【實用】小學五年級作文匯編八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的小學五年級作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
書,是我們的好朋友。高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯。”沒錯,書是打開知識寶庫的一把金鑰匙,它閃閃發光,吸引著每一位讀者。是你,使我生根;是你,是我發芽;是你,使我成長;是你,使我長成一棵參天大樹。
書,你帶我到童話世界去吧!我要去看白雪王子的隆重婚禮;我要去看美人魚姐姐所在的天堂;我要去看灰姑娘穿上水晶鞋的精彩舞蹈;我要去看丑小鴨變成天鵝的身影;我要去看威尼斯騎小鵝的奇異場面;我要去看青蛙王子帥氣的面容。
書!你帶我穿越時空吧!我要聽聽貝多芬那美妙的樂曲;我要看看安徒生爺爺那神奇的童話;我要看看愛迪生眾多的發明;我要看看居里夫人發明的一克鐳;我要看看弗萊明發現的青霉素;我要看看大畫家畢加索的畫卷;我要嘗嘗哈蘭山德士最早發明的肯德基。
書!你帶我回到古代吧!我要看看楚莊王一鳴驚人;我要看看諸葛亮舌戰群儒;我要看看屈原投江那悲壯場面;我要看看勾踐臥薪嘗膽;我要看看王昭君出塞時的婀娜多姿;我要看看劉關張三結義的場景。
書,你是我的老師,你是我的朋友,我愿一生有你!
小學五年級作文 篇2
現在汽車成了人們出行的主要交通工具,而且21世紀的汽車種類繁多。它雖然方便了我們的生活,但對生活環境造成嚴重的污染,我夢想中的新型汽車,是即安全又環保的。
我想象中的汽車外型是很漂亮的,有一個遙控器可以隨意將車身的顏色變換,這樣的話,不僅彌補了汽車顏色單調的缺陷,而且每天都有不同顏色的汽車開了。
我夢想中的新型汽車不但能在陸地上行駛,還能在天空中飛翔和海洋里遨游。在陸地上行駛時,如果遇到了堵車,就可以采取起飛模式,身后的螺旋槳就會立刻轉起來,將整個汽車垂直升起,鳥瞰大地,讓人心曠神怡。如果累了還可以用無人駕駛模式,只要說一下目的地就行了。
我夢想中未來的新型汽車也是非常安全的、環保的,它用太陽能充電,車尾有風力發電系統,這樣的汽車不但沒有尾氣排放,還能給汽車帶來足夠的動力支持。汽車的制作材料都是循環利用的,把已經壞了的汽車送到汽車廠回收,就可以再添一點錢換新的了。
雖然現在的科技還不這么先進,但未來是不可計數的,我相信不久的將來一定會有這么一輛新型汽車出現在人們的生活。
小學五年級作文 篇3
每當我看見一只只鳥兒揮動著輕盈的翅膀飛向藍天;一群群美麗的蝴蝶飛過眼前,我的心中不免生起了一個心愿;我想有雙翅膀,讓它帶我在憧憬已久的藍天飛翔。
盡管我知道這個愿望不能實現,但我還是懷著愿望進入了夢鄉。終于在夢中實現了我的'愿望——見到了那雙翅膀。一個穿著紫色長裙的仙女用魔杖輕輕地點了一下我的頭,只見我的后背便神奇地長出了一對輕盈的翅膀,這個驚喜讓我小小的心充滿了歡樂。
我輕輕揮動翅膀,飛向了我日思夜想的地方——藍天。在空中,我看見了白云在向我招手,太陽在向我微笑,就連那一只只鳥兒也不敢在我面前炫耀他們能夠飛翔。
不知不覺,我飛到了杭州的西子湖畔,真是百聞不如一見啊!湖中央開滿了荷花,長滿了蓮蓬,幾棵垂柳也搖搖曳曳,婀娜多姿。正當這美景使我沉醉時,這美麗的藍色翅膀又把我帶到長城之巔,那盤旋在山間的長龍,仿佛向我再現了古人勞累建墻的場景,他們付出了血的代價和超凡的智慧,才換來這項不朽的偉大工程,敬佩之情油然而生。
我好想擁有這雙翅膀,來實現夢中的一切愿望。
小學五年級作文 篇4
小草是平凡得不能再平凡了,而它卻有一種永不放棄的精神。
在我們學校的操場上,有兩塊草地,可是如果你仔細觀察,就會發現那枯黃的小草還在向上成長,有的石頭壓著,還能茁壯生長,真是不可思議呀!這時,我想:既然小草都能在困難的環境下生存著,難道我們人類都做不到嗎?
在秋天的時候,小草枯萎了,但它也會在春天茂盛的生長,這讓我想到了白居易的詩——香山居士:野火燒不盡,春風吹又生。讓我懂得了,雖然小草非常普通,但是它有一個非常頑強的生命,也許人們從不在意這小草,但它讓人們明白了一個深刻的道理。
小草都有一頑強的生命,生命里包含著一種不折不饒的勇氣。我們也應該向小草學習,好好的珍惜自己生命,勇敢面對生活中的困難和挫折。小草都能做到,更何況我們是人類呢?
小學五年級作文 篇5
上了五年級,語文老師蔡老師為了豐富我們的課外生活,他引領我們嘗試閱讀經典名著,開學幾天來我們在老師的指導下讀了《假如給我三天光明》這本書,認識了主人翁海倫·凱勒,我們深深地被海倫·凱勒那種自強不息、不屈不撓的精神所感動。
通過閱讀,我們認識了海倫·凱勒是個又盲又聾又啞的人,但是她從不向困難低頭,只會勇敢地前進,勇敢地過著每一天。她雖然要經過比別人辛苦幾十倍甚至上百倍的努力學習,她以永不放棄的精神,取得了成功。讀了海倫·凱勒的這部書,蔡老師引導我們與主人翁海倫·凱勒比童年生活,在老師的啟發下我們覺得我們是幸運的,也是幸福的,因為覺得我們有一個健康的體魄,有一雙能看到奇妙大自然的眼睛,有一對能聽到美妙音樂的耳朵。
讀了這本書,收獲最大的是我們那些整天打打鬧鬧、無所事事、不求進取的同學,他們覺得和海倫·凱勒相比,真是太渺小了。覺得生活在今天的他們更應該有一種奮發的精神,更應該像海倫·凱勒一樣自強不息,這樣才不辜負家長和老師的期望。
掩卷沉思,生活在幸福今天的我們,有著優越的條件,更應該像海倫·凱勒那樣永不言棄,奮發圖強。我們要向少年朋友發出號召:好好把握今天,努力進取,做一個對社會有用的人。
感謝蔡老師帶領我們閱讀了《假如給我三天光明》這本書,更感謝這本書的主人翁海倫·凱勒,她讓我們明白了人要有自強不息、不屈不撓的精神。
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