寫誤會的作文500字
導語：人與人之間的交往，難免會產生誤會。下面是小編整理的一些關于誤會的優秀作文，歡迎查閱，謝謝!
篇一：
我從家里吃完早餐，背起書包騎著一輛自行車快樂的去學校。今天，天氣很晴朗，心情也像天氣一樣好。
剛進校門就有一排宣傳欄，里面有一些學校里重要的事、紅榜、高興的事等。我像以前一樣只是留意一下。正巧，有一群人圍在一起看一則通知：今天下午放假。我心里特別地喜歡，因為我可以輕輕松松地玩一個下午。
通常我來到自己的座位上就快要上課了，今天也不例外。我跟往常一樣，放下書包，拿出書，靜靜地等待老師上課。正在我放書包的時候，我看見我的課桌箱里有一張小紙條。我要打開的時候。鈴聲響了，這時，我先把紙條放在一邊。老師正在講課的時候，我準備打開紙條看一下。
我馬上拿到紙條打開一看，上面寫著：今天下午放假，我們一起去看電影好嗎?后面寫著一個女孩的名字。
我一想是一個女孩約的，有一些不好意思。我一定要去回絕她!古人說：男女授受不親。萬一她生氣了不拿我當朋友呢?現在正是我心情矛盾的時候，第四節課還有幾分鐘了。
一下了課，她就問我：“你想好了嗎?去不去?”我說：“不太好吧。”“這有什么，同學之間去看一場電影有什么大不了的。”她說。她又說：“別人都同意了，就你這么的麻煩。”我說：“還有別人嗎?”“大約十多個”他豪爽說道。對不起，我誤會你了。
篇二：
我什么都不反感，就是不喜歡被人侮辱!我明明就是做了的，卻被別人說我沒有做!心里有一種委屈。那是發生在一次離期末考試四天的事。
那天星期五，我們老師布置作業，其中一樣就是要我們去復習第八單元。我回到家中，把所有作業都做好，該復習語文了。我興致勃勃的拿出語文出翻到園地八來復習。我讓奶奶給我報詞語、生字和老師要我們背的課文。
“耶終于把語文復習好了!”我興致勃勃的叫道。等到又一個星期一的第一節課時，我的內心“怦——怦——”，一下子似乎把所有復習的課文像刀切一下子全忘了，我看到一道題問我們什么是普羅米修斯時，我左想右想，但還是想不起來。我焦急嘆了口氣，心想：怎么辦，離考試結束就差10多分了，怎么辦?
老師叫道最后五分鐘!大家再檢查檢查!唉，沒有辦法只好亂添一個了。下課鈴聲一響“上交試卷”老師大聲叫道。
傍晚我從同學手中拿到我的試卷時，我大吃一驚?；A部分考了合!!!老師還寫了評語，說我沒有回家復習!老師的這番話讓我恨受委屈，我明明復習的……
回到家中，我拿著這張試卷，長長的嘆了口氣。
篇三:
“啪!”清脆的聲音把我們驚呆了。那個破碎的花瓶四分五裂的倒在地上，好現在朝我抗議。我的心頭一緊：那可是劉雯姐姐最喜歡的花瓶呀!頓時，我的心中充滿了無限的懊悔與緊張，悔的是，早知道就不要答應周婷萱的哀求了!緊張的是，劉雯姐姐最心愛的花瓶從來就不讓誰碰，要是讓他知道這花瓶碎了，該會多么生氣呀!
“叮咚叮咚……”一陣清脆的門鈴聲打亂了我的思緒，應該是劉雯姐姐吧!我真是欲哭無淚了!“廖玥姐姐，我記得我還有作業沒做，我先走了!”“罪魁禍首”周婷萱意識到危險即將到來，一溜煙溜了。“廖玥啊，我……我媽媽叫我9：00回家，我走了啊!”鄭怡欣一看“罪魁禍首”都走了，生怕惹禍上身!“喂，你們……”我憤憤不平，還說好朋友呢，一有難，跑得連影都沒了，真是的!
打開門，我賠笑著看著那滿臉怒氣的小姐姐——劉雯。“小屁孩，這么晚才開門!真不像話!”“我……我……”我結結巴巴不知道要找什么理由來阻止劉雯姐姐。“結巴什么呀?我這次來是為了拿回我的……”“埃呦……”我真是欲哭無淚，只好捂著肚子，直叫疼!“怎么了?肚子痛?我拿了我的花瓶就送你去醫院!”劉雯姐姐的'一句話把我打入了深谷!“姐姐……”我妄圖攔住劉雯姐姐
“廖玥，這是怎么回事?怎么碎了?”劉雯姐姐心疼的捧起了花瓶的碎片，朝著我大吼：“我就知道，放在你這兒會有碎了的可能!可我還是讓你帶回家擺弄，這是我對你的信任啊，你就這么回報我?……”“不是我!不是我!”我極力的為自己辯護。周婷萱呀周婷萱!你可真壞!讓我給你收拾爛攤子!我在心里不知咒罵了他多少遍了!“不是你是誰呀?這可是你家呀!”劉雯姐姐一臉的不信任。“是周婷萱，我有證人……”還沒等我把話說完，劉雯姐姐打斷了我：“小孩子，不學無術，怎么就學了這些誣陷的招啊!”“不是，我沒有……”劉雯姐姐已經走遠了。
我把自己關進房間，溫熱的淚水順著臉頰不爭氣的流了下來，這就是那個疼愛我的劉雯姐姐嗎?不相信，我不相信!為什么她聽我解釋，為什么她那么固執的認為花瓶是我打碎的!我的心瞬間變得冰涼!我拍拍妮妮那冰涼的龜殼，輕輕地說：“妮妮，只有你才是我的朋友，你會信任我的對嗎?”妮妮同情的看著我，好像正在安慰我。得到許可，我把一肚子的苦水都倒向了妮妮，它靜靜的聽著……
后來，在鄭怡欣的證明下，周婷萱承認了錯誤，劉雯姐姐也向道了歉，但我心中的傷永不會好!在這里，我想對所有認識我的朋友說：“請相信我，不然我會很受傷!”
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