有益的東西。為人類造福！
長春市第一實驗銀河小學三年級：薛雨坤
第3篇
假如我是發明家作文650字
假如我是發明家，在20年后的今天，我將成為一位最年輕、最出色的發明家。我的很多發明都獲得了國家專利，我還得過兩次諾貝爾獎。前幾天，我又發明了一塊多功能黑板。
多功能黑板是用一大塊超級晶片和顯示機研制而成。
老師在上課的時候總是用粉筆寫字，冬天的時候，手上便開始裂口，有了它，老師在講課的時，只要對著講臺上的小話筒輕輕地說出自己要寫的字，黑板上就會出現你要寫的字。如果你想寫一個錯字在黑板上，你先說出來，再按一下小話筒上紅色的按鈕，那個字就錯了；如果你把字讀錯了，那怎么辦呢？不用著急只要你按一下小話筒上的白按鈕，錯字就沒了。按一下一個錯字沒了，按兩下另一個錯字也沒了。多功能黑板還可以當電腦用。如果老師在講課時可以用它來查找相關的資料給同學們看一看。我想查資料的話，先找到黑板左下方的綠按鈕，按一下，黑板下方便彈出一個鍵盤。黑板上便顯示出一個長條，上面寫著查找（）年級資料。比如想查找四年級的的資料，就在（）里打上四。打完以后出現了一些課程，由語文、數學、英語、科學這時，只要用手指點一下你要選的科目即可。比如想查語文，就用手指點一下語文，這時就出現好多題目。如果想查第二課《長城》，就點擊一下長城的題目，關于這課的資料便出現在眼前。多功能黑板不但寫字清楚，能當電腦；而且從黑板里還能時時飄出陣陣花香，使教室里冬暖夏涼，使學生頓感神清氣爽。多功能黑板現已行銷全國，它為廣大師生省了不少力，老師們再也不用燒手的粉筆了。
用多功能黑板，做多功能老師。
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