小學五年級寫作文1400字四篇
在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的小學五年級寫作文1400字4篇,希望能夠幫助到大家。
小學五年級寫作文1400字 篇1
《小王子》是法國作家圣??颂K佩里寫的一部充滿智慧閃光的童話,讀完這本童話,我明白了它的總發行量為何僅次于《圣經》。它的創作及160多種語言的翻譯帶給了更多人難以觸及的啟示。文章內容不多,所以并不用花太多的時間去閱讀,但我喜歡一遍又一遍的讀,每次都能發現不一樣的東西。這樣簡潔甚至簡單的文字,卻蘊涵了好多引人深思的哲理。比如:大人讓我把心思放在地理、歷史、算數和語法上,不要花在畫畫上,于是我小時只畫過裝在蟒蛇肚子里的大象的1號作品和被剖開的蟒蛇肚子里的大象的2號作品,大人們都說1號作品是個帽子,而小王子卻一眼看出了我畫里的含義。大人的世界是閉塞的,他們無法理解孩子世界里的想象,他們關注的大多是一個不屬于孩子的世界,也許圣??颂K佩里不喜歡這個晦澀的世界,就好像早已忘卻了他們兒時最喜歡的事物,最有創意的想法。那么我們呢?我們正青春,我們看到的不應只是眼前這點事,想的也不應只是一個狹隘的空間,我們應該多讀幾本類似這樣富有意味的書,《小王子》帶給你的不只是童話,而是人生的折射和更唯美的想象。
小王子喜歡觀賞夕陽沉落的溫柔晚景,他是個小人兒,住在小小的星球上,喜歡在憂傷的時候看日落,他有一朵獨一無二的玫瑰,他有一頭金發,他只要提了一個問題,就不依不饒地要得到答案……他曾不舍地離開他獨一無二的花兒拜訪附近的星球,他見過專制善良的
君主(國王的世界很簡單,所有的人都是臣民,但他下的命令都是通情達理的),我讀到這最喜歡國王說的兩句話,一句是權威首先得建立在合理的基礎上,另一句是審判自己比審判別人難得多。他見過愛慕虛榮的人,見過酒鬼,見過自認為忙碌的商人,見過忠誠的點燈人,見過不探險的地理學家和大大的地球。
每一個行星上都有著一段小故事,或佩服或無奈,都讓你看到了這個世界里的一類類人。他們也許不會通過問 “他說話聲音怎么樣?喜歡哪些游戲?是不是也收集蝴蝶標本?”來認識一個人。他們也許想象不出“我看見一棟漂亮的房子,紅磚瓦,窗前種養著天竺葵,屋頂上停著鴿子……”的漂亮。他們不相信“小王子是存在的,證據是他那么可愛,他咯咯地笑,想要一只綿羊?!钡@就是真正的我們,我們以錢衡量美丑,以知識為證據,以那些代號作為是否了解的依據,我們可以再幸福一些,我們應該可以擁有一個更加開闊的天地,去馳騁屬于我們的夢與愛的海洋。
很多個小王子的可愛之處讓我不禁感嘆與驚訝,他讓我想到這個世界各色的人們,他們不夠直接,不敢直白,也許這時的我們還處于猶豫的邊緣,那么請放下猶豫,讓自己坦白一些,我們還有很多時光來磨練自己,別讓那個單純可愛的自己在這個混沌的世界里迷失,如果想知道想感受一下小王子的特質,那么就靜坐在甜蜜的午后打開《小王子》去感受小王子的經歷,去感受下我們正在缺少的特質。《小王子》中還有一個智者的狐貍形象,他告訴小王子:“如果你能在下午四點鐘來,那么我在三點鐘就會開始有一種幸福的感覺?!?/p>
當我讀到這里的時候,我在想為什么我們只會偶爾有這種感覺呢?那些消失了的幸福被我們丟到哪里去了,是過去還是未來呢?他告訴小王子:“只有用心才能看見本質的東西,用眼是看不到的?!边@樣的道理,淺顯而深刻。我們總用眼睛去看待世界,看待陌生人,看待我們身邊的朋友甚至家人,卻忽視了我們最真實的心,一顆心的評價才最真實最接近本質。我們被眼睛欺騙了一回又一回,卻依舊不知疲倦繼續百分百地完全信任自己的眼睛。但是,我親愛的朋友,做一個用心感受世界,回饋自我,珍愛他人的人好嗎?他告訴小王子:“正是你為你的玫瑰花費的時光,才使你的玫瑰變得如此重要?!睍r光會創造神奇,他讓陌生人成為朋友,成為重要的人,他讓重要的人彼此緊密相連,沒有更多的話語,僅是需要的時候默默地相依,我們都會感受到心里暖暖的。只有彼此花費過的時光,才會感到與他人的不同。這一生中我們會遇到成千上萬乃至上億的人,說過話的也就幾萬而已,花費過彼此的時光的更是少之又少。所以莫讓時間成為過往的河,我們曾相遇在河岸的一側,不要讓另一側有你走過的痕跡。
狐貍教給了小王子他的玫瑰是他獨一無二的摯愛,而小王子又教會我想念,我看到的星星是會笑的星星,我喜歡傾聽星星的聲音,像是五億個鈴鐺,就像小王子所看的溫和晚景。不知道故事里的小王子究竟有沒有死去,如果沒有,有一天你會遇到他么,或者說你是否遇到過這樣的小王子嗎?
小學五年級寫作文1400字 篇2
洛奇終于康復了,第二天我接他出院。
“哎呀媽呀,”洛奇向我訴說這幾天的痛苦經歷。“每天要吃一大堆藥,還要打針,喝水……做一個病人真痛苦吶!”
我回頭道:“你還是幸運的,只是傷口感染,那些得胃炎,骨折的人呢?你要是得了這些病,不得象祥林嫂似的說個沒完?樂觀點兒吧。”
“也是啊?!甭迤鎸に嫉?。
我們到達魔法學院時老遠就看見沃爾克老師,他扯著嗓子大喊:“洛奇同學,你沒事了吧!”
還未反應過來,沃爾克老師風一般地跑了過來。
“太好了,你沒事了!對不起呀,我打疼你了吧?對不起呀對不起呀……”
洛奇聽老師象念經似地說著“對不起”,也不知道該怎么辦才好了。
我便打圓場:“沒關系了,洛奇不是已經好了嗎?咱們別翻舊賬了?!?/p>
“那就好。我走了。”見沒事了,老師又恢復了一往嚴厲的神情,扶著眼鏡道。
“真是奇怪!”我倆奇怪地對視著。
“當當當”,隨著上課鈴的打響,老師擺好教科書,“同學們,今天我們的學習就邁入正軌了,大家要認真學?!?/p>
整個教室鴉雀無聲,卻不知誰自作聰明地咳嗽了一下。
“誰!”老師怒視全班,“有種站出來!”
一片沉靜。
“站出來!”
一片沉靜。
“再不出來,我就要打人了!”
還是一片沉靜。
老師被徹底激怒了,抄起粉筆就要打,我忙道:“慢!”
誰料粉筆已經投出,幸好沒打到人。
回過神的沃爾克老師很尷尬,只得不擺手:“別說這個了,大家上課吧?!?/p>
那個咳嗽的人偷偷地笑了。
老師不理他,怕又打傷了人。
“雖然不少小洛克來到洛克王國之前已和黑衣人較量過了,不過有些同學對寵物戰斗還有些生疏,要我講講嗎?”
“要!”全班齊聲道。
“好。”老師揮動粉筆在黑板上寫下“寵物戰斗”四字,并從包里掏出一個咕嚕球,一陣白光閃過,卡瓦重出現了。
“好帥?。 ?/p>
“老師真是深藏不露吶!”
“真厲害!”
下面一片哄聲,克羅的三個小跟班著了魔似地盯著卡瓦重,恨不得把它吃了。
克羅低聲呵斥道:“有什么大驚小怪,真是土佬冒?!?/p>
那三個人自愧不如,一副低頭認罪的樣子,我偷偷地笑了。
“安靜?!崩蠋熞慌淖雷?,接著又放出了一個馬蘭花,“寵物戰斗就是命令寵物對敵方進行攻擊,直至對方失敗。”老師說道,他一指馬蘭花,命令道:“卡瓦重,用波浪回聲進行攻擊!”卡瓦重便掏出一個波浪鼓,滴滴答答地敲了起來,馬蘭花打不過卡瓦重,敗下陣來。
“這就是戰斗,明白了嗎?”老師問。
“明白了?!蔽覀凖R聲答道。
“在寵物技能中,有些技能可以對對方造成非正常狀態?!?/p>
“那個,老師您能否講得明白一點!”我問。
“就是除正常狀態,如寄生、燒傷、睡眠、混亂等狀態,寄生狀態每回合抽取別人的精力給自己,其他狀態每回合減血,睡眠狀態和麻痹狀態無法攻擊?!?/p>
“這樣啊,那么若遇到這些狀態該怎么辦?”洛奇問道。
“用這個,”老師說著掏出一個瓶子,里面裝滿了紅色的液體?!斑@是燒傷狀態解除劑,可以解除燒傷狀態。”
接著老師又提出兩個瓶子,里面分別裝著紫色和青綠色的液體,好象兩瓶果汁,讓人想喝一口。
沃爾克老師介紹道:“這綠色的是寄生狀態解除劑和中毒狀態解除劑?!?/p>
聽了這么多,我有些煩了,便問:“老師,有沒有藥劑能一下解除所有狀態呢?”
老師想了想,說道:“有啊。”他手在包里一翻,便提出一個試管,里面裝著藍色的液體,不象是能喝的東西,老師小心地握著它,生怕掉到地上。
“這是神圣藥水,由圣泉水和芳甜蜜露混合而成,不僅寵物喝了會恢復正常,人也能喝喲?!崩蠋煹馈?/p>
說著,老師拔下瓶塞,抿了一口,臉上立刻紅潤了許多,頭發變得整齊干凈,很有精神。我們“哇”地驚嘆著。
“接下來,”老師拿起粉筆,寫下“戰斗補血”四字?!皯鸲窌r,難免會遭到攻擊,這樣寵物血量便會減少,當血量為0時寵物無法戰斗?!?/p>
“那么這時,我們要讓寵物喝補血劑?!崩蠋熡痔统鲆粋€瓶子,里面的液體比燒傷劑紅多了,象血一樣,難怪叫補血劑。
“補血劑的'補血量取決于它的大小?!崩蠋熌贸鲆粋€很大的瓶子和小的瓶子進行對比,“大的能補100—120滴血,小的只能補10—20滴血,用于輕傷。”他詳細地解釋道。
拿了這么多瓶子,老師還不嫌多,又從工具包里拿出一個試管。
“這是技能藥水,每個寵物都有戰斗技能,但每個技能都有使用次數,當技能用完時,我們要讓寵物喝技能水?!?/p>
老師話音落,下課鈴聲便響了,老師說了通知:“下課后去商店街買咕嚕球和補血劑,明天上捕捉課?!?/p>
“耶!”聽到這消息大家都蹦的老高。
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