無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇1

　　哥哥給我買了一只既可愛又有趣的小烏龜，我很喜歡它。

　　它長著尖尖的小腦袋，綠豆般的小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)。最有意思的是它的嘴巴，它嘴角上揚(yáng)，嘴巴閉得緊緊的，只能看出一條白線。總像是在笑。還有那堅(jiān)硬的殼上呈現(xiàn)出有規(guī)則的花紋，笨拙的四肢，短短的尾巴，讓人一看就覺得十分滑稽可愛。

　　經(jīng)過幾年相處，我發(fā)現(xiàn)最有趣的是烏龜翻跟頭，我先把烏龜翻個(gè)四腳朝天，等一會它就開始活動了，先是頭伸出來悄悄看一下周圍的環(huán)境，然后靠在地上，再把一側(cè)的前腿和后爪伸出來也同樣靠在地上，頭撐住地，兩只腳用力地往地上一蹬，一骨碌就翻了過去。不過，它們有時(shí)身子左右一晃，又躺下了。它們并不灰心，還是翻了過來。真想不到笨重的烏龜也有這樣一個(gè)巧妙的絕招!還有啊，如果天熱的時(shí)候它就會爬到假山上，瞇著眼睛懶洋洋的睡著大覺，有時(shí)還把它的小短腿伸出來曬，看樣子舒服極了。

　　烏龜吃食很雜，不挑食。平時(shí)都好你給它們吃什么，它們就吃什么。比如：米飯，饅頭，飼料，線蛇，肉類等，它們都吃。冬季的時(shí)候它就進(jìn)入冬眠期不愛吃食和活動了。

　　我非常喜歡我家的可愛滑稽的小烏龜，你喜歡嗎但是我可不會給你，因?yàn)槲姨矚g它了。

小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇2

　　我家有一只有趣的小烏龜，它生活得自由自在，無憂無慮。

　　小烏龜身上的龜殼是棕色的，像是用一個(gè)個(gè)小菱形組成的。爪子尖尖的，像一把把小利刀。眼睛大大的，鼓鼓的，恰似兩個(gè)黑色的玻璃球。頭一伸一縮，仿佛看到了什么可怕的東西似的。

　　萬物復(fù)蘇的春天來了，它開始?xì)g快地爬來爬去，把身子緊貼在玻璃缸壁上，伸長了頭頸，睜大像燈泡一樣的眼睛，走顧右盼，像是在祈禱。我試著把它的頭放進(jìn)去一些，可是只要我的手還在它的視線范圍內(nèi)，它的頸子就會隨著我的手轉(zhuǎn)動。

　　炎熱的夏天到來前，為了給它降降溫，我在玻璃缸里加了許多水。它倒好，干脆盡情地玩起水來，還不停地劃動著四條腿，真像個(gè)游泳健將。有一次，我做完作業(yè)去看它，它竟然用腳掌“啪”地打了一下水，水花濺了我一臉。我心想：真是個(gè)淘氣的家伙。

　　秋天到來時(shí)，它會安靜得像個(gè)木頭人，整天呆在缸里一動不動。我給他喂食，它就猛一下伸過頸子來，把東西吞食掉，生怕有人會跟它搶似的。

　　冬天來了，它就整天把頭縮進(jìn)龜殼里，像個(gè)害羞的小姑娘。我輕輕地碰了它一下，它仍然繼續(xù)睡覺，根本沒有要理會我的意思。只有有人來抓它時(shí)，它才會作強(qiáng)烈的反抗，有時(shí)還會伸過頸子來咬人。

　　它天真可愛，活潑逗人，我很喜歡它。

小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇3

　　一天，媽媽過我買了一只小烏龜。我把它放在水盆里，放了一些五顏六色的石頭，倒了一點(diǎn)水。小烏龜?shù)念^尖尖的，頭上有兩個(gè)綠點(diǎn)般大小的眼睛，光溜溜的頭東張西望，它的背上有一個(gè)很堅(jiān)硬的龜殼，像戰(zhàn)士的盔甲。龜殼是深褐色的，殼背上有一條條紋路被分割成一個(gè)個(gè)六邊形，它是用這堅(jiān)硬的龜殼來保護(hù)自己。它有四支又肥又短的小腳上都有幾個(gè)鋒利的小爪子。我看見它在拼命往上爬，爬了一下又掉下來。我給小烏龜放了一些龜糧，小烏龜不熟悉我，不敢吃。原來小烏龜也怕生。

　　第二天，我把小烏龜放在水里，小烏龜有時(shí)爬來爬去，有時(shí)把頭伸出來看我，可愛極了。我回房間，再出來，看小烏龜?shù)臅r(shí)候，它又把頭縮進(jìn)去，像一個(gè)調(diào)皮的小孩。我想看著烏龜是怎么游泳的，便把水放在水池里，小烏龜在水里興奮地游了起來，原來小烏龜在水里游泳的速度這么快。在地上爬尾巴一搖一擺，非常慢，完全不同。

　　昨天 ，我聽大哥哥說烏龜喜歡吃肉。我一起床想去冰箱里拿肉，就聽見它在石頭上爬的聲音，我把拿來的肉放在它頭上，它不吃。大哥哥在騙我嗎？，小烏龜怎么不吃呢？后來我把肉放在水里，在四個(gè)角落，它聞到了。游過去，大口大口地吃起來，吃完一塊，烏龜又四處尋找，把四個(gè)角落的肉吃光光。它吃飽了，在那動也不動。我摸一摸它的背，烏龜就把尾巴縮到殼里去了。突然一個(gè)大便從它的尾巴下面冒出來，真是太搞笑了。

小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇4

　　在寒假里，我看了《烏龜借傘》一文，文中的烏龜那種高尚的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

　　在夏天的中午，陽光嗮得烏龜皮膚發(fā)干，于是就問灰鶴借了把傘。由于灰鶴住在天宮，烏龜?shù)却?0年才等到灰鶴來。它就把傘換給了灰鶴。

　　烏龜多么守信用啊！古語有云：“有借有還，再借不難”。這篇文章講的是誠信的重要性。誠信好像一粒種子，只要我們用真誠去澆灌，它就會生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果。

　　讀完這篇文章，讓我情不自禁地想起四年級的一件事。星期四的一天，小萍忘了帶筆，我把筆借給了她，放學(xué)時(shí)，她拿著我的筆，走過來親切地對我說：“我還要等爸爸來接我，我還想做一下作業(yè)，你能讓我把它帶回家，明天就還你，好嗎？”我微笑著說：“好啊！沒問題。”小萍的.一句輕聲的多謝在我耳邊回蕩。

　　第二天，我病了，請假一天。這天，小萍清早早回到了班就久久凝望著班門口。但上課鈴響了，小萍看見我的座位還是空空的。下課了，小萍就問住在我附近的同學(xué)，才知道我病了。中午放學(xué)，小萍和她爸爸來到我家，把筆還給我。那刻，我感動得流淚。小萍對我說：“謝謝你借筆給我做作業(yè)，現(xiàn)在我把筆還給你。”我激動地說：“其實(shí)你不用來我家還筆，況且我也不急著用，你大可以下星期一再還我也不遲啊！”小萍焦急了，說：“不不不，這是我的承諾，我答應(yīng)過你今天還，我就一定能做到的。”我對著小萍笑了。

　　小萍如烏龜一樣，有著多么崇高的品質(zhì)啊！