五年級上湘教版四單元作文：小烏龜

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級上湘教版四單元作文：小烏龜，希望能夠幫助到大家。

五年級上湘教版四單元作文：小烏龜1

　　你知道嗎？我家有一個小可愛，你想知道它是誰嗎？別急，請讓我來為你介紹吧。

　　它，是我是從小荷作文用辛苦積攢的600積分換來的一只可愛的小烏龜。這600積分可來之不易，那是我上課認真聽講、積極舉手回答問題、堅持每天誦讀打卡換來的！日復一日，功夫不負有心人，我終于湊齊了！

　　我滿心期待地把小烏龜帶回家，小心翼翼將它放在籠子里。我饒有興趣地觀察起它來：它長著一張小尖嘴，一個針頭一般大小的鼻子上嵌著一雙圓鼓鼓的眼睛，骨碌碌地轉動著，特機靈，眼睛旁還有兩個獨特的紅點點，再配上它背著一個如同迷宮地形圖的外殼，樣子小巧有趣！

　　這只小烏龜剛到我家時，非常活潑，只要把它從籠子里放出來，它就到處亂爬，仿佛對這個家充滿好奇。有一次，我把小烏龜放出來活動時，我便自顧自去上廁所，忘了把它放回“家”，等我回來時，發現小烏龜竟然不見了，我火急火燎，找了十幾分鐘也沒找著，我不禁緊張得流淚。突然，眼前出現了一個綠綠的小東西，我抹了抹眼睛，不敢相信，小烏龜自己回來了，仿佛在說：“小主人，別哭了，我這不是回來了嗎？”可是好景不長，原本活潑的小烏龜，慢慢變得安靜沉默了，經常一動不動地窩在固定的角落里，好像對周圍的一切都提不起興趣。我頓時體會到：小烏龜是屬于大自然的！倘若換個角度想，我自己被囚禁在一個沒有同伴，完全封閉的地方，我也會受不了的。

　　看著它整天無精打采的樣子，我開始感到心疼。于是，趁著一個陽光明媚的下午，我把它帶到公園放生了！放生時，我感受到了離別的切膚之痛，當我看到小烏龜回過頭來看我時，我內心有無限的不舍與心酸，我看著它漸漸遠去的背影，我揮揮手，告別了它……

　　有一種愛叫做放手，我愛它，所以我要讓小烏龜回到屬于自己的世界。

五年級上湘教版四單元作文：小烏龜2

　　晚秋，我和爸爸在回家的路上，看到了一位白發蒼蒼的老人家正在叫賣“賣小烏龜嘍，賣小烏龜嘍。”“啊，小烏龜，爸爸，你給我買一只吧。”我苦苦地哀求爸爸。就這樣，一只小巧玲瓏的烏龜就來到了它的新家。

　　我家的小烏龜，十分惹人喜愛。它的身體胖乎乎的，你看它那綠豆般的眼睛，好奇地看著周圍的狀況。脖子一伸一縮的，四肢短粗有力。真看不出來，這小小的四條腿就能支撐起整個身體。再看看它那又細又長的小尾巴，上下擺動著。當它感覺到危險的時候，它就會把脖子、四肢、尾巴通通縮進它那堅硬的龜殼中。“媽媽，烏龜真是個膽小鬼。”我說。“那可不是，在水里生活的大烏龜能夠和水蟒搏斗呢！”真看不出來，烏龜竟然是一個不露聲色的“武林高手”啊！

　　小烏龜的吃相與其它的動物不一樣。我的小烏龜是吃豬肉的，吃飯時總是不緊不慢。它先游過去把食物撕碎，然后再細嚼慢咽地吃著。最可愛的是吃肉的時候，頭頂上的小眼睛還骨碌骨碌地轉呢，好像生怕別人搶走它的食物。

　　冬天來了。一天早上起來，我發現它一動不動地。我給它拿來了它最愛吃的小蝦米，放在它的面前。可是它還是一動不動。媽媽說：“可能小烏龜死了，我們把它埋了吧。”我悲哀地哭了起來，一不留意，我把裝小烏龜的盒子掉到了地上，小烏龜被驚醒了，動了起來。我含著眼淚笑起來了，欣喜地大喊喊道：“媽媽，小烏龜活了，它沒有死！”原先它是在冬眠呢！這真是只“調皮”的小烏龜。

　　春回大地，萬物復蘇。我家的小烏龜也結束了它的冬眠生活。可是，我們全家要離開廣州。爺爺對我說：“小烏龜長大了，它就應有獨立生存的空間。我們把它放回大自然中去吧。”我心里戰斗了很久，最后決定讓小烏龜回歸大自然。我們把小烏龜放入了珠江。看著小烏龜離開的身影，我不禁流下了眼淚。

　　我家以前的小烏龜，給我帶來了無限的歡樂。我永遠會記住它的。期望有一天，當我回到珠江的時候，那只小烏龜會游來，和我打招呼。

五年級上湘教版四單元作文：小烏龜3

　　我家養了一只非常可愛的小烏龜，它是前幾天我和媽媽在寵物店買的。

　　它看起來很小，雖然在買時忘了問它有多少歲，但我猜它最多也只有兩三歲吧。

　　它有一個小小的腦袋，小腦袋上嵌著一對黑溜溜的小眼睛，眼睛四周還有一圈金邊呢!眼睛的下面是嘴巴，嘴巴也很小。別看嘴小但聽爺爺說烏龜能把鐵絲咬斷呢!它的背上有堅硬的殼，仔細看去，硬殼上有許多規則的六邊形。它的四肢很短，走起路來也很慢，但是一遇到敵人，它就迅速把頭和四肢連同一條細細的小尾巴縮進殼里，這樣敵人就攻擊不到它了。

　　它睡覺的樣子也很可愛，睡覺時它也把頭和四肢縮進殼里，就像遇到敵人一樣。

　　在給它喂食時如果放一些龜食，它一般先不吃，等觀察周圍確定一切安全之后才肯偷偷地吃。爺爺還告訴我烏龜可以好幾天都不進食，壽命能長達幾百年!

　　小烏龜活動時，就會透透氣，在飼養的盆里走走，一會兒動動一會兒又不動了。這大概就是烏龜的“運動”吧!

　　我給它起了個名字叫“灰灰”，因為它全身上下都是灰色的。我非常喜歡它，每天都在精心地照料它。你也喜歡這只小烏龜“灰灰”嗎?

五年級上湘教版四單元作文：小烏龜4

　　我喜歡靈巧可愛的小鴨子，也喜歡忠誠機靈的小狗，但我還是最喜歡我那可愛的小烏龜——逗逗。

　　它是我的生日禮物。那次，我們全家去觀看動物展，隨后看到有人正在賣烏龜，爸爸便買了一只，送給我當做生日禮物。我給它取名為“逗逗”，因為它十分逗人：那綠豆般的小眼睛，非常可愛。看著就讓人生起一股憐憫之心，想給它東西吃。我將它喂養在陽臺上的不銹鋼水盆里。每當它餓了，就會伸出那鋒利的爪子，奮力地抓著盆子，發出陣陣刺耳的聲音，似乎在叫著：“主人，主人，我餓了，要吃東西。”它有時還會把身子翻過來，伸出四肢，躺著享受日光浴，一旦聽到有動靜，就立即縮進了“鎧甲”里。

　　逗逗起初與我并不熟悉，只是膽怯地看著我，給它食物也不吃。我走開之后，它才一點一點地吃起來，似乎擔心我在食物中下了毒。漸漸地，它放開了膽子，我只要一扔下食物，它就會馬上將食物“解決”掉。吃飽之后，它便望著我，那澄澈的眼神中帶著感激之情。看到它，我也開心地笑了。

　　吃飽了，當然要美美睡上一個午覺了。逗逗即刻變成了“鎧甲”，開啟了“午睡模式”。可是，有點風吹草動，它就醒了。于是，我們做任何事情都輕手輕腳的，每動一下，都要看看它，生怕將這位“失眠王”驚醒。

　　當它睡醒之后，便會懶洋洋地伸個大懶腰。接著，就啟動了“游戲模式”。它會想方設法把肥皂盒拿下來：它拿出“秘密武器”——小木棍，將肥皂盒挑下來。只見它用前爪抓住小木棍，將龜殼靠著盆子邊緣站起來勾肥皂盒。只需短短幾分鐘，只聽見“哐當”一聲，肥皂盒掉落進盆子里了。逗逗也趴下了。又過了幾分鐘，盆子里傳來“叮叮當當”的聲音，它開始彈奏樂曲了。我們也在一旁為它伴奏，它也敲打得更加歡快了，并且非常高興地看著我們，活像一位音樂家。

　　我非常喜愛我的逗逗，是它給我的生活增添了一份快樂，添加了一種色彩。大家喜歡我的小烏龜嗎？