小學(xué)五年級成長作文1

　　在人生的道路上，有許多令人成長的事。有一件事，會使我成長，不斷進步。

　　那是讀小學(xué)四年級，我們班流行玩兒石子，有許多人玩兒的很溜，我卻是一個生手，于是，我找了五個石子，每天在家，在學(xué)校練，不久，就玩兒得很好了。可是，我像著了迷一樣，每天一有空就玩兒，也不關(guān)心學(xué)習(xí)，成績有些下滑，這時，媽媽告訴我，讓我把石子扔掉，把精神投入到學(xué)習(xí)中，可我卻是左耳朵進，右耳朵出，不聽媽媽的話。

　　到了期終考試，在考場上，面對這些考題，我不禁“頭痛”了，大腦里一片空白，考還是考，到了發(fā)試卷那天，面對試卷上一個又一個錯號，我相信了媽媽的話，也知道了當初的我是多么可笑，竟為了一時的快樂，忽視了學(xué)習(xí)，使成績直線下滑。回到家，我低下了頭，終于承認了媽媽的話，也應(yīng)驗了那句俗話“不聽老人言，吃虧在眼前。”

　　從這件事結(jié)束以后，我懂得只有努力，不停的向前，不停的加油，才能取得好成績，攀登上峰，實現(xiàn)自己的理想。

小學(xué)五年級成長作文2

　　過：“書是人類進步的階梯”也正是這樣，在茫茫的人生道路上。飽讀詩書，是一種習(xí)慣，更是一種享受。

　　在小的時候，書就已經(jīng)進入了我的生活。

　　在七八歲的時候，小人書和故事書是我的最愛

　　在看書的同時，我和主人公一起哭一起笑。在看到灰姑娘的悲慘的生活時我也和她一起痛苦;看到他最后的命運時，又令我釋懷。

　　我又上了小學(xué)，書激勵我的生活。

　　在考試落后時，書教會我人無完人你要努力就會成功;在有了好成績時，書又告訴我不要驕傲;在悲傷時，書給我快樂;在高興時書又與我共同分享。

　　我上了初中，書伴我同行。

　　回瞰歷史的長河，“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當戶織，不聞機杵聲，唯聞女嘆息。”也許在那時，我正是要參軍的愛國青年吧!

　　擁有書就如同擁有一個的知心朋友;擁有書就如同擁有了整個世界;擁有書就擁有了一個更好的明天。

　　書，伴我成長。

小學(xué)五年級成長作文3

　　光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間，我從哇哇墜地，到現(xiàn)在的一名小學(xué)生，已經(jīng)度過了10個春秋了。這10個春秋中的每個經(jīng)歷，媽媽的愛伴隨著我成長，給我留下了許許多多成長的足跡。

　　媽媽告訴我，我小的時候?qū)τ變簣@有一種特別的厭惡，別人家長把孩子高高興興的送到幼兒園后就走了，而我的媽媽呢?每次送我上幼兒園就特別頭疼，因為我每次送我到幼兒園，都會纏著媽媽帶我回家。有一次，媽媽好不容易把我送到幼兒園里，老師把我往里抱，路過的姑姑看到我哭得可憐，便把我領(lǐng)回了家，令媽媽哭笑不得……

　　時間過得很快，我現(xiàn)在已經(jīng)上小學(xué)四年級了，媽媽的愛一如既往的陪伴我。記得剛上一年級的時候，我的識字量很少，媽媽很辛苦，每天的家庭作業(yè)都要幫我讀題，教我做作業(yè)，認真的教我識字，使我對學(xué)校的生活有了好感，讓我養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　經(jīng)過了這幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名優(yōu)秀的少先隊員，班上出色的班干部，老師的好學(xué)生。我相信，我以后會更加努力，在我成長的足跡上留下更美好的回憶。

小學(xué)五年級成長作文4

　　在我的生活中，有高興，有沮喪，也有傷心……

　　當我成功的時候，我是高興的。我五歲那年，我在電影里看見許多人都說自己是男子漢。于是我就問爸爸，什么是男子漢，爸爸告訴我男子漢是男生最光榮的稱號。我又問道：“那怎樣才能成為男子漢呢？”爸爸答道：“男子漢要遇到困難不退縮，有耐心……”雖然我聽不太明白，但我還是明白了一點：男子漢要勇敢、堅強。第二天，我去和狗玩，可誰知，我一看見狗就提心吊膽，連氣也不敢出。后來，我試了很多遍，終于成功了。高興得又蹦又跳。

　　當我失敗時，我是沮喪的。二年級時，媽媽要我必須拿到三好學(xué)生的獎狀。我很有自信，覺得自己一定會拿到的。六一兒童節(jié)那天，我仔細聽著老師讀三好學(xué)生的名單，老師讀完了，可是確沒有聽到我的名字。我垂頭喪氣地回家了。

　　當我被誤解時，我是傷心的。媽媽很節(jié)約用水，有一天，爸爸喝水時，不小心掉了一些水在地上。媽媽看見了，以為是我干的，就打我。我的眼淚立刻涌了出來，我向媽媽說了事實，媽媽給我陪了不是。

　　啊！成長的經(jīng)歷真是豐富多彩，回味起來真是無比快樂啊！

小學(xué)五年級成長作文5

　　什么是幸福呢？幸福也許是與同學(xué)的一點小分享，得到了幸福，也許是今天交了一個新朋友，得到了幸福，也許是又長大了一歲，得到了幸福。但我想，成長是最幸福的一件事。

　　成長，這是一首悅耳動聽的曲子，它不是只有一個音，它的音多者呢，并且還是有先后順序的，短音——長音——重音——高音。

　　春天到了，小種子忍不住了，在地下偷偷說：“都吃了大地媽媽這么多保健品了，身體這么棒了，該出去見識見識了！”于是露出了個小芽，一晃一晃地，像是在不斷地嬉皮笑臉。毛毛蟲也從卵里爬出來了，看它那激動樣兒，可愛極了，跟媽媽有說有笑，不時翻來覆去，在耍雜技呢！

　　我呢，雖然不太喜歡吃那無味的壽面，但是吃了它，我便長大了一歲，便會感受到一個大大的幸福，這是一件多么值得開心的事啊！于是我“筷子下不留情”，狼吞虎咽吃了起來。過了幾天，那顏色艷麗、帥氣好看的衣服和整天玩鬧幾乎不可能了。因為——寒假過了我要上學(xué)了，又要穿那一點也不好看的校服了，又要捧著堆積如山的教科書了，不過，又可以與同學(xué)、老師交流溝通了，這對我來說是一件十分快樂的事。“嘟…”學(xué)習(xí)這輛火車開始了漫長的旅程！

　　芽兒可高興了，你看它的眼睛，都瞇成一條線了，現(xiàn)在的它簡直跟原來判若兩人。從一棵小不點兒成了現(xiàn)在神氣的大葉子寶寶，昂首挺胸的，一會兒跳芭蕾，一會兒在學(xué)邁克爾。杰克遜，有時還會做體操呢，你說，能不高興嗎？毛毛蟲呢，從一根“細條兒”變成了一根“粗管子”，那模樣，樂開了花兒，現(xiàn)在正在舒舒服服地睡午覺了。口水流了滿地，真是太搞笑了！

　　我，在這個學(xué)期中也不知不覺地改掉了許多壞習(xí)慣，也學(xué)了不少的知識，在各方面也有了大范圍進步，我想，我要對各方面進行“大工程”，把以前缺的漏的全部補上，還要與同學(xué)取長補短，這對我也有幫助。但這段時間卻很漫長，所以堅持就是勝利，否則將會一事無成，因此，我要努力！

　　“開花了！開花了！”大葉子寶寶都要飛天了，它現(xiàn)在正在對它的朋友報喜你！經(jīng)過大葉子寶寶的拼搏奮斗，它是它們“圣果市”第一個開花的家伙，現(xiàn)在啊，它的名字都傳遍四面八方了！不過，路還長著呢！夏天的暴風(fēng)雨可是它的骨灰級困難，所以，它必須堅強！下面去采訪一下毛毛蟲娃娃，咦，它人呢？今天去哪里散步了？哦！原來跟蛹里去啦！看來它在那肯定也不好受，要學(xué)會忍耐了！

　　荊棘路鋪出來了，著可是成長的一個高難度關(guān)卡，今天數(shù)學(xué)考差了，哦，背誦忘了，這題怎么做呀，做家務(wù)可真難呀，今天這件事做不好，被批評了，總之，這條荊棘路又高又尖，扎起來是疼痛無比，所以，我們一定要有勇氣，這是通過這一關(guān)的秘訣。而且，我們要知錯能改，多多嘗試，決不能灰心喪氣，向困難低頭，畢竟失敗是成功之母，從哪里跌倒，就要從哪里爬起來，勇往直前，直達終點。

　　“一個果子，兩個果子，三個果子，四個……好多好多的果子！”花謝了，只是大葉子寶寶的頭上戴上了果子環(huán)，但是大葉子寶寶在那兒興高采烈，欣喜狂歡，連蹦帶跳，不過它已經(jīng)不再是寶寶了，它當上媽媽了，地底下埋的那才是寶寶。毛毛蟲也早早變成了一只美麗動人的蝴蝶了，它也很忙呢，照顧著自己心愛的卵，忙得不可開交。我非常贊美這兩位媽媽，它們太棒了，它們走出了這條有風(fēng)有雨、有喜有悲的成長道路，還培養(yǎng)了下一代，真的很棒！

　　我，也成功了，把期末成績考好了，心里感覺比吃了蜜還甜，看來這個暑假是享受了，我那成績兌換的必勝客成功了！我也想對我說：“我真棒！”也是像大葉子寶寶與毛毛蟲一樣開心。

　　成長，這條路可不簡單，但每當走出一小步，都會感到幸福，都會有無處不在的幸福。我要像大葉子寶寶與毛毛蟲一樣，從同一個起跑線開始，中間要努力拼搏，最后勇于面對困難，才能跑出好成績。我要成長，快樂健康成長比成績更重要！