我學(xué)會(huì)了打羽毛球作文(15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我學(xué)會(huì)了打羽毛球作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我學(xué)會(huì)了打羽毛球作文1

　　每天做完作業(yè)我都會(huì)和媽媽一起去李鈺豪，李昕怡家的小區(qū)玩。我們一起輪滑，騎自行車，玩跳跳蛙……我想要換一種游戲方式來(lái)玩。李鈺豪和李昕怡都上過羽毛球培訓(xùn)班，都會(huì)打羽毛球，于是我非常想學(xué)打羽毛球。

　　周末，我和媽媽一起來(lái)到小區(qū)樓下學(xué)習(xí)打羽毛球。剛開始我連發(fā)球都不會(huì)，每次球都是用球桿打的，球根本打不上網(wǎng)，就更不用說(shuō)打向前方了。所以媽媽首先教我發(fā)球，媽媽說(shuō)：“只要一手握著球拍的把柄，一手拿著羽毛球的羽毛，用球拍網(wǎng)對(duì)準(zhǔn)球底一打，球就會(huì)立刻向前飛去。”于是我按照媽媽說(shuō)的方法試了一次，球果真?飛了出去，媽媽靈巧的一接，球又迅速飛回來(lái)，從我的頭頂經(jīng)過，我沒接住。接著我們反復(fù)練習(xí)了多次，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理，要想接住球就要看準(zhǔn)球的降落點(diǎn)，用你的球拍網(wǎng)對(duì)著它打過去球就會(huì)向前飛去了。媽媽夸我有進(jìn)步，中午我們繼續(xù)打的時(shí)候，有一回合我把球打了過去媽媽迅速頂了回來(lái)，我立刻也瞄準(zhǔn)球飛來(lái)的方向一個(gè)猛攻，媽媽在接球的時(shí)候用力一打，球沒有向前飛而是向上飛得老高隨后又降落在了媽媽的面前，媽媽沒接住。于是我就哈哈大笑起來(lái)，其實(shí)媽媽還不止一次犯這樣的錯(cuò)誤呢！

　　嘿嘿！我學(xué)會(huì)了打羽毛球，我真開心！

我學(xué)會(huì)了打羽毛球作文2

　　上二年級(jí)的時(shí)候，哥哥非常小瞧我！我決定超過他。

　　一次我在家里和哥哥練習(xí)打羽毛球，他總是聲東擊西，使我打不回去。他打到右邊，我緊撲過去，他卻猛地打到左邊。我哥哥打的球就像箭一樣快，這讓我很灰心，但是我并沒有放棄，反而讓我更加有信心。

　　我在家里天天練習(xí)，時(shí)間過得飛快，又到了哥哥回來(lái)的時(shí)候，這次我要和他爭(zhēng)個(gè)高低，這次我選擇了雙手打，我兩手緊握著球把桿，我自信地說(shuō)“敢在關(guān)公面前耍大刀，不自量力”，哥哥憤怒地對(duì)我說(shuō)“這句話應(yīng)該是我的話”。我趁他不注意的時(shí)候來(lái)了一個(gè)極速球，哥哥還不知道什么東西飛過來(lái)了呢！我再來(lái)了一個(gè)旋轉(zhuǎn)球，這發(fā)球往南靠，哥哥卻在北面，哥哥跳了過去，手里的球拍還橫著，可惜還是沒有接到球，哥哥憤怒了。該他發(fā)球了，他來(lái)了一個(gè)超高而且超快的球，我快速跳起來(lái)，可是球太高了，我沒有接住，哥哥一連打了四發(fā)這樣的球，哥哥贏了！哥哥感覺我的潛力很大，他開始發(fā)掘我的潛力！我要多練速度，跳高，要百發(fā)百中。經(jīng)過多次訓(xùn)練，我終于知道怎樣打好球了，我非常高興！

　　通過這件事情，我明白了：不管做什么事情都要持之以恒，不能“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”否則一事無(wú)成。

我學(xué)會(huì)了打羽毛球作文3

　　今天體育課的時(shí)候，老師突然宣布我們下節(jié)課要學(xué)習(xí)打羽毛球，這可把我難壞了，我根本就不會(huì)打羽毛球?？赡苣憔蜁?huì)問了，不會(huì)很正常啊，會(huì)的話干嘛還要用老師教。但是你可不知道，我們體育老師有一個(gè)很獨(dú)特的上課方法，他在上課之前一般會(huì)讓我們先自由活動(dòng)一下，看我們玩的如何，然后再教。要是在課前活動(dòng)的時(shí)候被別人發(fā)現(xiàn)我不會(huì)玩，那我可不就糗大了，不行，我絕不能讓這種事情發(fā)生。

　　回家的路上，我一邊想著如何才能夠不再同學(xué)面前出糗，突然，我靈光一現(xiàn)，這周六我們要去姥爺家吃飯，好像姥爺挺會(huì)玩的，到時(shí)候他只要教我那么一小下，我在同學(xué)們面前不至于出糗就好了，一想到這里，我的心情就無(wú)比的興奮和激動(dòng)。

　　好不容易熬到了周六，終于可以到姥爺家去了，一大早我就跑到了姥爺家里拉著姥爺去樓前的小廣場(chǎng)練習(xí)羽毛球，可是一切似乎并沒有我想象中的那么順利。一開始姥爺向我發(fā)過來(lái)的球我一個(gè)都沒有接住過，后來(lái)姥爺干脆讓我發(fā)球，可是我一次也沒能發(fā)出去過。

　　經(jīng)歷了那么多失敗，我?guī)缀醵家呀?jīng)想放棄了，這時(shí)候姥爺過來(lái)抓住我的手說(shuō)：“乖孫，可不能輕易放棄，就這么點(diǎn)小事，我手把手教你。”我們爺倆手把手的練，我終于學(xué)會(huì)了發(fā)球。后來(lái)的一切似乎都沒有那么困難了，我很快就學(xué)會(huì)了基本的動(dòng)作。

　　經(jīng)過這次事情，我學(xué)會(huì)了只有堅(jiān)持不懈才能達(dá)到我們所想的目標(biāo)。

我學(xué)會(huì)了打羽毛球作文4

　　陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云、風(fēng)平浪靜，這正是打羽毛球的好日子。可是，我還不會(huì)打羽毛球呢？這可怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。

　　這時(shí)，我家“深藏不露”的高手出現(xiàn)了。他就是老爸。老爸雖然沒功夫教我打羽毛球，但看到急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的我，心軟了下來(lái)，決定忙里偷閑――教會(huì)我打羽毛球。

　　我當(dāng)時(shí)立刻高興地手舞足蹈、歡呼雀躍。但要求是：老爸只負(fù)責(zé)教我打羽毛球，但不負(fù)責(zé)陪我練羽毛球。而我僅能跟會(huì)打羽毛球卻不會(huì)教別人的老媽練習(xí)。

　　老爸終于開始教我了，我屏息凝神，生怕漏聽老爸講的每一個(gè)細(xì)節(jié)。（畢竟老爸忙得很。）口頭說(shuō)完后，我們開始了實(shí)際操作。老爸教了我一種方式――彈起。（當(dāng)然，這是我取的代號(hào)）就是把羽毛球放在羽毛球拍上，然后進(jìn)行角度測(cè)量、精準(zhǔn)測(cè)量、落地推測(cè)……當(dāng)打羽毛球有了經(jīng)驗(yàn)后，就可以省略這些步驟。最開始打時(shí)，可能會(huì)讓大家笑得肚子痛。我費(fèi)了九牛二虎之力，最后卻落得了一個(gè)這樣的結(jié)果，我連羽毛球的毛都沒碰著。當(dāng)時(shí)的我就像泄了氣的皮球一樣，氣餒了。

　　但經(jīng)過老爸的指導(dǎo)，我又自信起來(lái)。并找到了新的投射方法――高空投球。這種方法雖然有時(shí)候不可靠，但“一拍即中”這種方法一直延續(xù)至今。

　　經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，我明白了一個(gè)道理，做人一定要堅(jiān)持不懈、持之以恒，不要半途而廢。這樣才能成功。

我學(xué)會(huì)了打羽毛球作文5

　　每當(dāng)我看見別人打羽毛球的時(shí)候，就會(huì)想起媽媽手把手教我打羽毛球的情景。

　　那是暑假里的一天，我看見我們?cè)鹤永锏氖迨逶跇窍麓蛴鹈?，他的?dòng)作很瀟灑。我想，這位叔叔打羽毛球打得真不錯(cuò)，就想讓媽媽教我學(xué)打羽毛球，也像叔叔那樣每天鍛煉身體。

　　媽媽開始發(fā)球了，我緊握球拍，信心十足地跑過去，可是沒有接住球。然后，媽媽又發(fā)球，我連忙跑過去，第二次還是沒有接住球。就這樣反復(fù)很多次，我終于忍不住了，火冒三丈，把球拍摔到地上，大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“我不打了。”媽媽耐心地對(duì)我說(shuō)：“接球時(shí)，應(yīng)該眼睛盯住球飛來(lái)的方向，腳步馬上劃過去，球拍舉到腦后，等球快到頭頂時(shí)，揮動(dòng)手腕，就能接到球?！?/p>

　　聽了媽媽的話，一開始我并沒有馬上學(xué)會(huì)接球。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要放棄，堅(jiān)持下去，就一定能學(xué)好?！蔽揖鸵恢本毩?xí)下去，終于接到了球。

　　看著我打回去的羽毛球像流星一樣，“嗖”地一聲就飛過去了，媽媽給我打回來(lái)，我又把球擊過去，別提心里多高興了。我越打越熟練，羽毛球在我和媽媽之間來(lái)回飛舞。

　　通過學(xué)打羽毛球，我明白了一個(gè)道理，世上無(wú)難事，只要肯攀登。