【精選】讀書(shū)的故事的作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的讀書(shū)的故事的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

讀書(shū)的故事的作文 篇1

　　說(shuō)起讀書(shū)故事，我常常會(huì)想起很好笑的事。小時(shí)候，我很喜歡讀書(shū)，常常忘了吃飯，甚至作業(yè)。

　　有一次，我在上廁所時(shí)看書(shū)。已經(jīng)到了吃飯時(shí)間，可我還在里”面吸收營(yíng)養(yǎng)“。媽媽和爸爸叫了好幾次，我都沒(méi)反應(yīng)。另一次，我因?yàn)榭磿?shū)而忘記赴約，被小伙伴說(shuō)了一通。還有一次，家里停電了，我呆在房間里整整把《森林報(bào)》看了有10遍！我會(huì)在睡覺(jué)的時(shí)候看書(shū)，還打著手電。媽媽一來(lái)，我就把書(shū)放起來(lái)，走了我又看。

　　這是我的讀書(shū)故事。

讀書(shū)的故事的作文 篇2

　　五彩繽紛的課外書(shū)，就像打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的一把金鑰匙。它會(huì)把你帶入神圣的知識(shí)殿堂，會(huì)讓你在知識(shí)的海洋中盡情地遨游。

　　圖書(shū)館里的課外書(shū)種類繁多，讓你看得眼花繚亂，應(yīng)接不暇。我特別喜歡其中的《三國(guó)演義》。這本書(shū)的內(nèi)容豐富多彩，生動(dòng)有趣。介紹了魏、蜀、吳三國(guó)時(shí)期的很多有趣的故事。書(shū)中涌現(xiàn)出的人物，有英雄豪杰、有巾幗英雄、有肝膽忠臣，也有風(fēng)流名士，有無(wú)恥之徒，也有殘忍無(wú)比的奸臣小人。它使我懂得了很多知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，讀起來(lái)很有趣。像“三顧茅廬”，寫(xiě)了劉備為了請(qǐng)諸葛亮出山，不惜降低了英雄的身份，帶關(guān)羽、張飛親自去請(qǐng)，而且一次次禮貌有加，足以證明他熱切希望有一位奇才，幫助自己打天下的心。諸葛亮被他的精神深深感動(dòng)了，于是他決心全心全意輔佐劉備。有了諸葛亮的幫助，劉備真是如魚(yú)得水。漸漸形成了三國(guó)鼎立的局面。劉備還與虎將關(guān)羽、張飛在桃園結(jié)義，發(fā)誓同生死共患難……

　　這本書(shū)里還有許多可歌可泣的故事，讀起來(lái)趣味無(wú)窮。每當(dāng)拿起這本書(shū)，我就愛(ài)不釋手，常廢寢忘食地讀著。如今，我能熟練地把其中的一個(gè)個(gè)故事講給同學(xué)們聽(tīng)呢！　　

讀書(shū)的故事的作文 篇3

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。我一直不明白這句話的意義，直到后來(lái)發(fā)生了兩件事，我才漸漸地明白了這句話的深刻含義。

　　好像是三年級(jí)的時(shí)候，有一天晚上，我急著寫(xiě)一篇作文，面對(duì)作文題，我左思右想，不知道從何下筆。突然，我眼前一亮，想起來(lái)在我的書(shū)柜里有一本書(shū)——《小學(xué)生多功能作文》，這時(shí)，我的心情就像在無(wú)限的黑暗中找到了一縷陽(yáng)光，無(wú)限溫暖。我急忙打開(kāi)書(shū)翻來(lái)翻去，終于找到了一篇和我的作文題類似的文章，我認(rèn)真地品味文章中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一句話，每一個(gè)詞……仔細(xì)看完這篇范文后，我受到了很大的啟發(fā)，頓時(shí)思如泉涌，一下子就找到了寫(xiě)這篇作文的思路和方法，很快，我就順利地完成了這篇作文。第二天老師看了我的作文后說(shuō)：“寫(xiě)的不錯(cuò)，繼續(xù)努力！”我聽(tīng)了后像吃了密糖一樣，甜甜地笑了。從此以后，我對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，經(jīng)常和伙伴們到圖書(shū)館閱覽各種書(shū)籍。

　　我要感謝書(shū)，是它讓我的寫(xiě)作水平不斷提高，是它讓我了解了豐富的課外知識(shí)，是它讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。它就是我的課外老師，教給我更多的課外知識(shí)和更多做人的道理。

　　記得四年級(jí)有一次上語(yǔ)文課時(shí)，老師說(shuō)著說(shuō)著就問(wèn)到了有關(guān)中國(guó)四大名著的知識(shí)。看到其他同學(xué)都積極發(fā)言，我心急如焚，心想：完了，上次爸爸買給我的四大名著還在書(shū)柜里睡大覺(jué)呢，平時(shí)沒(méi)讀這方面的書(shū)，幸好老師沒(méi)有讓我發(fā)言，不然我怎么答得上來(lái)呢？多沒(méi)面子啊！我得好好補(bǔ)補(bǔ)這方面的知識(shí)了。放學(xué)后我匆忙回到家，直奔書(shū)房翻箱倒柜的尋找那幾本書(shū)，“啊，找到了！找到了！”，一時(shí)間我興奮不已，拿起手中的書(shū)不停地?fù)u晃起來(lái)。也就是從那天起，我開(kāi)始津津有味地讀這幾本書(shū)，有時(shí)都忘了時(shí)間，忘了吃飯。就這樣過(guò)了一段時(shí)間，我陸續(xù)看完了《西游記》和《紅樓夢(mèng)》，對(duì)書(shū)中的許多歷史人物和神奇故事有了初步的了解，比如像《西游記》中寫(xiě)的：孫悟空有七十二變，一個(gè)跟頭就翻過(guò)十萬(wàn)八千里，這多神奇呀！后來(lái)，我又看了很多有關(guān)歷史人物的故事，了解了更多的歷史知識(shí)。在一次考試中，果然遇到有關(guān)歷史人物的問(wèn)題，我輕而易舉地就完成了。

　　通過(guò)這兩次的經(jīng)歷，我知道了許多讀書(shū)的好處。讀書(shū)不僅提高了我的習(xí)作水平， 還 豐富了我的課外知識(shí)，更增添了我學(xué)習(xí)的信心和樂(lè)趣。書(shū)就像我身邊一位博學(xué)的顧問(wèn)，它隨時(shí)幫助我答疑解惑，使我擁有了一把開(kāi)啟智慧大門(mén)的金鑰匙。

讀書(shū)的故事的作文 篇4

　　我的家人都很愛(ài)看書(shū)，書(shū)已經(jīng)成為了我們生命中的部分。每次走進(jìn)書(shū)店，我們都會(huì)情不自禁地在那知識(shí)的海洋遨游整天！

　　哇塞！好不容易盼了個(gè)周末，又可以去看書(shū)嘍！

　　我拉著媽媽陪我去看書(shū)，媽媽正在洗衣服，這手還是濕的呢，就陪我去了，路上我不斷催媽媽開(kāi)快點(diǎn)。

　　“讓我們蕩起雙槳……！”我這路上都哼著小曲，不知不覺(jué)我們便到了家書(shū)店，還沒(méi)等媽媽把車停好，我就迫不及待的跳下車直奔里面。這家書(shū)店我以前沒(méi)來(lái)過(guò)，所以地形不是很熟悉。我費(fèi)了好大力才找到了“兒童文學(xué)”這類。我拿起《十萬(wàn)個(gè)為什么》津津有味的看了起來(lái)。這本書(shū)里蘊(yùn)含著許多豐富的知識(shí)！

　　我這看就是下午，時(shí)間可過(guò)得真快，天都快黑了！媽媽正好也喊我回家，我便急急忙忙挑了幾本書(shū)和媽媽來(lái)到了收銀臺(tái)，只聽(tīng)見(jiàn)“嘀”的幾聲，有個(gè)像電腦似的東西上面就顯示出了“60.00”我問(wèn)媽媽是什么意思，媽媽說(shuō)：“這是顯示的我們要給的錢，你看下面，是不是還有行，‘40.00’這就是找我們的錢！”“原來(lái)是這樣！”我恍然大悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們剛準(zhǔn)備踏出這家書(shū)店，我把買的那些書(shū)翻過(guò)來(lái)瞧了瞧，沒(méi)有任何處能逃得出我的火眼金睛，就在右下角的那處地方，我發(fā)現(xiàn)了“15.00”這組數(shù)字，我趕緊把其他兩本也翻過(guò)來(lái)瞧了瞧，都是“15.00”。剛剛媽媽才告訴我的'，看來(lái)這個(gè)應(yīng)該是我們要給的錢，可15乘以 3是45啊，怎么會(huì)是60呢！突然，我眼睛亮，看來(lái)，我們被……！媽媽正在外面開(kāi)車鎖。來(lái)不及和她說(shuō)了！

　　我走到個(gè)收銀臺(tái)阿姨面前，微笑著說(shuō)：“阿姨，您好，請(qǐng)問(wèn)你們這里《十萬(wàn)個(gè)為什么》怎么賣啊！”“小朋友，《十萬(wàn)個(gè)為什么》15元冊(cè)！”“可是阿姨，我和我媽媽剛剛在這里買了三冊(cè)你們?yōu)槭裁词樟?0元呢？”“啊！有嗎，哦…對(duì)對(duì)對(duì)，剛剛是有這個(gè)記錄，對(duì)不起了 ，小朋友。”阿姨摸了摸我的頭，遞給了我15元。

　　我高高興興的蹦到媽媽身邊，本來(lái)以為媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我的，可她卻給了我個(gè)白眼，生氣的說(shuō)：“你跑哪兒去了，你知不知道我找了你多久啊！”“我……我就在那個(gè)書(shū)……！”“別給自己找理由，今天讓你回家都好事了！”

　　我沮喪地上了車，可她哪里知道，我手上還抓著幫她拿回的那15元！

　　回到家，我把錢放在桌子上，聚精會(huì)神的看著剛剛買回的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，那上面的故事情節(jié)把我不時(shí)逗得哈哈大笑，在洗衣服的媽媽又怒氣沖沖地走過(guò)來(lái)：“你笑什么，看個(gè)書(shū)就好好看！”

　　看來(lái)媽媽今天真的生氣了！我再也笑不出來(lái)了！

　　洗完衣服的媽媽已經(jīng)精疲力竭了，我趕緊倒了杯水給媽媽。媽媽拿起水杯的時(shí)候看見(jiàn)了桌上的！”５塊錢，便問(wèn)我是怎么回事。我把事情的來(lái)龍去脈通通講了番，媽媽竟然不相信。我百口莫辯了！

　　后來(lái)，我們?nèi)タ磿?shū)時(shí)還去的那家書(shū)店，那里的老板娘眼就看見(jiàn)了我，對(duì)我媽媽低估了幾聲。我媽媽把把我抱起來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“那天，你說(shuō)的是真的呀，我還以為你是為了逗我開(kāi)心呢！”“那還能有假！”我嘟了嘟嘴。“看在你幫媽媽拿回了！”５元的份上，今天的書(shū)隨便挑！”“真的？太好了！”

　　我今天就像掉進(jìn)了蜜罐似的，要多幸福有多幸福！