四年級狀物作文：小烏龜

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的四年級狀物作文：小烏龜，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級狀物作文：小烏龜1

　　我特別喜歡我家的小烏龜。

　　這只小烏龜是我和媽媽從花鳥市場買回來的。我們給它設(shè)置了一個家—～只大魚缸。我每天都會到魚缸邊看它，逗它玩，給它喂食，這成了我的一大樂趣。它很貪吃，每當(dāng)我拿來龜糧，它就會浮出水面，伸長脖子，眼巴巴地看著我手里的龜糧袋。我的龜糧袋轉(zhuǎn)到哪里，它就游到哪里。我拿著龜糧袋轉(zhuǎn)過來又轉(zhuǎn)過去，小烏龜是貼著魚缸邊游過來又游過去。有時候，我抓著龜糧袋突然向后一晃，哈哈——它，我那可愛的小烏龜，只有四腳朝天的份兒了！

　　可是，有一天，它卻讓我驚出了一身冷汗！

　　那是—個雙休日的清晨，柔和的陽光射進房間，我起身打開窗戶，微風(fēng)拂面，鱗次櫛比的樓房和掩映其間的樹木映入眼簾，各種鳥鳴此起彼伏，聲聲悅耳。

　　我的心情好極了，信步走進客廳，想逗逗我那心愛的小烏龜。可是小烏龜好像還藏在水草里睡懶覺，并沒有現(xiàn)身。我將龜糧袋輕輕地擱在魚缸邊，慢慢蹲下身去。心想：龜糧的香味是那樣的誘人，我就不愁你不出來！可過了好—會兒，魚缸里還是一點動靜都沒有。我覺得有點不對勁，趕緊站起身，撥開水草一看，不禁大驚失色——小烏龜不見了！

　　我趕忙找來爸爸媽媽，全家人一起尋找我心愛的小烏龜。客廳里，所有的燈都打開了。媽媽搬開靠墻角的物品，一處一處地仔細(xì)尋找；我提著龜糧袋，東奔西走，還輕輕地呼喚著“小烏龜”，想引它出來：最辛苦的要數(shù)爸爸，他打開手電，伏在地板上，查看家具下面，累得滿頭大汗。時間一分一秒地過去了，就是不見小烏龜?shù)嫩櫽啊Ｍ蝗唬职纸械溃骸翱靵砜矗孟裨谀抢铮　蔽覀冺樦蛛姽馔ィ觚斦吭谏嘲l(fā)下面靠墻的角落里。我用掃帚慢慢將它撥出來，托在手里，責(zé)怪道：“小壞蛋，你害得我們好找啊！”

　　我就是想不通，小烏龜在這大魚缸里有吃有喝的，還有我不時陪它玩，干嘛還要想方設(shè)法地逃出來。爸爸告訴我：“不管是什么生命，自由都是最重要的。自由勝于一切。”

　　是啊，如果我們真的愛它，就不能再束縛它，而應(yīng)該給它自由，讓它回歸大自然，讓它擁有廣闊的空間、豐富的食物和自己的朋友。我把這一想法提出來，得到了父母的肯定與贊揚。

　　第二天正好是周末，早晨一起來，我就來到小烏龜面前，給它喂早餐。我對它說：“親愛的小烏龜，你好好吃飽吧，這是我最后一次給你喂食了。我們馬上就要送你到—個好地方去，你就要獲得自由了。我真舍不得你走，可是，為了你我不得不這樣做。我會想你的，你會想我嗎？”說到這里，我再也說不下去了……

　　我一點食欲也沒有，不想吃早飯，催促父母趕緊駕車送我們走，否則，我可能會反悔的。

　　我們終于找到一條小河，雖然并不寬闊，但兩邊都望不到盡頭，更兼河水清清，水草依依，應(yīng)該是小烏龜?shù)睦硐霘w屬。我從大魚缸中捧出小烏龜，托在左掌心，用右手輕輕地?fù)崦觚斁尤簧斐鲱^來，吻吻我的手指，也不知是因為我的手指上還留有龜糧的余味，還是它真的對我這個曾經(jīng)的小主人，曾經(jīng)的小伙伴依依不舍。我來到水邊，將小烏龜?shù)念^對著河心，松開手。只見它揮動四掌，很快就不見了蹤影，水面泛起幾圈小小的漣漪。

　　我還在對著水面發(fā)呆，母親說：“你已經(jīng)給了小烏龜新生，它會幸福的。我們走吧。”

　　返回的路上，我們誰都沒有說話。

四年級狀物作文：小烏龜2

　　暑假的一天，我們?nèi)乙黄鹑チ她斎@。一進門我就看見了一個超大的黃綠相間的烏龜模型，它正仰著頭朝著我們微笑，是在歡迎我們的到來吧。

　　我迫不及待要去看那些烏龜了，不由得加快了步子。順著水泥道往前一路小跑，我率先到了烏龜池，那里的烏龜真多!

　　“哇!好可愛的小烏龜啊!”我歡呼起來。各種各樣的烏龜看得我眼花繚亂。有的烏龜約拳頭般大小，深綠色的殼上布滿花紋，四條小短腿靜靜地伸展開來，懶洋洋地浮在水面上，只有頭微微擺動了幾下。我伸出手輕輕點一下它的背，它嚇得立刻把頭和腿縮進殼里再也不敢出來。“真是只膽小的烏龜呀!”我笑話起它來。有的烏龜和一個小碗差不多大。在水中慢悠悠地游動著，忽而浮出水面，露出半個小腦袋來，忽而又往水底沉去，等它再上來時，褐色的頭上和背上都掛滿了綠色的水草，那呆萌呆萌的模樣惹得我們哈哈大笑!“海草，海草，海草，隨風(fēng)飄搖。”一旁的姐姐對著它邊唱邊跳起來，沒想到它的頭竟然朝我們輕輕擺動了幾下，真有靈性!我對它的喜愛又增加了幾分。有的烏龜跟這幾只不一樣，它們的頭是尖的，像個小三角形;還有的體形較大，和家里的菜碟大小差不多……

　　這些烏龜真可愛，好想養(yǎng)一只烏龜呀!我和姐姐一起把目光轉(zhuǎn)向爸爸，爸爸微笑著指了指前面。這時，我看見一位阿姨在樹蔭下賣小烏龜。她的烏龜很特別，只有我拳頭那么大，每只龜殼上都有五彩斑斕的圖案。一看就讓人移不開眼，許是知道我們要買它們吧，有兩只小小龜在盆子里使勁兒往上爬，掉下去了也不氣餒，整理整理又繼續(xù)爬。我和姐姐一下子就被它倆深深吸引住了，懇求道：“媽媽，我們想養(yǎng)這兩只小烏龜，它們實在太可愛了!”媽媽說：“好吧!你們?nèi)ベI吧!”媽媽的話音剛落，我們已經(jīng)要店主阿姨把那兩只小烏龜給撈起來了。

　　我欣喜的心情簡直無法形容，仿佛自己踩到一朵開心的云上，心怎么也收不回來了，只剩下無邊的滿足和幸福!回到家，我和姐姐生怕弄疼了它們，小心翼翼地把小烏龜拿出來，養(yǎng)在了小魚缸里。我們在缸底放上了一些彩色石頭，水中還放入了買來的一些水草，把它們的家打扮得漂漂亮亮的。這兩只烏龜很快就適應(yīng)了新環(huán)境，果然沒讓我們失望!

　　一切都安頓好了，我和姐姐便趴在魚缸邊看它們。我仔細(xì)打量著我的那只小龜，它的頭是藍(lán)白相間的，龜殼上有獨角獸模樣的圖案，四周還布滿五顏六色的花朵，真是又美麗又可愛!太愛太愛它了，看得我的心幾乎都要融化了。“咚!”我的手不小心碰到魚缸，可能是聽到了聲音，它立即把頭、腳和小尾巴都縮到龜殼里去了。防備意識可真強啊!我怕嚇著它，連大氣也不敢出，只睜大眼睛靜靜地盯著它。過了好一會兒，確定外面“安全”了，它才悄悄地把頭一點一點地探出來，還東瞧瞧，西望望，仿佛“偵察敵情”似的，烏黑的小眼珠滴溜溜直轉(zhuǎn)，打量著外面的動靜，真是個小機靈鬼!我掩著嘴偷偷笑了。我突然記起還沒有給它喂食呢，它肯定餓壞了吧?于是趕緊給了小烏龜一些蝦仁，它倆吃得津津有味，一轉(zhuǎn)眼的功夫竟把那些蝦仁吃光了，“小貪吃啊小貪吃!”我在心里默默念叨著。

　　第二天，我把一些“海綿寶寶”放進魚缸里，想讓它們給小烏龜作伴，結(jié)果沒想到我心愛的小烏龜竟然死了，我傷心了一整天，這才明白：原來養(yǎng)小寵物真不容易!得有相應(yīng)的知識才行!