人教版六年級語文上冊教案第五單元測試
一、小小書法家（看拼音寫詞語）（4分）
suìmàoyínbáshèpèixuànrèn
深（）廣（）無（）（）充（）（）染（）勁
二、成語超市（8+2+2＝12分）
1、把下面的成語補充完整，并按不同的感情色彩歸類。
懸（）刺股出口成（）同流合（） 才（）雙全
同（）共濟（）目寸光狡兔三（）見（）忘義
褒義：_____________________________________________________
貶義：_____________________________________________________
2、成語接龍：
百里挑一——（）——（）——（）——（）
3、請寫出表示形容刻苦學習的四個成語：
技能沖浪
三、啄木鳥門診（修改病句）（4分）
1、班會課上，李明首先第一個發言。
2、學校舉行了書法、樂器、計算機等興趣小組。
3、聯歡會上，同學們唱了許多動聽的.歌和舞蹈。
4、我愛看《兒童時代》、《童話大王》和課外書。
四、合適的關聯詞，把下列每組兩句話連接起來。（3分）
1、海洋是一座自然資源的寶庫。
海洋是一座知識的寶庫。
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2、周總理離開了我們。
周總理的光輝形象永遠活在我們心中。
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3、凡卡回到鄉下和爺爺生活在一起。
凡卡在城里受苦。
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五、句子創作沙龍（按要求寫句子）（3分）
1、那無邊的綠葉上，閃動著無數顆晶瑩的珍珠。（縮寫）
?。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸?/p>
2、學校的早晨不是很熱鬧的。學校的早晨是很恬靜的。（合成一句）
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3、老師要求同學們必須按時回家做作業。（改雙重否定句）分頁標題#e#
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六、課文內容精彩回放（8分）
1、這棵柳樹沒有（），也沒有（），而是（），以超乎想象的（）和（）生存下來，終于造成了高原上的一方壯麗的風景。
2、見到我們，主人們（），（），（）在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來：（），（），（），響成一片。
3、（）知勁草，路遙知馬力。
七、積累與應用（2+3+4+5=14分）
1、寫出兩句珍惜時間的名句
2、把下句子補充完整
?。?）吾生也有涯， 。
?。?） ，絕知此事要躬行。
?。?）少壯不努力， 。
?。?）黑發不知勤學早， 。
?。?） ，下筆如有神。
?。?）書山有路勤為徑， 。
3、你平常喜歡看書嗎？你最愛看的一本書是什么？書里哪句話你記得最牢？請默寫。并說說為什么會記得最牢？
4、綜合性學習
?。?）選用一句切合語境的唐詩填空。
如果我們不采取護鳥措施，可能會導致“千山鳥飛絕”；如果我們都做護鳥衛士，祖國大地便會“ ”。
?。?）請用簡潔的語言評點下面的一則廣告。
雖為毫末技藝，卻是頂上功夫。（理發店廣告楹聯）
評點：
?。?）請你擬一則宣傳保護鳥類的公益廣告。（不超過20個字）
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