神奇的大課間操小學(xué)五年級(jí)作文
這個(gè)學(xué)期的課間操獨(dú)特而神奇,充滿魅力,但它需要我們用心去體會(huì),才會(huì)散發(fā)出耀眼的光芒。
起初,學(xué)操時(shí),我們懷著好奇而期待的心情來(lái)到后操場(chǎng),可沒(méi)學(xué)幾個(gè)動(dòng)作,這個(gè)操就令我們期待的心情跌入至谷底,為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)橛靡痪湓拋?lái)概括,那就一個(gè)無(wú)聊,而且還有絲幼稚。女生盡管有些不喜歡,但也不敢不做,只能心不甘情不愿地學(xué)著老師的動(dòng)作。但男生就沒(méi)那么聽(tīng)話了,有的懶洋洋地做了幾個(gè)不規(guī)范的動(dòng)作,有的'在發(fā)呆,有的甚至聊起了天來(lái)。我也暗自在心里嘀咕:這操不會(huì)是低年級(jí)做的吧?可師命難為,就這樣一節(jié)課在我們不甘愿的情況下稀里糊涂過(guò)去了。
通過(guò)兩天的學(xué)習(xí),課間操的第一部分,我們基本掌握了,不知什么原因,大家好像沒(méi)剛開(kāi)始那么排斥了,周圍的抱怨聲也明顯少了很多。“這節(jié)課我們合上音樂(lè)來(lái)跳!”孫老師一邊宣布一邊打開(kāi)音箱。音樂(lè)響起,我們追隨著老師的動(dòng)作跳了起來(lái)。漸漸地,那音樂(lè)似乎有著什么魔力似的,緊緊扣住每個(gè)人的心弦。大家都沸騰起來(lái)了,有的同學(xué)像一只美麗的蝴蝶般翩翩起舞,有的同學(xué)像一只歡快的小燕子一樣快樂(lè)的跳著,當(dāng)然還有的同學(xué)像一只笨重的河馬一樣怎么也跳不好,但這絲毫不影響同學(xué)們跳舞的熱情。一時(shí)之間,感覺(jué)天地間只剩下了歡快的舞蹈和熱情的音樂(lè)……一節(jié)課如飛箭般過(guò)去了。下課時(shí),我聽(tīng)到許多同學(xué)哼著課間操的伴奏樂(lè)。哦,前兩天還是叫苦連天的,今天音樂(lè)的旋律卻能從心中自然地涌出……
很快,我們興致高昂地學(xué)完了第二部分。雖然每次跳得滿頭大汗,但卻樂(lè)此不疲。第三部分會(huì)不會(huì)更精彩呢?可老師卻賣起了關(guān)子來(lái),一連幾天都不教我們。直到上個(gè)星期的三節(jié)課下,第三部分才露出了廬山真面目。
可卻令人想不到的是,這部分的動(dòng)作特簡(jiǎn)單。身旁的同學(xué)不以為然地撇了撇嘴,說(shuō):“我以為有多難呢,這舞幼兒園時(shí)就學(xué)過(guò)了!真掃興。”我笑了笑對(duì)她說(shuō):“其實(shí)你應(yīng)該為別的沒(méi)學(xué)過(guò)的同學(xué)考慮下,試著去適應(yīng)現(xiàn)在所學(xué)的舞蹈。”
確實(shí),人生的道路上不可能永遠(yuǎn)都如你所愿,你應(yīng)該適應(yīng)不同的環(huán)境,不同的人,世界也不會(huì)因你一個(gè)人的不滿而去改變,在你適應(yīng)的過(guò)程中,你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)適應(yīng)也是一種享受……
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