七年級語文上冊第五單元測試題
導語:初中語文學習無外乎是積累與運用,積累是學習語文的低級階段,而運用語言才是高級階段。我們所要努力達到的也就是學會運用語言的高級階段。下面和小編來看看七年級語文上冊第五單元測試題。希望對大家有所幫助。
第一部分(26分)
1.閱讀下面的文字,按要求答題。(6分)
七年級上學期的語文學習已接近尾聲了,我們在老師的A(引領 引導)下,徜徉在浩(hàn)的知識海洋里,(xié)取了文學寶庫中的朵朵浪花。老師的 (zhūn zhūn)教導更讓我(míng)刻在心:光念幾篇課文是遠遠不夠的,課外要有計劃地認認真真地讀點好書;多讀書,讀好書,能豐富知識,增添智慧,成為一個B(興趣 志趣)高尚的人。
(1)根據拼音寫漢字。(4分)
浩(hàn)_____ (xié)______取 (zhūn zhūn)______教導 (míng)______刻
(2)根據語境選擇詞語填空。(2分)
A(引領 引導) B(興趣 志趣)
2.名句默寫。(8分)
①十五從軍征,________________。道逢鄉里人,“__________________”。
?、赺_________________,草色遙看近卻無。
③晴空一鶴排云上,__________________。
④___________________,清風半夜鳴蟬。
⑤等閑識的東風面,_________________。
?、薇娎飳にО俣龋?______________。
?、達_________________,水村山郭酒旗風。
3.下面一段話中畫線句有兩處語病,請將修改意見寫在下面的橫線上。(4分)
近兩年,(1)內蒙古呼倫貝爾草原和錫林郭勒邊境草原冬季承受嚴重雪災,常鬧狼患,狼群一次咬死幾十只甚至上百只羊的情況時有發生。(2)由于尚未建立完善的賠償,多數受損牧戶只能“自認倒霉”,獨自承擔損失。牧民無奈,只好自想辦法,阻止狼的襲擊。
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4.閱讀下面的圖表,完成后面題目。(4分)
(1)從上面的圖表中,你獲取了哪些信息?(2分)
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(2)你最喜歡從哪個途徑獲取科技信息?請說明理由。(2分)
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5.在“走進圖書館”語文實踐活動中,小明和圖書館王老師之間有一段對話。請你根據語境補全對話。(4分)
(圖書館。王老師遞給小明一本《繁星春水》)
王老師(微笑著):_____________________________________________________________
小明(搖搖頭):_______________________________________________________________
王老師(抱歉地):不好意思,我沒聽清楚,我這就給你去換。
(一會兒,王老師拿來《小王子》)
小明(微笑著接過書):謝謝王老師。
第二部分(44分)
閱讀詩歌,回答6—7題。(5分)
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄
【唐】李白
楊花落盡子規啼,聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西。
6.此詩描繪了哪個時節的情形? 請從詩中找出依據。(2分)
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7.詩人心“愁”在何處? 又為何要寄與“明月”呢? (3分)
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閱讀甲、乙兩段文言文,完成后面題目。(13分)
【甲】錢氏據兩浙時,于杭州梵天寺建一木塔,方兩三級,錢帥登之,患其塔動。匠師云:“未布瓦,上輕,故如此。”乃以瓦布之,而動如初。無可奈何,密使其妻見喻皓之妻,貽以金釵,問塔動之因。皓笑曰:“此易耳。但逐層布板訖,便實釘之,則不動矣?!苯硯熑缙溲?,塔遂定。蓋釘板上下彌束,六幕相聯如胺篋,人履其板,六幕相持,自不能動。人皆伏其精練。
【乙】開寶寺塔,在京師諸塔中最高,而制度甚精,都料匠①預浩②所造也。塔初成,望之不正而勢傾西北。人怪而問之,浩曰:“京師地平無山,而多西北風,吹之不百年,當正也?!逼溆眯闹w如此。國朝③以來,木工一人而已,至今木工皆以預都料為法。有《木經》三卷行與世。世傳浩唯一女,年十歲,每臥,則交手于胸為結構狀,如此越年,撰成《木經》三卷,今行于世是也。 (選自《歸田錄》)
【注釋】①都料匠:官名,掌管設計及施工的土木工程總負責人。 ②預浩:即甲文中喻皓。 ③國朝:這里指宋朝。
8.解釋下列加點的詞。(4分)
(1)患其塔動( ) (2)密使其妻見喻皓之妻( )
(3)人怪而問之( ) (4)撰成《木經》三卷( )
9.下列句子中“之”字的用法與其他三句不同的一項是(2分) ( )
A.望之不正而勢傾西北 B.人怪而問之
C.吹之不百年,當正也 D.其用心之精蓋如此
10.用現代漢語翻譯下面的句子。(4分)
(1)乃以瓦布之,而動如初。
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(2)塔初成,望之不正而勢傾西北。
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11.品讀甲、乙兩段文字中畫波浪線的句子,通過喻皓的語言探究其為人,你有什么發現呢? (3分)
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閱讀下面文章,完成12-15題。(11分)
太空中的致命碎片
①人類為了追求更加清潔、優美的生活環境,采取了各種各樣的方法治理地球上的垃圾等有害物質。但鮮為人知的是,在太空,成千上萬噸垃圾正在不斷地蔓延。它不僅影響航天事業的發展,而且還給地球增加了一層污染源:這些垃圾存在大量放射性物質,時刻威脅著人類的生命安全。
?、谔绽侨祟愒谶M行航天活動時遺棄在太空的各種物體和碎片。如各種衛星的保護罩及部件,各種火箭發動機在空間爆炸產生的殘骸,核動力衛星及其產生的放射性碎片;宇航員在太空行走時丟棄的螺母、螺栓和螺絲刀等各種物體。這些東西如人造衛星一般按一定的軌道環繞地球飛行,形成一條危險的垃圾帶。據統計,目前約有數千噸太空垃圾在繞地球“運行”,且數量正以每年2%~5%的速度遞增。科學家們對太空中可能存在的近10萬塊廢棄物表示擔憂。由于這些物體通常以每秒10千米以上的速度運行,因此如果與其他物體相撞,每小塊將產生相當于一顆手榴彈的爆炸力。一塊僅有阿司匹林藥片大的殘骸可將人造衛星撞成“殘廢”,可將造價數億元的航天器送上絕路。1983年,美國航天飛機“挑戰者”號與一塊直徑0.2毫米的涂料剝離物相撞,導致舷窗破損,只好停止飛行。當宇航員在太空行走時,一塊迎面而來的直徑僅為0.5毫米的金屬微粒足以戳穿密封的宇航服,人們肉眼很難看清的油漆片和涂料粉末也會給宇航員帶來生命危險。
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