【熱】我和書的故事作文10篇
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的我和書的故事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我和書的故事作文1
其實書對我來說,是知心的朋友,她總會在我需要時幫助我。
寒假,我又多了一個課外班――羽毛球班。上了第一節課后,我就對這個班產生了厭煩。原因很簡單,在我以前打羽毛球時,一直是按自己的發球方法打球,來到羽毛球班,教練要求一定要按正確的方法發球,這使習慣之前打法的我做的很困難。
回到家后,我狠狠地把自己甩在床上,郁悶地蒙上了被子。要是有個朋友來陪我多好啊,陪我說說話,告訴我到底該怎么辦。
當我正在煩悶之際,突然豎起了耳朵。哦,聽!這附近好像有一個細小輕柔的聲音在呼喚我:“快來呀,我陪你說說話!”聲音是從書柜里傳來的,是我的朋友在呼喚我。
瞧!她就是我的朋友。她的名字叫《月亮忘記了》,她有個外號叫“繪本”。她很漂亮,花花綠綠的,剛剛就是她在呼喚我呢。
我靜下心來,和她聊聊天。她知道我的煩惱之后,給我講了個故事:初夏的一天,男孩在池塘里撿到了一個小小的月亮,他把它帶回家,細心地照顧它,陪它玩耍。而這時人們正在為月亮的失蹤犯愁。他們開始制造許多許多微笑的月亮,運往全國各個地方。人們的心情也因為這些月亮而變得興奮了,大家都擁有了月亮。小男孩陪著他的月亮一起成長。他們會在媽媽的衣柜里探險;會在浴缸里漂流,和玩具鯊魚搏斗;會在臉上涂滿顏料――盡管沒有嚇著媽媽,大家都很快樂。但到了秋天,一個個微笑的月亮漸漸的被人們拋棄了,掛在樹上,扔在河里,甚至丟棄在角落里。男孩看著這樣的景象,心有不忍。他決定讓月亮回到天空。他們一路漂泊,月亮也越長越大了。終于有一天,月亮大的進不了男孩的家門了,男孩和月亮都很傷心。當他們再一次出門時,一陣狂風把他們刮得好遠好遠。他們掙扎著沖出了云層,終于在天空上閃爍光明。
故事講完了,我點了點頭,好像明白了什么。這位朋友告訴我,不管遇到什么困難,都必須去勇敢地嘗試嘗試才行。
后來,我一直把這句話記在心里。通過練習,我漸漸習慣了羽毛球的正確打法,也越來越喜歡這項運動……
書,謝謝你呢,一直陪伴著我,我為有你這個好朋友而自豪!
我和書的故事作文2
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”書,是生活中必不可少的物品。古往今來,人們總是將書當作一種重要的、獲取知識的途徑,我也不例外。
為了讀到更多的書,我便在暑假里頂著炎炎夏日,從市圖書館里借書。圖書館里,各種各樣的書看得我眼花繚亂,我也從這些書受益匪淺。
我是個書蟲,一拿起書本來就放不下手。一天傍晚,我上廁所時又將《三國演義》拿進去看,一下子看入了迷。我跟著曹操火燒烏巢,我跟著劉備三顧茅廬,我跟著諸葛亮巧借東風,我跟著周瑜火燒赤壁。
奶奶見我很長時間沒出來,便問:“還沒上完嗎?”我正看到精彩處,哪里肯放下,便說:“馬上。”我在廁所里又看得入迷起來。過了好一會兒,奶奶見我還不出來,急了,說:“馬上馬上,你的馬怎么跑得那么慢!”
我不耐煩地答道:“再過五分鐘就出來。”我心里嘀咕,當然慢,我又沒有關羽的赤兔馬!我只有諸葛亮的木牛流馬!
就這樣折騰了一會兒后,我覺得冷起來了,這才極不情愿地把書合上,準備出去。我站起來,卻發現,因為長時間坐著,兩腿都麻木了。我感覺腿無比沉重,兩條腿仿佛被萬能膠粘在地板上一樣,我一下子險些摔倒。我心想壞了壞了,我不會像諸葛亮一樣,永遠都坐在輪椅上了吧。過了好一會兒,我的腿總算有了點知覺。我踉踉蹌蹌地出來后,又坐在凳子上,看起那本愛不釋手的《三國演義》來。
還有一次,在學校里,有一節課,老師讓我們看書。我捧起書來,班上吵吵鬧鬧的聲音便消失了,我整個人也仿佛到書中去了。下課鈴打響了,班里的人都快走光了,我還坐在教室里津津有味地看著書。直到一個同學喊我,我才回過神來,扭頭左右一看,教室里空蕩蕩的,我心里還在納悶,我不是在草原騎馬嗎?怎么在教室里,好一會兒,我才記起在草原騎馬是書中的內容,我這才站起身,走出了教室。
這,就是我和書的故事,書總是以一種魔力吸引著我。冰心奶奶曾說過:“好讀書,讀好書,讀書好。”我們應該多讀書,這樣才能提高我們的文化水平 ,擴大我們的知識面。
我和書的故事作文3
古語說得好:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”其實,我原本并不太喜歡讀書。隨著年齡的增長,當我閱讀更多書籍時,不知不覺被這位“老師”給迷住了。打開記憶的心扉,我乘坐上時光穿梭機,回到了我的童年。
從我牙牙學語的時候,爸爸媽媽就開始教我讀書了。
因為我當時并不太懂事,無論媽媽讓我看書,還是爸爸讓我看書,我常常把他們的叮囑當作耳邊風。就算我看書時,也耐不下心來,可謂是“走馬觀花”、“學黑熊掰苞米”。偶爾我也會撕書、咬書。幾次受到父母的教育和批評,我終于長了心眼,開始認真讀書了,還會保護它呢!
我最早讀的書是《唐詩三百首》。每天晚上,我都會跟著媽媽一起背古詩,媽媽念一句,我跟著念一句。就這樣,我漸漸把這本《唐詩三百首》背完了。
還記得五年前剛上小學時的情景,我捧著嶄新的課本,像得了一件稀世珍寶,笑得合不攏嘴。回到家后,我給它們穿上了一件件花花綠綠的“衣裳”,簡直酷斃了。
每次上課看書時,我都要把手在身上擦了又擦,翻頁時也總是小心翼翼地,生怕把它弄臟了、弄壞了。當時,我像一個幸福的天使,一天把書拿出來看十幾遍。我一遍遍地看著課文,一次又一次進入美妙的世界。
后來,隨著時光的流逝,那些童年時讀的書對我已經沒有吸引力了,但是,我的“讀書熱”絲毫沒有減退,反而增加了。我最喜歡的讀物是科普類的。天文書,它帶我走進了一個神秘莫測、繽紛多彩的世界:瞧!,美麗的獅子座流星雨、優雅的觸狀星雨、月球上奇形怪狀的環形山、帶有神秘光環的土星、七十六年才與地球相見的哈雷彗星;自然學科書,讓我的視覺回到了六千五百萬年前,和恐龍一起經歷驚心動魂的“生死”時速,還帶我認識了威風凜凜的東北虎,會吃人的奇怪的奠柏樹,和一些奇特的植物。
我愛書,我愿意在書的海洋里遨游,正如高爾基所說“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。”
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/woheshudegushi/3687688.htm