我學(xué)會了打羽毛球作文(15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我學(xué)會了打羽毛球作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我學(xué)會了打羽毛球作文1

　　每天做完作業(yè)我都會和媽媽一起去李鈺豪，李昕怡家的小區(qū)玩。我們一起輪滑，騎自行車，玩跳跳蛙……我想要換一種游戲方式來玩。李鈺豪和李昕怡都上過羽毛球培訓(xùn)班，都會打羽毛球，于是我非常想學(xué)打羽毛球。

　　周末，我和媽媽一起來到小區(qū)樓下學(xué)習(xí)打羽毛球。剛開始我連發(fā)球都不會，每次球都是用球桿打的，球根本打不上網(wǎng)，就更不用說打向前方了。所以媽媽首先教我發(fā)球，媽媽說：“只要一手握著球拍的把柄，一手拿著羽毛球的羽毛，用球拍網(wǎng)對準球底一打，球就會立刻向前飛去。”于是我按照媽媽說的方法試了一次，球果真?飛了出去，媽媽靈巧的一接，球又迅速飛回來，從我的頭頂經(jīng)過，我沒接住。接著我們反復(fù)練習(xí)了多次，我發(fā)現(xiàn)了一個道理，要想接住球就要看準球的降落點，用你的球拍網(wǎng)對著它打過去球就會向前飛去了。媽媽夸我有進步，中午我們繼續(xù)打的時候，有一回合我把球打了過去媽媽迅速頂了回來，我立刻也瞄準球飛來的方向一個猛攻，媽媽在接球的時候用力一打，球沒有向前飛而是向上飛得老高隨后又降落在了媽媽的面前，媽媽沒接住。于是我就哈哈大笑起來，其實媽媽還不止一次犯這樣的錯誤呢！

　　嘿嘿！我學(xué)會了打羽毛球，我真開心！

我學(xué)會了打羽毛球作文2

　　上二年級的時候，哥哥非常小瞧我！我決定超過他。

　　一次我在家里和哥哥練習(xí)打羽毛球，他總是聲東擊西，使我打不回去。他打到右邊，我緊撲過去，他卻猛地打到左邊。我哥哥打的球就像箭一樣快，這讓我很灰心，但是我并沒有放棄，反而讓我更加有信心。

　　我在家里天天練習(xí)，時間過得飛快，又到了哥哥回來的時候，這次我要和他爭個高低，這次我選擇了雙手打，我兩手緊握著球把桿，我自信地說“敢在關(guān)公面前耍大刀，不自量力”，哥哥憤怒地對我說“這句話應(yīng)該是我的話”。我趁他不注意的時候來了一個極速球，哥哥還不知道什么東西飛過來了呢！我再來了一個旋轉(zhuǎn)球，這發(fā)球往南靠，哥哥卻在北面，哥哥跳了過去，手里的球拍還橫著，可惜還是沒有接到球，哥哥憤怒了。該他發(fā)球了，他來了一個超高而且超快的球，我快速跳起來，可是球太高了，我沒有接住，哥哥一連打了四發(fā)這樣的球，哥哥贏了！哥哥感覺我的潛力很大，他開始發(fā)掘我的潛力！我要多練速度，跳高，要百發(fā)百中。經(jīng)過多次訓(xùn)練，我終于知道怎樣打好球了，我非常高興！

　　通過這件事情，我明白了：不管做什么事情都要持之以恒，不能“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”否則一事無成。

我學(xué)會了打羽毛球作文3

　　今天體育課的時候，老師突然宣布我們下節(jié)課要學(xué)習(xí)打羽毛球，這可把我難壞了，我根本就不會打羽毛球。可能你就會問了，不會很正常啊，會的話干嘛還要用老師教。但是你可不知道，我們體育老師有一個很獨特的上課方法，他在上課之前一般會讓我們先自由活動一下，看我們玩的如何，然后再教。要是在課前活動的時候被別人發(fā)現(xiàn)我不會玩，那我可不就糗大了，不行，我絕不能讓這種事情發(fā)生。

　　回家的路上，我一邊想著如何才能夠不再同學(xué)面前出糗，突然，我靈光一現(xiàn)，這周六我們要去姥爺家吃飯，好像姥爺挺會玩的，到時候他只要教我那么一小下，我在同學(xué)們面前不至于出糗就好了，一想到這里，我的心情就無比的興奮和激動。

　　好不容易熬到了周六，終于可以到姥爺家去了，一大早我就跑到了姥爺家里拉著姥爺去樓前的小廣場練習(xí)羽毛球，可是一切似乎并沒有我想象中的那么順利。一開始姥爺向我發(fā)過來的球我一個都沒有接住過，后來姥爺干脆讓我發(fā)球，可是我一次也沒能發(fā)出去過。

　　經(jīng)歷了那么多失敗，我?guī)缀醵家呀?jīng)想放棄了，這時候姥爺過來抓住我的手說：“乖孫，可不能輕易放棄，就這么點小事，我手把手教你。”我們爺倆手把手的練，我終于學(xué)會了發(fā)球。后來的一切似乎都沒有那么困難了，我很快就學(xué)會了基本的動作。

　　經(jīng)過這次事情，我學(xué)會了只有堅持不懈才能達到我們所想的目標。

我學(xué)會了打羽毛球作文4

　　陽光明媚、萬里無云、風平浪靜，這正是打羽毛球的好日子。可是，我還不會打羽毛球呢？這可怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。

　　這時，我家“深藏不露”的高手出現(xiàn)了。他就是老爸。老爸雖然沒功夫教我打羽毛球，但看到急得團團轉(zhuǎn)的我，心軟了下來，決定忙里偷閑――教會我打羽毛球。

　　我當時立刻高興地手舞足蹈、歡呼雀躍。但要求是：老爸只負責教我打羽毛球，但不負責陪我練羽毛球。而我僅能跟會打羽毛球卻不會教別人的老媽練習(xí)。

　　老爸終于開始教我了，我屏息凝神，生怕漏聽老爸講的每一個細節(jié)。（畢竟老爸忙得很。）口頭說完后，我們開始了實際操作。老爸教了我一種方式――彈起。（當然，這是我取的代號）就是把羽毛球放在羽毛球拍上，然后進行角度測量、精準測量、落地推測……當打羽毛球有了經(jīng)驗后，就可以省略這些步驟。最開始打時，可能會讓大家笑得肚子痛。我費了九牛二虎之力，最后卻落得了一個這樣的結(jié)果，我連羽毛球的毛都沒碰著。當時的我就像泄了氣的皮球一樣，氣餒了。

　　但經(jīng)過老爸的指導(dǎo)，我又自信起來。并找到了新的投射方法――高空投球。這種方法雖然有時候不可靠，但“一拍即中”這種方法一直延續(xù)至今。

　　經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，我明白了一個道理，做人一定要堅持不懈、持之以恒，不要半途而廢。這樣才能成功。

我學(xué)會了打羽毛球作文5

　　每當我看見別人打羽毛球的時候，就會想起媽媽手把手教我打羽毛球的情景。

　　那是暑假里的一天，我看見我們院子里的叔叔在樓下打羽毛球，他的動作很瀟灑。我想，這位叔叔打羽毛球打得真不錯，就想讓媽媽教我學(xué)打羽毛球，也像叔叔那樣每天鍛煉身體。

　　媽媽開始發(fā)球了，我緊握球拍，信心十足地跑過去，可是沒有接住球。然后，媽媽又發(fā)球，我連忙跑過去，第二次還是沒有接住球。就這樣反復(fù)很多次，我終于忍不住了，火冒三丈，把球拍摔到地上，大聲地對媽媽說：“我不打了。”媽媽耐心地對我說：“接球時，應(yīng)該眼睛盯住球飛來的方向，腳步馬上劃過去，球拍舉到腦后，等球快到頭頂時，揮動手腕，就能接到球。”

　　聽了媽媽的話，一開始我并沒有馬上學(xué)會接球。媽媽鼓勵我說：“不要放棄，堅持下去，就一定能學(xué)好。”我就一直練習(xí)下去，終于接到了球。

　　看著我打回去的羽毛球像流星一樣，“嗖”地一聲就飛過去了，媽媽給我打回來，我又把球擊過去，別提心里多高興了。我越打越熟練，羽毛球在我和媽媽之間來回飛舞。

　　通過學(xué)打羽毛球，我明白了一個道理，世上無難事，只要肯攀登。