我變成了老師作文5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我變成了老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我變成了老師作文1
早上，我一覺醒來，發現自己竟然長了胡子，個子也挺高的。我打開我的衣柜，發現里面只有幾套成年人穿的服裝。
我慌忙走進洗手間，對著鏡子一照，什么？我變成數學老師了，大吃一驚之后，我趕緊整了整衣冠去了學校。別忘了，我今天可是一個上班族哦！
這下，我可以好好整治整治那些調皮的學生啦。可我又一想，何必費那些力氣呢，干脆讓他們放松一天得了，正好，今天有四節數學課，我在心里默默的說：這些學生，今天可算是享福了！
到了學校，我要先去辦公室，但是我改不了害怕辦公室的習慣，心情非常忐忑，畢竟這是我第一次以教師的身份出現在辦公室呀！
第一節課是我的課，我就干脆在教室里從晨誦一直坐到第一節課上課。
一上課，我裝作很生氣，板著臉說：“同學們，把昨天的卷子掏出來，我們開始對改答案。”他們“啊”了一聲，無奈地耷拉著臉準備拿出試卷，我忍不住了，“撲哧”一笑，說：“逗你們玩呢，這節課上自習，表現好的還可以下樓玩。”
他們聽了不約而同的大叫一聲：“耶！”哎，這一個個的翻臉比翻書還快。
結果，因為我一時仁慈，教室里徹底亂翻了天。校長發現了，找我談話。后來因為整改不力，最后竟然把我開除了，真倒霉。
唉！看來平時老師對我們嚴厲也是合情合理的呀，不然的話估計說不定也會像我現在這樣。
我變成了老師作文2
今天，我被老師訓了。我回去給你老媽說，可媽媽也把我訓了一頓。我想：老師每天都輕輕松松的，媽媽還說老師辛苦？在我睡覺的時候，我眼前突然有一道白光，照得我睜不開眼睛。當我再次睜開眼睛的時候，我在數學辦公室，天哪，我不會變成了老師了吧？
我看了看我旁邊的課程表，下節課就是數學課了，而且我教的是五年級。我一個小學四年級的學生教五年級？我來到五四班，對大家說這節課自習，說完我開始備課，真的好難啊！我絞盡腦汁，最后，終于學會了。
又是一節數學課，我忐忑不安的走進教室，開始講課。我緊張無措的講著，心怦怦直跳，突然，我的腦子一片空白。我努力的回想著，豆大的汗珠流了出來，怎么想也想不出來，我靈機一動說：“同學們把52頁第四題、第六題做一下。”同學們開始做題了，我連忙打開教案努力的邊看邊回想著。同學們做完題，我又開始講課了。一節課終于過去了，放學了，我回家吃過飯后，我想：不行，我要提前備課。我先把校長發的'表格和作業寫了，之后我又開始備課，一直背到12點，我筋疲力盡的躺在床上，想想真累呀！
正在我熟睡的時候，突然，我的眼前又出現了一道白光。我一看，我正躺在我家的床上呢！
我變成了老師作文3
“淑睿，要洗頭了！”媽媽大聲說。
我在預習課文，一點也不想洗頭。
“淑睿，該洗頭了！”媽媽的聲音又大了些。
我真希望變成一名老師，這樣就沒人在你學習的時候叫你洗頭了，我想著想著，突然覺得自己頓時長高了許多。我低頭一看，發現手里竟拿著一支粉筆，我真的變成了一名老師！
你猜，我成為老師想干什么？哈哈，當然是教學！
我教語文、數學、英語、科學、音樂如果你喜歡教書也可以來。我會請小兔子、樹獾、小象、丹頂鶴來聽課。
怎么教？別擔心，它們只要帶上一只特制的耳機，即使待在自己的家里，也一樣可以進入我的課堂，聽我為它們上課。當然，如果它們愿意，它們可以到我的教室里聽課。
中午的時候，媽媽抱著一個紙箱走來了。我正在教同學們鋼琴曲，沒看見媽媽。
“你好！”媽媽向我禮貌地問好，“請問我可以教美術這門課嗎？”怎么？媽媽沒認出我？我有點失望。我點了點頭，表示可以。接下來，媽媽給同學們發了美術本子。要上美術課了，這時，我頭皮突然發癢，頭皮屑如雨一般下來了，大家都嚇了一大跳。我又搖了搖頭，哇！糟糕，頭皮屑大的可怕！漸漸地我頭加倍癢，好難受呀！我真想變回原來的樣子去洗頭。
“頭癢了吧，調皮鬼？對吧，淑睿？”唉，最了解我的還是我最親愛的媽媽！原來她發現了我的秘密！
我變成了老師作文4
今天作業真多！我開始抱怨了起來：為什么每天有那么多作業？哎！如果我是老師就好了，天天只要批作業什么的，對了！如果我是老師的話……想著想著，我做起了夢。
咦，我怎么在學校呢？我一邊走，一邊想著，不知不覺地，我走進了教室，“朱老師，您怎么那么晚才來給我們上課呀？”“我？”我說了聲，我驚訝的發現，我的聲音不是我的聲音，而是一種成年人的聲音，奇怪，我今天怎么了？莫非，我的愿望實現了？oh yes ！！“咳咳，同學們，我們今天上三位數乘三位數，你們知道嗎？”同學們開始嘰嘰喳喳地說了。“安靜！”我大聲叫道，可我的聲音對他們沒有絲毫作用，終于挨到了下課，我道辦公室休息。“報告！”我一看，是一大群咱班的同學。“老師批作業！”“老師背課文！”“老師清作業！”“老師他打我……”
終于放學了，我拎著公文包，一拐一拐地回家了。哎，今天太累了，還要批作業，準備課件啊！看來，老師也是很累的，我要變回來呀……
“嘿！朱連捷！怎么睡了？給我寫作業！”呼——還好是夢，不然，我就得活活累倒了！我看了看桌旁一堆還沒有寫完的作業，心想：我還是做吧！比起做作業，老師更辛苦，更累。我很后悔我的學習狀態，我要認真聽講，努力讓老師不再操心。
我變成了老師作文5
“橙橙，寫作業了！”
我在玩具柜旁玩的正高興，一點兒也不想寫作業。
“橙橙，寫作業了！”媽媽的嗓門又大了許多。
我真希望變成一位老師，這樣就不用去寫煩人的作業了。我心里想著，就覺得手心里癢癢的，用手一摸，發現我的手心里有一根教棒。呀，我真的變成了一位老師！
你猜，我的學生是誰？當然不是老師啦，大學生也不對；對了，是我的同班同學。
我看見了我的同學，立馬看了一下課程表和時鐘，8：00，哈哈，剛好是我最喜歡的語文課。于是我模仿著謝老師的口吻對同學們說：“上課……同學們好！我在講課時，總是回過頭去看“同學們”有沒有沒坐正的，我就會說：“某某，下課到我辦公室來”做客”，還有你！”
放學了，我回到家里發現還要寫備課筆記，我寫啊寫，直到凌晨1點30分才寫完，我想：要是不寫備課筆記那該多好！因為還要查百度、問別人等等等等。
原來當老師更加辛苦，哎，還是當學生吧！
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