【熱門】關(guān)于我與書的故事作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的關(guān)于我與書的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于我與書的故事作文1
讀萬卷書，行萬里路。這句古話傳到今，讓我們銘記在心！但是可千萬不要一次就看太久的書，要不然，你就成了書呆子，或者會(huì)出現(xiàn)一系列的幻覺的！就讓我來講一講我與書的故事吧！?一次，我一連看了兩個(gè)小時(shí)的書，“劉欣，好啦，不要再看了！這樣你的眼睛會(huì)受不了的。”“好的，就再看一下好了。”不知不覺又過了好久，我發(fā)現(xiàn)書里的圖片人物開始走動(dòng)，跳著，走著。“你好！你好！劉欣！”“誰？誰？誰？你是誰？你怎么知道我的名字？”“是我！我在書里面！”“你是？”“哦！忘記介紹了，我是芊芊，來自書王國里的一只小精靈。”芊芊停了一會(huì)兒，“我是書國王最喜愛的一只的寵物，現(xiàn)在，我要成為你的伙伴！”“哦，就你？”“嗯，你不信？那就讓我來考考你吧，你看過什么書？”“好的，現(xiàn)在我來說說我看到的書吧！”?我讀過《苦兒流浪記》這本書雷米被人欺負(fù)，后來米耶利夫人與她的兒子小康幫助了他，還讓他飽餐了一頓，讓雷米感受到人間的溫暖！還讀過《豪夫童話》里的童話好似一道穿透陰霾天空的陽光，可以讓“花園永恒翠綠”，讓人們?cè)凇皠诳喙ぷ鲿r(shí)有了快樂”，“嚴(yán)酷生活里有了笑聲”。《荷花》里面講了許多的故事，他的語言樸實(shí)·生動(dòng)·故事寓意深刻，極富教育意義！讓我感受到我們是多么幸福的人，要珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)！《夏洛的網(wǎng)》一個(gè)蜘蛛和小豬的真摯友誼的故事！?我咳了一下又說“這四本書讓我體會(huì)到主人公的勇敢·智慧和友誼。童話中的主人公是神仙精靈·山魔鬼水怪·鳥獸蟲魚，它們都有超常的魔力，還能像人一樣說話。”“哇！”芊芊直夸我，“你讀過的書，還真不少，劉欣，你真棒，不過以后還要多讀其他的書哦，它的故事和優(yōu)美的語言，總能把我們帶入美好的境界，使你們更能受到真、善、美的熏陶！繼續(xù)努力，加油！”
關(guān)于我與書的故事作文2
每當(dāng)我聽到陳壽說的：“一日無書，百事荒蕪。”這句話時(shí)，就會(huì)想起一件事來。
記得那時(shí)臨近期末考試的前一天晚上，我早早的`寫完作業(yè)，像往常一樣，捧起一本課外書，津津有味的讀著。還沒等看完一篇文章，便聽見老媽在那吼道：“真是越大越不自覺了，寫完作業(yè)也不復(fù)習(xí)，看課外書管啥用……。 還沒等老媽“講話”完畢，我便落荒而逃。
坐在學(xué)習(xí)屋里，捧著那厚厚的復(fù)習(xí)資料，一遍又一遍的寫，一遍又一遍的背，無聊極了！“唉！”我長嘆一口氣，把那笨重的復(fù)習(xí)資料扔到一邊，心想：該死，不把這寶貴的時(shí)間用來閱讀，看什么復(fù)習(xí)資料！又坐了一會(huì)，我沉不住氣了，決心要看一會(huì)課外書。
我絞盡腦汁的想出了一個(gè)好主意：我輕輕的打開門，伸出頭四處望了望，見沒有“敵情”，敏捷的一閃身，躲在了墻后面。接著，我放輕腳步，往前移了幾步，到了媽媽的臥室門口時(shí)，我深吸一口氣，貓著腰跑到了洗衣機(jī)旁邊，又迅速的跑到了“安全地帶”。啊！終于到書房了！我如同一匹餓狼似的奔向了“分別已久”的“親人”旁邊，一一“問候”。“砰”的一聲打破了夜晚的寧靜。壞了！我一不小心碰掉了一本書。“誰啊？”聽到了響聲老媽高聲問道。事不宜遲，我扔下書就跑到了學(xué)習(xí)屋，急忙拿起復(fù)習(xí)資料看著。
又過了一會(huì)，臥室沒了動(dòng)靜，我長吁一口氣，趴在學(xué)習(xí)桌上獨(dú)自苦惱。我苦笑了笑，只能再次復(fù)習(xí)起來。
又過了一會(huì)，媽媽睡著了，我才偷偷的看看了一會(huì)書。“一日無書，百事荒蕪”這話，使我終身難忘……
關(guān)于我與書的故事作文3
作文讀萬卷書，行萬里路。這句古話傳到今，讓我們銘記在心！
但是可千萬不要一次就看太久的書，要不然，你就成了書呆子，或者會(huì)出現(xiàn)一系列的幻覺的！就讓我來講一講我與書的故事吧！一次，我一連看了兩個(gè)小時(shí)的書，劉欣，好啦，不要再看了！這樣你的眼睛會(huì)受不了的。好的，就再看一下好了。不知不覺又過了好久，我發(fā)現(xiàn)書里的圖片人物開始走動(dòng)，跳著，走著。你好！你好！劉欣！誰？誰？誰？你是誰？你怎么知道我的名字？是我！我在書里面！你是？哦！忘記介紹了，我是芊芊，來自書王國里的一只小精靈。芊芊停了一會(huì)兒，我是書國王最喜愛的一只的寵物，現(xiàn)在，我要成為你的伙伴！哦，就你？嗯，你不信？那就讓我來考考你吧，你看過什么書？好的，現(xiàn)在我來說說我看到的書吧！我讀過《苦兒流浪記》這本書雷米被人欺負(fù)，后來米耶利夫人與她的兒子小康幫助了他，還讓他飽餐了一頓，讓雷米感受到人間的溫暖！還讀過《豪夫童話》里的童話好似一道穿透陰霾天空的陽光，可以讓花園永恒翠綠，讓人們?cè)趧诳喙ぷ鲿r(shí)有了快樂，嚴(yán)酷生活里有了笑聲。《荷花》里面講了許多的故事，他的語言樸實(shí)·生動(dòng)·故事寓意深刻，極富教育意義！讓我感受到我們是多么幸福的人，要珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)！
《夏洛的網(wǎng)》一個(gè)蜘蛛和小豬的真摯友誼的故事！我咳了一下又說這四本書讓我體會(huì)到主人公的勇敢·智慧和友誼。童話中的主人公是神仙精靈·山魔鬼水怪·鳥獸蟲魚，它們都有超常的魔力，還能像人一樣說話。哇！芊芊直夸我，你讀過的書，還真不少，劉欣，你真棒，不過以后還要多讀其他的書哦，它的故事和優(yōu)美的語言，總能把我們帶入美好的境界，使你們更能受到真、善、美的熏陶！繼續(xù)努力，加油！
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