【熱門】小學五年級作文錦集8篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學五年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

　　小學五年級作文 篇1

　　世界上到處是燈，白天有指揮交通的紅綠燈，晚上城市有五彩斑斕的霓虹燈，鄉村也有默默無聞地驅除黑暗的路燈，但是我最愛的還是我家的小臺燈。

　　這盞小臺燈來到我們家已經好久了。它的腦袋是紅色的，下面還有一個長長的會發光的大眼睛。它的脖子是灰色的長長的，可以伸縮、彎曲，上面一節一節的。它的身子和頭差不多寬，上面還有控制燈光開關的按紐。

　　我和這盞小臺燈曾經發生過有趣的事情呢！

　　以前，我每天晚上都會在小臺燈下面做作業，由于長期地為我服務，小臺燈的身體熬不住了，就生病了。

　　那天晚上，我摁了一下開關，小臺燈卻沒有像以前那樣忽地亮起來，我又摁了幾下開關，還是老樣子，小臺燈怎么也沒有亮起來。于是，我就問媽媽，媽媽說：“大概是小臺燈生病了，你給它治療一下吧。”

　　我想：我能行嗎？媽媽說：“反正是壞了的，你就死馬當活馬醫吧！”于是，我拿來螺絲刀，把小臺燈的腦袋上固定的螺絲給扭了下來，然后把它的腦殼打開，仔細檢查了一下，原來是小臺燈的眼睛沒固定好，與神經斷開了，我馬上把小臺燈腦袋里和眼睛相接的部分上的黑色的保護電線的蓋子打開，把小臺燈的眼睛往里面插緊后，再把黑色的蓋子蓋上，然后把腦殼關回去，扭緊螺絲。把電線插到插座上，再摁一下小臺燈的開關，小臺燈果然亮了！

　　但是自從這一次后，小臺燈經常生同樣的病，于是爸爸又買了一盞新臺燈，但是新臺燈沒有小臺燈壽命長，沒用幾天神經就斷了。

　　我還是喜歡我原來那小臺燈！雖然它經常生病，但我卻樂意為它治病。

　　小學五年級作文 篇2

　　我就是一個活潑開朗的小男孩，可我也有煩惱：我總就是不能安排自己的時間，我的時間總就是被爸爸媽媽掌管著。

　　放學了，本來我就是想做完作業，好好的玩一會了，但就是媽媽給我報了羽毛球訓練班，每一天下午放學后都要去訓練兩個小時，訓練很緊張，有時候連喝一口水的時間都沒有，我想最起碼也得休息一會呀，可教練說：“不就訓練兩個小時嘛，休息什么！”

　　我精疲力盡的回到家，趕緊做完作業，迅速地吃完晚飯，剛想好好的玩一會電腦。爸爸卻大聲的說：“此刻不能玩電腦，趕快把作業做完！”我說你不就是已經全部簽完字了嗎，我已經做完了老師布置的作業。爸爸卻說：“你就應把這天老師講的資料復習一遍，把明天要講的課預習一遍。”

　　哎！我原先以為做完作業就能夠自由的玩了，沒想到還要復習、預習課文。等這些事情被我全部做完了，已經快九點半了。等我再懇求爸爸讓我小玩一會兒，爸爸卻又說：你瞧瞧，你瞧瞧，此刻幾點了？快點去睡覺吧，明天還要早起呢。我氣呼呼的躺在床上，翻來覆去怎樣也睡不著。

　　就這樣一天又一天，唉，我已經長大了，爸爸媽媽你們讓我自己來控制自己的時間吧!

　　小學五年級作文 篇3

　　自信是打開成功大門的鑰匙；自信是登上成功山峰的臺階；自信是通向成功彼岸的橋梁；只要有了自信和不懈的恒心，再困難的事情也會變得簡單。

　　記得那是六歲那年，當我看到一些哥哥姐姐們在游泳池中玩耍的樣子讓我羨慕不已，在我的再三央求下，爸爸媽媽給我報了游泳班。我一進游泳館就被深水區的表演所吸引，他們有的像小魚一樣游來游去；有的像海上的波濤翻騰著；還有的像浮萍一樣漂在水面上，一動也不動。教練介紹了一些注意事項，帶我們來到了淺水區，做了一些熱身運動就開始教我們憋氣。很多人剛把頭伸到水里又一下子抬了起來，嗆了幾口水，眼圈和鼻子都紅紅的。我心想：這么簡單的事情都不會做，可真是名副其實的“菜鳥”啊，我總結了他們的失敗經驗，深深地吸了一口氣，把鼻子捏住，將頭伸到水里，一秒、二秒、三秒——三十秒轉眼間過去了，我成功了，達到了教練的要求，四周響起了熱烈的掌聲，就連在樓上的媽媽也向我投來了贊賞的目光，我頓時自信倍增，心想：我一定會成為班里是好的小游泳隊員。

　　學會了憋氣和鳧水，教練讓我們松開欄桿練習，許多同學都失敗了：有的手腳不協調，頭重腳輕；有的撐握不了平衡，一下去就沉到了水底，喝了個“痛快”。當然，我也不例外。剛跳下去的時候，就嗆了一大口水，鼻子火辣辣的，眼前的事物變得一片模糊，許多同學都打起了退堂鼓，我也有些退縮，可是一抬頭，正好看到了媽媽投來的期待目光，心想：我一定能行的！于是，我又重新跳回了水里，繼續練習著。

　　在這十五天當中，我不但學會了蛙泳，還體會到了“自信”的深刻含義。從那以后，無論遇到多么大的困難，我都會對自己說：“劉沂林，你能行！”

　　小學五年級作文 篇4

　　在我一年級的時候，媽媽為我報名，得到了一個上電視演講的機會，媽媽給我報名的時候，我覺得很新鮮，也很興奮，心想：我可以上電視了，在電視上爸爸媽媽可以看見我，老師可以看見我，同學們也可以看見我，很多人都能從電視上看見我，那心情賊美。

　　可是好景不長，在我寫稿時，有點累，但我想到上電視的場面，還是忍了忍把稿寫完，然后修改一遍又一遍，改成了一篇演講稿。

　　我懷著萬分激動的心情，有感情地讀了一遍，發現有些地方讀的不理想，我想這應該是第一次讀吧，所以會讀不好。我鼓起勇氣，再次讀了一遍，還是不理想。我讓媽媽告訴我怎么讀，但還是有的地方停頓掌握不好，這回我可沉不氣了，把稿往地上一扔，坐在床上，心想：這回得挨媽媽訓了，可是我萬萬沒有想到脾氣暴燥的媽媽不但沒有生氣，反而親切地對我說：“機會總是留給那些有準備的人，一分耕耘一分收獲，只有付出了，才能有回報。”我愣愣地看著媽媽把地上的稿子撿起來，交到我手上，我又認認真真地讀了起來。從那以后我每天都堅持讀上幾遍。

　　到比賽時，我一字不差地有感情地讀完整篇演講稿，并取得了優異的成績。感謝您，媽媽，感謝您教會了我要做什么事都要堅持，這句話，我永遠記在心頭。