我學(xué)會(huì)了感恩寫作文400字匯編9篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我學(xué)會(huì)了感恩寫作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。

我學(xué)會(huì)了感恩寫作文400字 篇1

　　感恩可以讓人生變得更美好，一個(gè)常懷感恩之心的人，才會(huì)被幸福寵幸，才會(huì)快樂，心靈才會(huì)圓滿、溫潤(rùn)。

　　我看完《花兒開了，就感謝》之后，我深受啟發(fā)，記得有一首歌里唱過：“感恩的人，感謝有你，讓我一生有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我依然會(huì)珍惜。”這首歌充分地表達(dá)了我此刻的心情。

　　早上，媽媽六點(diǎn)起床，她先幫我們做好了早飯，再把我從夢(mèng)中叫醒。我刷好了牙，吃好了早飯，媽媽就把我送到學(xué)校上課，自己又開車去上班。

　　中午，我放學(xué)了，媽媽還要趕時(shí)間來接我。媽媽一來到校門口，我就看見她滿身大汗，手和腳都麻了，十分痛苦！媽媽一把我接回家，就去煮飯給我吃。吃飽了還哄我睡覺，她呢，正在做家務(wù)，掃地、拖地、洗衣服，到了2點(diǎn)鐘，她把我叫醒，然后把我送到學(xué)校，她又去上班。日復(fù)一日，年復(fù)一年，天天如此，不辭勞苦，照顧我們的生活起居。

　　爸爸是我家之主，他為了我們這個(gè)家付出了許多心血。每天早出晚歸，他在外面忙碌了一天，每次回到家已筋疲力盡了。

　　當(dāng)時(shí)，我想：“他們?yōu)榱宋叶冻瞿敲炊嗟男难?。而我就不能幫他們分?dān)些家務(wù)嗎？幫他們捶捶背、揉揉肩、洗洗腳嗎？”讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！感恩雖然不是驚天地動(dòng)的事，但它讓我得到了快樂、幸福！爸爸、媽媽我愛您們！感謝您們！

　　“感恩的心，感謝有您……”。爸爸、媽媽，一路有您們，我才能生活得這么幸福，這么快樂！感謝您們！

我學(xué)會(huì)了感恩寫作文400字 篇2

　　親愛的小朋友們，當(dāng)你們手里有一束鮮花的時(shí)候，你會(huì)送給誰?是送給媽媽?還是送給老師?還是解放軍叔叔?

　　如果我手里有一束鮮花的時(shí)候，我要把鮮花送給媽媽，因?yàn)樵谖疑〉臅r(shí)候，媽媽寸步不離，直到我舒服了以后媽媽才放心。

　　如果我做題做累了，媽媽會(huì)對(duì)我說:"亞軒，休息一會(huì)兒吧，等會(huì)再做"。如果我期末考試沒考好，媽媽會(huì)對(duì)我說:"沒關(guān)系下次會(huì)考好的"。

　　媽媽的做法讓我很感動(dòng)，所以我要把鮮花送給媽媽。我要把鮮花送給老師，是因?yàn)槔蠋煆狞c(diǎn)滴的知識(shí)教起，教我孝敬父母，關(guān)愛他人；老師是辛勤的園丁，每天辛苦的培養(yǎng)我們，所以我要把鮮花送給老師。我要把鮮花送給解放軍叔叔，因?yàn)槭墙夥跑娛迨灏褖涸趶U墟底下的孩子救了出來，是解放軍叔叔冒著生命危險(xiǎn)去救災(zāi)區(qū)的孩子們。那時(shí)候，當(dāng)發(fā)生余震的時(shí)候，有一位解放軍叔叔還繼續(xù)救著那些孩子們，他的隊(duì)長(zhǎng)喊道:"有余震，快回來"。"不，我要救人"。那位解放軍叔叔說著就沖進(jìn)了廢墟。所以我要把鮮花送給解放軍叔叔。是媽媽.老師.解放軍叔叔讓我學(xué)會(huì)了感恩，讓我學(xué)會(huì)了感恩身邊所有的人，小朋友們，讓我們從小就學(xué)會(huì)感恩生活，感恩身邊的人。

我學(xué)會(huì)了感恩寫作文400字 篇3

　　升入初中以后，有的人學(xué)會(huì)了體諒、有的人學(xué)會(huì)了理解、有的人學(xué)會(huì)了寬容、有的人想回來關(guān)懷、有的人學(xué)會(huì)了……但我卻學(xué)會(huì)了怎樣感恩。在初一時(shí)，我遇到了我們的英語老師。她是一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生。是她讓我們?cè)谡n堂上感到輕松；是她使我的成績(jī)大幅度提升；同樣也是她讓我學(xué)會(huì)了感恩。

　　在我的記憶中，在她的課堂上，我們都是一身輕松，好像沒有任何壓力。在課堂上她總是與我們說笑、十分開心。但在期末考試前的最后一周，我們卻感到了無限的壓力。就在期末考試的最后一周，我們的英語老師卻生病了，她托我們的數(shù)學(xué)老師給我們送來了最后的三件復(fù)習(xí)提綱，并語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說：“你們的英語老師生病了最后一周她可能不能來給你們上課了，所以她安排了我來看著你們復(fù)習(xí)，你們一定不能辜負(fù)了你們英語老師的一片苦心。"

　　我心想：前面的時(shí)間我沒有盡最大的努力來用心學(xué)習(xí)，現(xiàn)在英語老師病了，我不能辜負(fù)了她這一年來對(duì)我的栽培，不能枉費(fèi)了她對(duì)我的期望。要讓她教的第一批學(xué)生有出息。

　　在這最后一個(gè)周的時(shí)間里我奮發(fā)圖強(qiáng)，珍惜所有時(shí)間來學(xué)習(xí)英語，把復(fù)習(xí)提綱上的所有的老師親筆寫的一切內(nèi)容背的滾瓜爛熟。利用課余時(shí)間來記憶單詞、詞組、句子。腦海中無時(shí)無刻地想著英語老師在復(fù)習(xí)提綱上寫的話。

　　終于功夫不負(fù)有心人，最后的期末考試中我取得了九十九分的好成績(jī)。

　　老師，是您讓我知道了老師的辛苦，讓我學(xué)會(huì)了報(bào)答、感恩。

我學(xué)會(huì)了感恩寫作文400字 篇4

　　感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略， 感恩是對(duì)生存的釋然; 感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有的在意; 感恩是對(duì)有限生命的珍惜; 感恩是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛; 感恩是對(duì)陌路關(guān)愛的震顫。在四川災(zāi)區(qū)兒童的身上發(fā)生的一件小事，使我重新認(rèn)識(shí)了感恩這個(gè)詞的含義。

　　20xx年5月12日下午14時(shí)28分，以汶川為中心發(fā)生里氏8級(jí)大地震牽動(dòng)著無數(shù)人的心，各國(guó)迅速的派來救援隊(duì)，民間也有由無數(shù)人自發(fā)組織的救援隊(duì)也紛紛趕來。在其他地方無法到現(xiàn)場(chǎng)的人們也紛紛捐款，希望為災(zāi)區(qū)人民出一份力。

　　在5.12大地震的捐款大會(huì)上，當(dāng)人們紛紛解囊相救的時(shí)候，四周想起一片稚嫩的童聲合唱，這些歌聲并不來自某一個(gè)合唱團(tuán)，他們都是汶川大地震中受災(zāi)的孩子們，他們中有的殘疾了，有的失去了親人，他們并不害怕，他們看見了人們的愛心，他們看見了光明的曙光，他們說感謝所有的好心人，為他們唱上一首歌當(dāng)作是祝福，也告訴自己:永不倒下，他們還是中華的未來。一首《感恩的心》是發(fā)自孩子們內(nèi)心的深處，這首歌或許唱的沒有某個(gè)歌手那樣好聽，但是從人的內(nèi)心深處發(fā)出的歌，是世界最動(dòng)聽的歌聲。

　　他們都知道“滴水之恩，涌泉相報(bào)?！蔽覀兏菓?yīng)該對(duì)這個(gè)道理理解一下，看看自己有沒有一顆感恩的心。

　　通過這件事，使我學(xué)會(huì)了感恩——亦是人的一種高尚的品質(zhì)。