作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編為大家整理的“假如記憶可以移植高中作文800字”，希望大家喜歡！
假如記憶可以移植高中作文800字篇1
人生在世，漫長而又短暫。有的東西必須長久的等待，有的東西則轉(zhuǎn)瞬既逝，一一散盡。唯有那徜徉流連的記憶，恒久不變。給人帶來溫暖，給人帶來傷悲，給人帶來恐懼……
我幻想著，假如有一天，人類的記憶可以復(fù)制移植，那么，我們的生活將會(huì)如萬花筒般豐富多彩，珍存的記憶將交織成一幅壯美的人生風(fēng)景長卷，隨著時(shí)間延展。
假如記憶可以移植，我會(huì)將童年時(shí)那純真無暇的美好，移植到我現(xiàn)在的記憶中，盡情享受那沒有痛苦，沒有糾結(jié)的生活。正如清代詩人高鼎在《村居》中描繪的那樣：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”甚至對一聲聲“你媽叫你回家吃飯”的呼喚都不以為意。我會(huì)叩問心靈，整理成長留下的快樂，繪成童年的美妙彩虹。
假如記憶可以移植，我會(huì)取出埃里希·馮·法金漢的思緒，去那戰(zhàn)火紛飛的凡爾登，感受正值意義上的殘酷，耳邊是不斷的爆炸聲和槍炮聲，眼前是一片撲騰的煙塵廢墟，遠(yuǎn)處受傷的士兵向我爬來，控訴著戰(zhàn)爭的殘酷與罪惡。這時(shí)，我會(huì)把世間美好記憶移植，傳遞良知，擊敗暴力與死亡的威脅，制止戰(zhàn)爭……給他們移植清新美好的記憶，大家享受瓦爾登湖的.明媚清澈，感受挪威大森林的清新，欣賞鄂爾多斯草原的夏季風(fēng)情……讓行將泯滅的良知復(fù)蘇。
假如記憶可以移植，我希望可以把著名行者徐霞客的記憶移植。這樣我可足不出戶，就痛痛快快地游覽祖國名山大川，任時(shí)光流逝，仍記憶猶新，歷歷在目，那該多好呀！冬天欣賞南海風(fēng)光，夏天享受北國雪域，春天觸摸八達(dá)嶺的楓葉，秋天遨游如茵的蒙古草原……名山大川任我飽覽。
也許不遠(yuǎn)的將來，真的可以實(shí)現(xiàn)太多的假如。世間的事情唯有記憶最為絢爛而彌足珍貴，生命只有一次，而死亡只是瞬間。當(dāng)生命停止的一剎那，我們能留給世界什么呢？只有珍貴美好的記憶，供后人享受利用。
這被移植的記憶，是和平的薪火，代代相傳；是橄欖枝，枝枝交錯(cuò)，世紀(jì)相連；是創(chuàng)新的思想，將你我推動(dòng)。它將文明和諧與創(chuàng)新，以及前人的思索，今人的責(zé)任與后人的感悟承傳。
收起長卷，掩卷沉思。假如記憶能夠移植，生命將創(chuàng)造奇跡，生活將絢麗多彩。我在等待著，期盼著這個(gè)夢想成為現(xiàn)實(shí)。
假如記憶可以移植高中作文800字篇2
假如記憶可以移植，那該多好啊！我一定會(huì)把多啦A夢的記憶移植給我，這樣我就擁有了它的百寶袋了，想要什么都能實(shí)現(xiàn)。
一覺醒來，啊！我大叫一聲，發(fā)現(xiàn)自己居然真的變成哆啦A夢。我的第一反應(yīng)低下頭，“太好啦”！原來它的百寶袋也在這里。正當(dāng)我要出門，突然想到一會(huì)兒爸媽看到我不見了會(huì)很著急的，有了！我從口袋里拿出一個(gè)人體復(fù)制器，它是一面鏡子，只要我站在前面按下按鈕，就能復(fù)制出一個(gè)一模一樣的我。接著，我又拿出了一瓶隱形藥水，喝下它我就能大搖大擺得走出去了。等等，既然有了它，不如去捉弄一下她們吧！我先找到了奶奶，奶奶正在睡覺，于是我拿起彩筆在奶奶臉上作起畫來，先把鼻子涂成紅色的，眼圈涂成黑色的，再來一個(gè)紅臉蛋兒，一個(gè)藍(lán)色的嘴巴，對了！再加上幾道皺紋就更完美了！我欣賞著自己的畫作，不禁笑出了聲。
我又來到爸爸放煙的地方，打開一盒把里面的煙全部換成了煙形炮竹。光是想想就覺得好笑。爸爸拿起煙，我捂住眼，只聽“嘭”的一聲，爸爸便悲劇了。我急忙跑出去，準(zhǔn)備捉弄下一個(gè)人。剛走到廚房，就看見奶奶頂著一張大花臉，爸爸含著香腸嘴氣沖沖得走了出來，一起大喊：“到底是誰干的，快給我出來！”看到這兒，我捧腹大笑，一溜煙兒的跑了出去。
走在大街上，我猛地想起了小時(shí)候的一個(gè)愿望——如果可以和動(dòng)物說話那該多好哇。于是，我拿出了一盒變身藥片，里面有各種各樣動(dòng)物形狀的藥，吃了哪一片就會(huì)變成哪一只動(dòng)物，能和它們交流。我先變成一只小狗，來到大森林里“哎呦！”我突然發(fā)現(xiàn)身后有只野豬在追我，我哪兒打得過他呀！于是我瘋狂的逃跑，野豬也是窮追不舍，終于我有了機(jī)會(huì)，吃下了一顆變身小鳥的藥，當(dāng)著野豬的面飛上了天，還沖著野豬說：“來呀，追我呀！怎么不追了？哈哈，小樣兒，跟我斗你還嫩了點(diǎn)兒！”說著便飛走了。“景色真美呀！”我不禁發(fā)出一聲感嘆。突然，我發(fā)現(xiàn)兔子一家正在搬家，我就吃下了變身老虎的藥片，兔子一家看見我，被嚇得不輕，轉(zhuǎn)身就要跑，連家具都不要了，我攔住她們說：“放心吧，我是不會(huì)吃你們的，我是來幫你們搬家的。”兔子一家聽了將信將疑，因?yàn)楸缓ε鲁缘簦缓米屛規(guī)兔Ατ谖襾碚f，那些小玩意兒根本不叫事兒，我讓兔子一家爬上我的肩膀帶著她們來到了新家。
忙完這些天也黑了，我插上竹蜻蜓飛回了家。第二天醒來，我又變回了自己，真希望能再當(dāng)一次哆啦A夢！
假如記憶可以移植高中作文800字篇3
《假如記憶可以移植》曾經(jīng)幻想，如果有那么一天，人們的記憶真的可以復(fù)制，可以移植，可以播撒，可以傳送，那么，我們的生活將會(huì)豐富許多。珍存在腦海中的記憶將交織成一幅壯美的人生風(fēng)景。
假如，哪怕是假如呢？假如記憶可以移植，我會(huì)毫不猶豫地移植錢鐘書先生的大腦。平日閉上眼睛便可以暢游于智者的天國，感受那布澤于周身的書卷氣息。從柏拉圖到里爾克，從莊周到王夫之，我將一一叩問他們的心靈，整理他們歲月留下的思緒。我將向屈原那樣仰天呼喚真理的回報(bào)，以充盈的智慧和學(xué)識(shí)關(guān)愛每一個(gè)人。當(dāng)然，我的記憶可能趟過時(shí)間的界河，去探訪七十年前的清華園，想象那份檻外山光，那片窗中云影。來去澹蕩，獨(dú)自回味誦讀詩卷、揮毫疾書的瀟灑與恬逸。假如記憶可以移植，我將裝上獨(dú)行者余純順的頭顱。跟著時(shí)間奔跑，回到那溝壑叢生的黃土地，回到那風(fēng)沙刻骨的戈壁灘，去看看草原上的牧馬，去欣賞沙漠中的駝鈴。去尋找暗紅色的夕照，去擁抱狂哮曲折的雅魯藏布。夜闌人靜，我可以提著孤燈，去憑眼前瞻：羅布泊的神秘，你竟在何方？假如記憶可以移植，我將取出邵云環(huán)的思緒，去到那戰(zhàn)火紛飛的貝爾格萊德感受真正意義上的殘酷，耳邊是連續(xù)不斷的炸彈爆炸巨響；眼前是又一片仍然升騰著煙塵的廢墟。
不遠(yuǎn)處的老伯匍匐走來，指著斷腿向我控訴；一個(gè)小女孩拉著我的衣角，張著淚汪汪的眼睛，問我?guī)]帶面包……當(dāng)警報(bào)暫時(shí)解除的時(shí)候，我躲在大使館二層，用586電腦傳遞著良知，戰(zhàn)勝荒謬，去克服暴力和死亡……也許真的可以做到，我們需要“假如”的太多了。但惟此記憶，則最為絢爛、彌足珍貴。生命只有一次，但當(dāng)我們的心臟即將停止跳動(dòng)的那一剎那，我們能留給這個(gè)世界的，還有什么？這被移植的記憶，是薪火，它擁有代代相傳，世紀(jì)相送的魅力和魔力；將你的生命、我的經(jīng)歷維系在一起。這被移植的記憶，是史籍，它擁有浩瀚博大，千姿百態(tài)的內(nèi)涵和底蘊(yùn)；將先人的思考、今人的責(zé)任相約在一處。
這被移植的記憶，是生命的繼續(xù)：它擁有承前啟后，繼往開來的聯(lián)系和脈搏。將曾經(jīng)的滄海、今朝的桑田貫通融會(huì)，互相偎依。假如記憶可以移植，生命將會(huì)創(chuàng)造奇跡，生活的色彩將更加絢麗。人代冥滅，清音獨(dú)遠(yuǎn)，倘使蒼天仍在，生命的延續(xù)和繼承便永遠(yuǎn)不息。假如記憶可以移植———真的可以嗎？我虔誠地等待，以科學(xué)和希望的名義。
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