想象作文就是想象還沒發生的事情，運用文字表達出來。以下是小編整理的相關范文，希望對你有幫助哦

　　2017假如我是語文老師作文一：

　　每個人心中都有夢想 ，小時候我就有一個當語文老師的夢想。

　　當一個老師不僅要有豐富的文化知識和優良的品德，還要有一雙善于發現的眼睛。具備了這些特征就可以當老師了。

　　假如我來上課，我要先讓學生在課前預習，如果有要背誦的課就要提前背誦，這樣可節約很多時間。在課前幾分鐘先請一個同學說個小故事或者一條有價值的新聞，這樣能知道更多的科普知識。下一步就檢查同學們的預習成果，小組交流后，請準備最充分的小組上臺講解字音、字形、閱讀心得、發現等。這樣的小組學習方式不僅在無形中培養了學生的表達能力、膽量還讓每個人都成為學習的主人。

　　當然，語文課不是只有課文，還有必不可少的作文。葉圣陶爺爺說過一句話：“作文要說實話，說自己的話，這對我們文章非常重要。”這句話說得很對!作文沒有華麗的詞語、優美的語句，但一定要有真情實感。就要《一場激烈的比賽》為例只有參加了比賽才能真正體會到比賽的激烈、自己的心里活動，“友誼第一，比賽第二!”的道理。把這些寫下來，一定是篇不錯的文章。

　　假如我是語文老師，我一定不會給學生寫太多作業，會讓他們多看一些書，因為高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”

　　假如我是語文老師，我還會帶著孩子們兩個星期參加一次時間活動，讓他們更加有禮貌、有愛心，個個都是優秀的少先隊員。這樣能讓學生們不止會當學習的“書呆子”。

　　我知道當一名語文老師一定不簡單。假如我是一位老師，我一定關心學生、愛護學生，當一位博學多才、人人喜愛的好老師。現在我正為我的夢想奮斗呢!相信不久的將來我一定是一名好老師!

　　2017假如我是語文老師作文二：

　　我有一個愿望，我想長大以后，當一名語文老師。

　　假如我是語文老師，我首先要教給同學們很多很多知識。而且，我還要教會他們怎樣去學到這些知識。我要讓他們明白，學習一定要認真，做作業一定要仔細。

　　假如我是語文老師，除了語文課本里的東西，我還要讓同學們學到許許多多的課外知識。讓他們知道，烏龜到底能活到多少歲;讓他們知道，下雨時，螞蟻為什么忙著把家搬到東有搬到西;還有天上的星星，為什么總是那么燦爛，那么美麗。

　　假如我是語文老師，我還要去了解同學們的心事。然后，幫助他們解決這些問題，讓垂頭喪氣的同學重新回到陽光燦爛的日子。如果班級里來了新同學，我會常常跟他談談開心的事情，讓他忘掉苦惱，和大家愉快地生活在一起。

　　假如我是語文老師，我會讓他們多看一些對自己學習有幫助的書。不讓他們看一些漫畫書，因為漫畫書對學習沒有幫助。禁止同學玩游戲，不管是大游戲，還是小游戲，都不讓玩，有些同學玩游戲忘了寫作業，忘了吃飯，為了睡覺，甚至還忘了去上學。讓他們節約一點時間都用在看書、學習上。

　　假如我是語文老師，我不會把他們一個個都培養成書呆子，而是每天帶同學們認真學習，每天抽出二十分鐘帶同學們玩耍，讓他們在玩中學，在學中尋找快樂。

　　我的愿望就是這么簡單，我就是想做個這樣的語文老師。你看，我這個語文老師，還可以吧?

　　2017假如我是語文老師作文三：

　　假如我是語文老師，面對臺下無數雙渴求知識的眼睛，我會說：“讓我們為共同的目標努力!

　　我首先要在課堂教學上下工夫，使學生上好每一堂課。我要讓學生跨上想象的駿馬，在知識的跑道上賽跑，讓他們帶著問題去思考。讓他們質疑問難，誰的見解有新意，我就帶頭為他鼓掌。我還會讓學生找不會說話的“老師”——字典幫忙，使他們養成課前預習的好習慣。

　　最使學生頭疼的問題就是寫作文。有的同學一碰到寫作文就抓耳撓腮、絞盡腦汁，總是不得要領。假如我是語文老師，就要改革作文教學。寫作文離不開生活。我要帶學生去廣闊的天地。春天，我會帶他們去春游、采野花;夏天，我會帶他們去游泳;秋天，我會帶他們去看落葉，低垂的麥穗;冬天，我會帶他們欣賞雪景，堆雪人，打雪仗。課間，我會和學生談心、做游戲，親如朋友。

　　我要讓學生和書交朋友，熱愛書，使他們懂得“愛書吧，書是人類知識的源泉。”我每天會少布置作業，保證學生的閱讀時間。

　　假如我是語文老師，我會做得讓每個家長滿意。