在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的美麗的誤會初中優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

　　美麗的誤會初中優(yōu)秀作文1

　　書桌落滿灰塵，我卻無動于衷。在老媽的再三催促下，我才無奈地整理起書桌。無意間，一張背面朝上的長方形卡片吸引了我的眼球。拿起一看，畢業(yè)照！首先映入眼簾的是她——我的語文老師吳老師。

　　第一次上她的課時，就覺得她是個嚴(yán)肅、高傲、難以接近的人。但那件事之后，我徹底改變了對她的看法。

　　那天我生病了，為了不落下課程，我決定帶病上學(xué)。課上我昏昏沉沉的，頭重得難以抬起，上午我還勉強(qiáng)能支撐，數(shù)學(xué)老師也來詢問了一下我的情況，說我臉色還好，但是如果我想休息的話可以去請個假，我感激地謝絕了她的建議。

　　下午我感覺人困得很，居然在語文課上趴在桌上睡著了。也不知過了多久，直到下課鈴把我吵醒。糟糕，我怎么睡著了？奇怪的是語文老師也沒有叫我起來，難道有意等到課間再來教訓(xùn)我嗎？我真不該睡著。在自怨自艾中，我靜靜等待教師的“傳喚”。課間10分鐘很快過去，沒有人來“傳”我。我心想，這個老師看來沒有功夫理睬我，上課睡著了她也不放在心上。

　　那天最后一節(jié)課還是她上，但直到快放學(xué)的時候，她也沒有多留意在桌上依舊趴著的我，這讓我很難過，甚至于生起氣來。我多么希望她能夠注意到我，哪怕是隨便問上一句也好啊。但是怎么會有對學(xué)生這么不聞不問的老師呢？

　　終于，放學(xué)的鈴聲響起來了。同學(xué)們紛紛收拾書包回家，我也勉強(qiáng)直起病怏怏的身體，準(zhǔn)備走了。“閻燕萍等一下。”是叫我嗎？我驚奇得不敢相信，但這聲音明明是吳老師的呀，是不是我聽錯了？“閻燕萍過來一下。”沒錯，是吳老師。一只溫暖的手掌摸在我的頭上，“你好些了嗎？”

　　她的神情與上課時的嚴(yán)肅完全不一樣，隨和、溫柔：“我看你上課時無精打采，就知道你身體不舒服，所以我想你趴在桌上睡一會兒比較好，沒想到你睡了一節(jié)課。雖然最后一節(jié)課臉色好一些了，但是你自己回去我不放心，所以，就讓老師送送你吧。”

　　她的話簡直讓我難以置信，原來我的一切都觀察在她的眼里，而她對我的關(guān)心只是在她認(rèn)為合適的時候才說出來罷了。虧我還那樣誤解她。

　　見我感激不已的樣子，吳老師不以為意地笑了，接著說：“你今天的課，有不懂的地方，等你身體好一點，我給你補(bǔ)一補(bǔ)。”我還能說什么呢？吳老師，真心地感謝您！

　　眼前的照片上，吳老師依舊一臉嚴(yán)肅，但是我深深知道，在那外表之下，是一顆對學(xué)生體貼入微的心。

　　美麗的誤會初中優(yōu)秀作文2

　　一朵花開、一片落葉、一縷清香都會觸動我們的心；一個眼神、一句暖語、一件微不足道的小事都會讓我們久久難忘，也許這只是誤會，可卻深深地讓我懂得——

　　“媽，我要遲到了，先走一步了。”不等話音落下，我便飛快地跑出家門。

　　來到馬路上，路上行人稀少，我便又加快了速度。“啊！”不好，一位提著菜的老奶奶突然出現(xiàn)，接著被我撞倒，真是“半路殺出個程咬金”，這可如何是好，我的心猛地一縮，接著急跳起來：過去扶她一把，那我不就逃不脫了，而且眼看補(bǔ)習(xí)時間就要到了，如果這次再遲到，那我就完了；溜之大吉，那也不行，我可不能成為品德敗壞的孩子！

　　看著地上無助的老奶奶，我的心真是“十五個吊桶打水”，正在我束手無策時，一個穿著樸素的中年男子連忙跑了過去，然后把老奶奶給扶起來，用他那雙粗裂的手輕輕拍打了一下老奶奶大衣上的灰塵。

　　我再也忍受不住良心的譴責(zé)，也走了過去。“大娘，要不要緊？”中年男子問道。“哼！你害我摔了這么大個跟頭，能好嗎？”老奶奶一臉憤怒的表情。“我……我……”中年男子欲言又止。

　　“老奶奶，這不怪叔叔，是我不小心撞了您——”憋在心里的話終于說出了口“小朋友，你不用為他辯護(hù)。”老奶奶親切地對我說，又轉(zhuǎn)過頭，“連小學(xué)生都比你敢承擔(dān)責(zé)任。哼！”“是的是的，大娘，對不起，那我送您去醫(yī)院吧！”中年男子誠懇地說到，接著對我笑了笑：“小姑娘，我認(rèn)識你，你這么大早，急匆匆地，是去補(bǔ)習(xí)吧！快去，別耽擱了上課。”“嗯！”我忍住淚，從他的笑容與目光里，我讀出了人性的美麗。

　　望著他們遠(yuǎn)去的背影，我淚眼模糊，心顫動著。晨風(fēng)柔柔地?fù)崦彝t的臉頰，仰望天空，我仿佛又看見了大叔那真誠、美麗的笑容……

　　這個永遠(yuǎn)的誤會深深地烙在了我的腦海里，每每想起這個散發(fā)美麗人性光芒的誤會，我便有一種強(qiáng)烈的自責(zé)感，同時一股暖流也倏地涌上心頭。

　　美麗的誤會初中優(yōu)秀作文3

　　輕輕地與媽媽十指相扣，低下頭，我便看到了那副手套，盡管不那么精致，但卻記錄著一段美麗的誤會。

　　媽媽的手胖胖的，很怕冷，一到冬天就會像根紅蘿卜似的，長滿了凍瘡，讓人看了不禁很心疼。于是那年冬天，我下定決心要為媽媽繡一副手套，做她的生日禮物。終于湊到了所需的材料，又學(xué)會了如何織手套，我就暗暗地瞞著媽媽開始繡，想給媽媽一個大大的驚喜。

　　一天，我正全心全意地繡著手套，心中幻想著媽媽看到禮物時的表情，想到媽媽的手會帶上我送的暖和手套不再受冷，我便樂開了花，絲毫沒有意識到媽媽已經(jīng)回家了。等到我反應(yīng)過來，媽媽的腳步聲已經(jīng)在門口了，我手忙腳亂地將手套藏在抽屜里，拿出書本，裝作在認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子。

　　門“吱呀”一聲開了，媽媽銳利的目光射在了我慌亂的臉上：“干什么呢？看小說？還是玩游戲？”“沒有啊！我……”在媽媽嚴(yán)厲的目光下，我的慌張無處循逃。“你太讓我失望了！我讓你做作業(yè)，而你呢？不務(wù)正業(yè)在那兒玩游戲！我那么辛苦為了什么？”媽媽的臉漲得通紅，指著我大聲地指責(zé)者。我感到十分委屈：我做錯了嗎？我只不過是想給媽媽您一個驚喜！我不務(wù)正業(yè)了嗎？“你怎么這么不懂事呀！瞧你還哭！還好意思啊你……”我憤怒的盯著媽媽，委屈的淚花已變成了憤怒的火花，太過分了！我站起身沖出了家門。

　　外面真冷啊！刺骨的.寒風(fēng)刮著我的皮膚，令我瑟瑟發(fā)抖。我的眼淚都快凍住了，但我的心比這更冷：媽媽連解釋也不讓，不由分說就罵了我一通，誤會了我。太可惡了！我想起了手套上繡了一半的愛心，就像我此時破碎的心……“回去就把手套給剪了，這么對我……”我心中的委屈和悲憤都到了極點，真想大吼兩聲來發(fā)泄！

　　遠(yuǎn)處傳來了媽媽焦急的呼喚聲，我怔住了，哼，還想來罵我？我想繼續(xù)往前坐，卻不由自主地停下了腳步。“寶貝，對不起，這是我收到的最好的禮物，謝謝！”媽媽的手中捧著我快繡完了的手套，哽咽著向我走來。“可是，我還沒有繡完，還有半個愛心……”，媽媽笑著用手比劃了另外半個愛心的手勢，我們都笑了。

　　誤會不一定都是難以化解的，這場美麗的誤會使我和媽媽的心靠的更近了。