用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。下面是小編整理的想對(duì)老師說(shuō)的話作文，歡迎大家參考!
 

　　【想對(duì)老師說(shuō)的話作文1】

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)

　　老師，您知道嗎?這些日子以來(lái)，你對(duì)我們班好像已經(jīng)冷漠了。您知道我們有多恨你嗎?您知道我們有多傷心嗎?

　　就因?yàn)槟且淮蔚难葜v，就因?yàn)槟隳谴谓^情的話，使得我們由對(duì)你的喜歡轉(zhuǎn)變成了對(duì)你的恨!

　　那天的演講很不成功，只有五六個(gè)勇士上臺(tái)演講。它們演講完之后，便沒有“接班人”了。我們都坐在階梯教室里一聲不吭。沉寂片刻之后，你從后排走到前臺(tái)，只扔下一句：“自習(xí)吧。”便坐在電腦前不理睬我們了。

　　下課鈴響后，您對(duì)我們說(shuō)：“詩(shī)歌朗誦會(huì)也不在你們班上搞了。”聽了這話我們都很氣憤。大家回到教室后都大叫道：“不搞就不搞唄!有什么了不起!”今天又聽你說(shuō)讓我們辦雜志，我們頭更大了：“什么嘛，都快期末考試了，還搞這東西，簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間!”你的形象在我們的心中毀了一大截。事實(shí)上你是為了我們好，可是你“太”盡責(zé)任了，以至于你那么嚴(yán)格，那么無(wú)情!

　　每當(dāng)我們?nèi)ルA梯教室上課時(shí)，其他班的同學(xué)都很羨慕我們，自然我們也很高興，很喜歡你。可當(dāng)你一次布置兩篇作文時(shí)，當(dāng)你天天要求我們寫日記時(shí)，當(dāng)你使用“罰抄”手段時(shí)……我們很討厭你!

　　這些都是我的肺腑之言。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的眼中，你是個(gè)很固執(zhí)很清高的人;在各個(gè)老師眼中，你是個(gè)盡心盡職的人，也是花樣特別多的老師;在我們學(xué)生(一班和五班)眼中，你是個(gè)既讓我們喜歡又令我們討厭的老師。

　　也許，等你不再教我們時(shí)，我們才能明白你的好。因?yàn)槲医憬?姚瑤，也是你的弟子)以及她的同學(xué)提到你時(shí)都叫你“春鋒哥”。聽上去他們好像很喜歡你，他們現(xiàn)在都希望你是他們的老師。什么時(shí)候我們才能理解你，喜歡你，叫你“春鋒哥”呢?也許是下學(xué)期，也許等到高二，也許以后……

　　最后希望老師身體健康，工作順利!

　　【想對(duì)老師說(shuō)的話作文2】

　　老師，我有很多話想對(duì)你說(shuō)，我不知從何說(shuō)起，從我真誠(chéng)的一句吧：“謝謝您，老師!”

　　老師，是您給予我們豐富的知識(shí)，叫我們做人的道理，使我們健康成長(zhǎng)。我長(zhǎng)大了，而您的白發(fā)卻逐漸增多了，您的全部心血澆灌在我們身上。我怎能不贊美你呢?

　　老師，我要贊美你關(guān)愛學(xué)生，給予學(xué)生溫暖。你記得嗎?有一次，我在期中考試中考砸了，只靠了70分，我心里悲痛欲絕，十分難過。就在這個(gè)時(shí)候，是您，是您走過來(lái)，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“這次考砸了，沒關(guān)系，只要你現(xiàn)在努力，在下一次的期末考試一定會(huì)取得好成績(jī)的。”聽完這番話，我又重獲信心。老師，您的話識(shí)一股暖流，流進(jìn)我的心里。我仔細(xì)地聽著你的教導(dǎo)，心里升起了無(wú)窮的感激。您還耐心地把每一道題給我講明白。在您的教導(dǎo)下，我經(jīng)過努力，在期末考試取得了好成績(jī)。老師，要不是您的關(guān)心和教導(dǎo)，哪能有今天優(yōu)異的成績(jī)!

　　啊!老師您像一朵鮮花一樣把花香撒給他人，您的心像花一樣美。您像慈母般地關(guān)心我們，像辛勤的園丁培養(yǎng)我們，在一年四季中，都給予我們帶來(lái)了春天般的溫暖。在下雨的時(shí)候，是你用寬大的身體，為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們看見陽(yáng)光明媚的太陽(yáng)。我怎么能忘記您對(duì)我的一片深情呢?

　　老師，我贊美你您，贊美您對(duì)我們的摯愛，贊美你道德高尚的師德。

　　【想對(duì)老師說(shuō)的話作文3】

　　月亮缺了一角，星星看上去也不怎么明亮。夜深了，可我還在月光和星光的陪伴下做作業(yè)。當(dāng)我抬起頭，對(duì)著一大堆還沒完成的作業(yè)發(fā)愣時(shí)，就不禁想起了您——吳老師。

　　在我的印象中，您是一位教育有方的好老師。但當(dāng)聽到您頒布“禁止打乒乓球”這一“禁令”時(shí)，我萬(wàn)般無(wú)奈地?fù)u搖頭，真不敢相信自己的耳朵。您可知道，我們的課余生活是多么乏味啊!

　　清晨，我們背著沉甸甸的書包來(lái)到學(xué)校后，大腦就轉(zhuǎn)個(gè)不停，手也一直在抄呀，寫呀……好不容易才挨到放學(xué)，本以為能痛痛快快地玩一場(chǎng)，但您又無(wú)情地扔下一大堆的作業(yè)。最慘的是，甚至連寶貴的課間十分鐘，有時(shí)也被占用了。

　　最近，小小的乒乓球把同學(xué)們從緊張的學(xué)習(xí)生活中喚醒。課間，同學(xué)們打乒乓球時(shí)，可以舒展筋骨，松弛神經(jīng)，在一片歡聲笑語(yǔ)中調(diào)劑一下緊張的心情。可是這片歡笑聲維持不了多久。那次上課中，一個(gè)同學(xué)不小心把乒乓球掉到地上，把您惹火了，您當(dāng)場(chǎng)“繳獲”了十多副乒乓球拍，并狠狠地下了“禁止打乒乓球”這一“禁令”。這條“禁令”仿佛一把巨大的鐵鎖，又一次把同學(xué)們關(guān)在緊緊的“籠子”里。

　　也許，您認(rèn)為我們玩得太狂，會(huì)影響上課吧!其實(shí)，這是不可能發(fā)生的。在課間，能聽到這一片片歡聲笑語(yǔ)，這不是比沉悶的學(xué)習(xí)氣氛更好嗎?難道您真的認(rèn)為“禁令”能使我們學(xué)得更好嗎?不，您這樣做，只會(huì)把同學(xué)們“擠”得喘不過氣來(lái)呀!

　　月亮困了，星星也閉上了眼睛。在這里，我衷心希望您能發(fā)發(fā)慈悲，讓同學(xué)們?cè)倩氐狡古仪蜃狼鞍?