快樂的夏令營作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的快樂的夏令營作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂的夏令營作文1

　　放暑假了，我期盼的暑假終于到來了！知道我為什么這么期盼暑假嗎？因為在這個快樂的暑假里，有更加快樂的揚州夏令營！

　　一眨眼的功夫，就到了夏令營的日子。我告別了爸爸媽媽，和同學們乘坐大巴來到了火車站，踏上了揚州之旅。

　　火車飛馳起來，窗外，農家小院被綠色掩蓋住，野花野草漫山遍野地開放，農民們耕種著成片的農田，小鎮上一派繁忙的景象……我們一邊欣賞美麗的自然風光，一邊和同學們下棋、打撲克、玩游戲，快樂極了！

　　當火車徐徐進站時，揚州到了！跟隨著導游，我們來到了著名的瘦西湖。走進瘦西湖的大門，空氣立刻清新起來，也沒有景區外那么熱了。我們在導游的帶領下舉行了開營儀式，然后開始游覽瘦西湖美麗的風光。我們看見了一顆好似斷了的樹，原來這是一顆被雷電劈成兩半的樹的一半，又重新生長，獲得了新生。生命力真是頑強啊！放眼望去，枝頭鳥兒鳴叫，微風吹動柳梢；幾艘小船穿過一座座小橋，瘦西湖里的荷花開得正艷……我想：瘦西湖和西湖差不多，有詩人作詩，也有畫家作畫，就是沒西湖大，也許瘦西湖的稱號就是這樣得來的。

　　跟隨著導游，我們又游覽了美麗的何園和奇特的動物世界之窗，然后回到了營地，結束了一天的行程。

　　養精蓄銳后，第三天，我們乘車來到了淮安，參觀了周同志的故居。我們看到周總理學習生活過的地方，偉大的總理家里生活十分簡樸。之后，我們來到了周紀念館。周總理端坐在椅子上（雕像），旁邊是他的許多故事和他曾今用過的東西。哦，周總理的偉大就在于他的無私奉獻！

　　離開周總理的故鄉，回到營地后，我們又參加了夏令營聯歡晚會。有的同學表演幽默的小品，有的同學表演優美的舞蹈，有的“歌手”一展歌喉……同學們開心極了！

　　第四天一早，我們游覽了揚州動物園。動物園里有可愛的熊貓、威猛的獅子、強壯的老虎……它們悠閑地休息，舒服極了！對了，在動物園里，我們還體驗了燒烤的樂趣，自己動手，豐衣足食！

　　跟隨著導游，我們還參觀了揚州雙博館。這里有許多印刷、雕刻精美的藝術品和揚州的歷史文物。

　　在五龍亭國際玩具城，我們痛痛快快地購買了自己喜歡的各種玩具，留下我們美好的回憶，結束了快樂的揚州之旅。

　　這次揚州夏令營，是我第一次離開爸爸媽媽，過集體生活，我的生活我做主，我學會了自理自立，我更加自信了！

　　我永遠不會忘記快樂的揚州夏令營，以后還有夏令營，我一定會第一個報名參加，因為，夏令營是我快樂的天地！

快樂的夏令營作文2

　　暑假里，我和弟弟妹妹一起參加了夏令營，其中有一次讓我印象深刻，回味無窮。那就是參觀天臺西部農業園。

　　大清早，帽子、太陽眼鏡、防曬衣。一切抗高溫的裝備，一應俱全。準備就緒后，我們高高興興地出發了。經過一個多小時的車程，我們來到了第一站————天臺西部現代農業園。

　　一進園區，就感覺一陣陣涼風迎面吹來，眼前是一片綠色，郁郁蔥蔥、生機勃勃地樣子，跟外面烈日炎炎的夏日就好像是兩個世界。熱心的接待阿姨早已為我們準備了琳瑯滿目的新鮮水果。邊享受習習的清風，邊品嘗美味的水果，真是愜意極了！

　　吃完水果，我們來到了藝術葫蘆觀賞園，這里的葫蘆長得奇形怪狀的，有的是柱著拐杖的老壽星；有的是手持凈瓶的觀音菩薩；還有葫蘆上長著各種祝福：吉祥如意、福壽安康、健康快樂。看到這些神奇的葫蘆，我和小伙伴們都驚呆了！

　　帶著疑問，我們靠近仔細觀察，發現每個葫蘆都穿著一件“衣服”，那是一個個用特殊材料制作的模具。原來，當葫蘆結果10天左右，工作人員就會給它們穿上各種模具。這樣，葫蘆漸漸長大，受到阻礙，就會改變原先的生長模式，順著模具的形狀發展。最后，就長成現在這些形狀怪異的藝術葫蘆了。

　　接著，我們來到了葡萄種植基地，首先映入眼簾的，是一排排整齊的葡萄架，滕蔓把架子圍得密不透風，象一間間的小房子。老師帶領我們走進一間“房子”，我大吃一驚，里邊長滿了密密麻林的葡萄，一串串晶瑩剔透，烏黑發亮，葡萄表面還有一層薄霧，閃閃發亮，看得我們直咽口水。老師大概看到了我們的饞樣，大發慈悲，宣布可以任意品嘗。大家一聽，紛紛卸下裝備，迫不及待地摘葡萄品嘗。我忍不住摘了一顆放進嘴，“哇，真甜啊！”

　　最后，我們去了張思古民居，發現我們的祖先真是很聰明，他們把房子造成了“井”字形，大家相互依靠，緊緊相連，不管刮風下雨，鄰居之間走動串門，就好像在自已家一樣，都不會淋到雨。與民居相鄰的是新農居，一幢幢花園式別墅拔地而起，房前屋后種滿了花草樹木，花園里有秋千架、游泳池、茶座。應有盡有，真是漂亮極了！

　　歡樂的時光總是過得特別快，一天的行程很快結束了，我們戀戀不舍地離開了。但這種好吃又好玩的夏令營真是讓我難以忘懷，希望下次有機會再參加。

快樂的夏令營作文3

　　濕地可作為直接利用的水源或補充地下水，又能有效控制洪水和防止土壤沙化，還能滯留沉積物、有毒物、營養物質，從而改善環境污染；它能以有機質的形式儲存碳元素，減少溫室效應，保護海岸不受風浪侵蝕，提供清潔方便的運輸方式它因有如此眾金而有益的功能而被人們稱為地球之腎。濕地還是眾多植物、動物特別是水禽棲息的樂園；同時又向人類提供食物、能源、原材料和旅游場所，是人類賴以生存和持續發展的重要基礎。

　　第1天8月18日

　　早晨，我早早醒來，比假期去訓練的去起床時間更早，因為我要去韓國釜山度過我的濕地夏令營之旅。

　　辦完很多手續之后，11點左右，我和同學們上了飛機。經過了1小時50多分鐘的飛行，我們終于抵達了釜山。

　　下了飛機，我們坐上大巴，來到了一個博物館。我在博物館里看到了那里的生態環境的介紹與圖片。首先，我看到了那里水上與水下的動物，又野鴨、魚類等等。然后，我又看到了在河岸、沙灘等環境的動植物。了解到了這里的生態環境。我還看到了那里鳥類的介紹，不過是韓文的。我覺得這里的環境很好。

　　然后，我們在釜山大學的宿舍餐廳聽了這次活動的介紹。

　　聽完介紹，我們就在釜山大學的宿舍休息。

　　第2天8月19日

　　我們在釜山大學的一個會議廳開了這次活動的開幕式。開幕式上，各國同學們介紹了自己國家的環境。并介紹了他們保護環境的措施。

　　下午，我們畫了關于生態環境的畫。我、張笑寒和4個韓國小朋友共同畫一幅畫。我畫的是一個水生蟲子、螃蟹和一只大蝦。

　　然后，我們用天然染料染衣服。染料是棕色的，我感覺味道很刺鼻，而且看著想泥巴，很惡心，有的人甚至都沒有染。后來我們把衣服晾起來。等衣服正在晾的時候，我們把染料涂在臉上，老師說對皮膚有好處。我真不想涂。可老師說這是集體活動，所以必須涂。我一貫聽老師的話，所以我還是涂了。我真想早點洗掉!我雖然把它洗了，但我的衣服卻濕透了，早知道就多帶一件衣服了！

　　接著，我們又來到原來的那個會議廳，看節目。我真不想看，這樣是會感冒的!

　　看完節目,我總算可以換件衣服了。