一串歡樂的音符，蕩滌起我心中對童年的回憶與思念。小編收集了一串快樂的音符作文，歡迎閱讀。
第一篇：一串快樂的音符
人生多么像一首歌。快樂不正是一串串音符，縈繞于心嗎?
生活是多么快樂。睜大你的眼睛，感受生活帶給你的無限快樂，一串快樂的音符，不正讓你心曠神怡嗎?
快樂的故事無時無刻不在發生。有趣而飛逝的童年時代，我們不妨做一些有意義的事：我們不妨去釣魚，感受耐心的考驗與豐收的喜悅;我們不妨去爬山，感受風逆流而上的激情;我們不妨去放風箏，在風中奔跑，感受無窮的笑聲與奔跑的喜悅;我們不妨靜下心來，感受自然的奧秘與快樂的音符。
快樂是一串音符，無時無刻陪伴著人們。那么，大自然的一切就是伴奏了。你看，你一鼓一鼓的青蛙正呱呱呱地為快樂伴奏呢!那天空翱翔的小鳥，政委快樂畫上美麗的插圖呢!那鳴叫的蟬，也不停地為快樂伴奏。
快樂的音符，不僅處于大自然，也處于人們的身上。
快樂在人們身上得到傳遞和接力。生活中，許多人因雞毛小事而潸然淚下，從而大跌勇氣。但要知道，生活是快樂的，這些不足掛齒的事應該像灰塵一樣輕輕抹去，讓整個社會充滿快樂。
啊!這一串快樂的音符，伴隨著人生，縈繞于心，舅舅不能忘懷。、
第二篇：一串快樂的音符
雷鋒是一個家喻戶曉、人人皆知平凡而又偉大的人物，他的`精神在人與人之間不斷的傳遞、他的故事在文明的社會里不斷地鼓舞著人們。
有一天，我在去坐公交的路上看見一個小孩摔倒了，幾個大人連忙一起趕過去幫助那個小孩。問他摔傷了沒有，要不要去醫院，小孩說：“謝謝您們的好意，我沒事。”
有幾位老奶奶和我一起上公交車，都沒座位，幾個年青人連忙讓出自己的座位說：“老奶奶，您坐吧。”大家都投以贊許的目光，他們的行為就像一首動人的歌，響遍了整個車廂，也像一串快樂的音符，彼此跳動著„„
我下車以后，偶然看見一個叔叔的錢包掉了，我馬上撿了起來，當我想到他人拾金不昧的事跡時，我毫不猶豫地把撿到的錢包還個了那個叔叔。他用贊許的目光看了看我，然后非常感激地說：“謝謝你，好學生„„”。“不用謝!”
不僅我能看見這些，相信大家隨時隨地在這個文明的社會里都可以看到，這突然使我想起了一首歌，“只要人人都獻出一點愛，世界多么美好„„” 當我不知不覺的回到家里時，看見爸爸媽媽做了香噴噴的飯菜，在等著我呢。我心里有說不出的快樂!
今天我在外面看見的這些和在家里感覺到的溫馨，這就像一串快樂的音符，在我們大家庭里、小家庭中，你連著我，我連著他„„
第三篇：一串快樂的音符
當我打開記憶的窗戶時，就會想起那一串快樂的音符。它在我心里留下了深刻的記憶。 事情時這樣的，每天寫完作業，總會聽到樓上的大姐姐在彈琴，媽媽每次聽見了，都對我說:“我的乖女兒，你沒有一門特長怎么辦呀，你學學人家，彈得一首首好曲子，你學會了對你升初中也有好處呀!”每次聽到這，心里就酸酸得，放假后，我輕松多了。媽媽對我說:“女兒，快收拾收拾，跟我去見老師。”老師?我感到一陣奇怪。反正去了就知道了。到了那里，我才知道，原來媽媽給我報了電子琴班，我差點氣得火冒三丈。我進了班，才發現那些人都是初學者。老師說話了，我姓王，從今天開始由我教你們。首先我們來學習音符，跟著我念，1，2，3，4，5，......同學們念得非常好，接著我們在鍵盤上學習，兩個黑鍵得前面一個白鍵就是“1”。后面依次是1，2，3，4，......”后來我覺得學電子琴也不是那么難。在老師得輔導下，我學會了許許多多的曲子。“呀，今天是9月20日了，明天就是媽媽的生日。”我一邊彈以便想起來了。我想給媽媽一個驚喜，我要彈給媽媽我學會的第一首曲子。有過了一天了，我趁媽媽剛開門，我就彈了起來。“1，1，3，3，1，......”祝您生日快樂，我說道。媽媽抱住我，激動得留下了
眼淚。 從此，樓里不再是單調的音樂了，有了豐富多彩得音樂。我感謝我的媽媽，是她讓我在那一串音符中找到了快樂!
一串快樂的音符作文500字
本文來源：http://www.nvnqwx.com/zuowen/wunianjizuowen/2249636.htm