我學(xué)會(huì)了什么的作文700字 學(xué)做蛋糕
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的我學(xué)會(huì)了什么的作文700字 學(xué)做蛋糕,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我學(xué)會(huì)了什么的作文700字 學(xué)做蛋糕1
記得那是個(gè)陽(yáng)光明媚,陽(yáng)光燦爛的日子。我和哥哥在爸爸的帶領(lǐng)下,來到了一個(gè)十分大的池塘。爸爸拿出釣具,拿出魚餌。他先把魚餌與水混合起來,互相攪拌。到了一定的黏度,就把魚餌掛在魚竿的外頭的幾根掛鉤上。接著就是拋竿。
我看著爸爸和哥哥。爸爸把竿拋到三米外,浮標(biāo)從斜到直。過了一會(huì)兒,浮標(biāo)向下沉了一點(diǎn)兒,我就對(duì)爸爸說:“爸爸,快把竿拉上來。等一下魚兒吃飽了就跑了。”我如此緊張,而爸爸卻一點(diǎn)都不慌張,叫我安靜下來。我疑惑不解,心里又氣又抱怨爸爸。生氣爸爸一點(diǎn)兒也不理解我,抱怨他不理會(huì)我對(duì)他的忠告。我看了看浮標(biāo),又向下沉了一點(diǎn)。爸爸不慌不忙地將魚竿拉起,一條福壽魚正吃著美味的食物,而不知道這是個(gè)陷阱。我看了,更加疑惑。還沒等我開口,爸爸對(duì)我說:“釣魚要有安靜的環(huán)境,才能釣好魚,千萬(wàn)不要把魚給嚇跑了?!蔽尹c(diǎn)頭說是。我還想問爸爸一些問題,爸爸卻讓我親手體驗(yàn)一下那種感覺。
我把魚餌掛好,向外拋出,才拋出了三米左右。我耐心地看著浮標(biāo),只見浮標(biāo)一沉,我迫不及待的拉起魚竿,什么也沒有,魚餌根本一個(gè)也沒丟。爸爸對(duì)我說:“現(xiàn)在的魚十分聰明,先試探你到底是不是陷害它,動(dòng)了一下就走,沒有動(dòng)靜它才安心地去吃魚餌,你這時(shí)拉回魚竿是最好的。記住,不要等太久。”我聽后,心中的迷團(tuán)都一一化解了。我再次拿起魚竿。
我拋下魚竿,吸取上一次的教訓(xùn),耐心等待著,忽然我看見浮標(biāo)沉下了一點(diǎn)兒,我還一直認(rèn)真地關(guān)注著浮標(biāo)。我的浮標(biāo)又動(dòng)了一下,我胸有成竹地拉回魚竿,好家伙,我釣上了一條小魚,小魚還拼命掙扎。我看了自己釣上的成果,心里別提有多高興。我決定要親自吃了它。
經(jīng)過這一次的成功,我釣上了許多小魚,爸爸都豎起大拇指表?yè)P(yáng)我了呢。后來,我還去撿田螺,大大小小、奇形怪狀、各式各樣的田螺都被我撿到了,還撈到四只小蝦米呢!
到了吃飯的時(shí)候,盆子里有小蝦米、田螺、鯉魚、鯽魚、桂花魚、福壽魚和許許多多不知名的魚。望著我們勞動(dòng)的成果,大家心里都美滋滋地。
我現(xiàn)在有多了一項(xiàng)技術(shù),心里多開心呀!你有沒有獨(dú)特的技術(shù)呢?有的話,記得與我分享哦!
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成功來源于機(jī)會(huì),只有學(xué)會(huì)把握機(jī)會(huì),才能擁有開啟成功大門的鑰匙。 ——題記
人生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程,學(xué)會(huì)越多就會(huì)使人生之路越容易,越成熟,越完美。學(xué)會(huì)把握機(jī)會(huì)也就學(xué)會(huì)了成功人生的一半。
我似乎對(duì)老師有一種天生的畏懼感,總是不敢正視老師,即使上課,也總是把頭埋得低低的。無論題目會(huì)不會(huì),我總是堅(jiān)守陣地——絕不舉手。因此我的成績(jī)?nèi)缥业娜艘粯幽瑹o聞。眼見好友們一個(gè)個(gè)“飛黃騰達(dá)”,可我卻還守著那一畝三分地,完全沒有意識(shí)到自己的問題,反而大嘆時(shí)運(yùn)不濟(jì),老天不公,期待著會(huì)出現(xiàn)一個(gè)賞識(shí)我這匹馬的伯樂。
一天,我又在向老天倒苦水,班主任如鬼魅般出現(xiàn)在我面前,嚇了我一大跳。我腦中只剩三個(gè)字:完蛋啦。閉上眼等待暴風(fēng)雨的降臨??沙龊跷乙饬系氖牵胂笾械谋╋L(fēng)雨沒來,卻只有班主任一句如春雨般溫柔細(xì)語(yǔ)的話:“機(jī)會(huì)是靠自己把握的?!薄皺C(jī)會(huì)靠自己把握?”我仔細(xì)咀嚼著這句話,心中若有所悟。
又是一節(jié)語(yǔ)文課,班主任頻頻拋出問題,我正在思索要不要舉手呢,幾個(gè)尖子生就爭(zhēng)先恐后地瓜分了所有機(jī)會(huì),我連口湯還沒嘗到,鍋就見底了。這時(shí)語(yǔ)文老師又拋出一個(gè)極難的問題,教室里鴉雀無聲,尖子生們?nèi)纭八虻那炎印枇恕薄R粋€(gè)個(gè)咬著筆頭,托著下巴,眉毛頻頻蹙起,嘴里念念有詞,頗有大話西游中唐僧的風(fēng)范。此時(shí),我的心里也是百般煎熬,這條題目我會(huì),但心中卻如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。到底是舉手一鳴驚人呢,還是不舉手,繼續(xù)默默無聞呢?我心中猶豫不決,抬起頭,語(yǔ)文老師正用希冀的目光看著我,我腦海里又浮現(xiàn)了那句話“機(jī)會(huì)是靠自己把握的”。對(duì),機(jī)會(huì)是靠自己把握的,我毅然舉起了手……
那次以后,嘗到了螃蟹的鮮美后的我一直把握機(jī)會(huì),跟尖子生搶飯碗,學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升,對(duì)生活也充滿希望,不再怨天尤人。
機(jī)會(huì)就像拋出的繡球,它不可能長(zhǎng)了眼睛,越過眾人,直奔您而去。您只有努力的去爭(zhēng)搶繡球,才有可能贏得成功的青睞。慶幸的是,我學(xué)會(huì)了把握機(jī)會(huì)。
我學(xué)會(huì)了什么的作文700字 學(xué)做蛋糕3
綠樹成蔭、枝繁葉茂,這是我想象中的森林。在我看來,地球上樹木數(shù)不勝數(shù),數(shù)量足以讓人類隨意使用,這也讓我經(jīng)常浪費(fèi)紙張,反正樹木那么多也用不完。但有一天,有一本書,否認(rèn)了我的觀點(diǎn),它讓我頓悟了環(huán)保的重要,懂得了珍惜有限的資源,那一刻,我長(zhǎng)大了。
這一天,我在家閑著無聊,隨手拿起一本媽媽看過的雜志,隨意翻了起來。剛打開首頁(yè),標(biāo)題的字映入眼簾,“森林被破壞,你還在浪費(fèi)紙張嗎?”我愣了一下,看了看垃圾桶里被我堆滿的草稿紙,又望了望窗外綠油油的公園。心想:怎么可能,浪費(fèi)幾張紙罷了,不至于影響到森林的吧,想不到書里都會(huì)騙人。帶著不屑,我讀了下去。
文章前面說了目前森林遭到人類無序地砍伐,大部分樹都被做成了紙張以謀取高額的利潤(rùn)。不知為何,我的臉有些泛紅,望著標(biāo)題醒目的大字,看著被我浪費(fèi)的本子,我陷入了思考。我有點(diǎn)半信半疑了,便繼續(xù)往下讀。
看著看著,我漸漸感到慚愧,讀到最后這句:滴水穿石,如果總是浪費(fèi)紙,過不了多久,就會(huì)毀掉一片森林。頓時(shí),我仿佛被雷劈了一般,萬(wàn)劫不復(fù)了。我想到了曾經(jīng)的事。
有一次,我寫了幾個(gè)字,寫錯(cuò)了,便準(zhǔn)備丟了,結(jié)果被媽媽看見了,她走上來制止道:“干什么,你才寫了幾個(gè)字就丟了,太浪費(fèi)了。”我滿不在乎地說道:“世界上有成百上千的樹,浪費(fèi)幾張紙而已,不至于造成什么后果吧。”媽媽說:“地球上的資源雖然很多,但也是有限的,如果不計(jì)后果的鋪張浪費(fèi),繩鋸木斷,水滴石穿,資源總會(huì)被耗盡的?!甭犃藡寢尩脑挘且惶煳覜]有再浪費(fèi),但過了幾天,便忘得一干二凈。
望著垃圾桶中堆成山的紙,媽媽的話浮現(xiàn)在我的耳邊。我撿起其中一張紙,發(fā)現(xiàn)上面還有許多空白的地方可以利用。我顧不得骯臟,在垃圾桶里翻出了所有可以用的紙,看著它們,我感覺自己長(zhǎng)大了。
從此,我每個(gè)本子總是會(huì)正面反面全部用完才換,實(shí)在沒有地方可以下筆了,我也不會(huì)輕易扔掉,吃飯時(shí)還可以用來當(dāng)渣盤用。當(dāng)我對(duì)每一張紙重復(fù)利用時(shí),我覺得很快樂,因?yàn)槲叶昧斯?jié)約,我長(zhǎng)大了。
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