“讀了一本好書，就像交了一個(gè)益友。”小編收集了我與書的故事作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：我與書的故事

　　歌德曾經(jīng)說(shuō)過這樣一句話：“讀一本好書，就是和一個(gè)高尚的人談話。”在我眼中，書是知識(shí)的源泉，飛翔的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盤。書是我生活中一道可口“美餐“，我每天都要品嘗它。

　　在上幼兒園的時(shí)候，我看的書都是只有圖畫的，沒有一個(gè)字。因?yàn)槲疫€小，不識(shí)字。我經(jīng)常被那些精美的圖畫吸引住，時(shí)不時(shí)還問爸爸媽媽：“這個(gè)是什么?它在干嘛?”漸漸地，我上了小學(xué)一二年級(jí)，我開始看拼音和有文字的書，但我還是看圖多字少的書。如今，我已經(jīng)上五年級(jí)了，學(xué)了許多漢字，那些圖畫書都不能滿足我。于是我開始看字多圖少甚至都沒有圖的書籍，如偵探小說(shuō)《福爾摩斯》，冒險(xiǎn)小說(shuō)《查理九世》，還有動(dòng)物小說(shuō)《荒野的呼喚》、《第七條獵狗》……

　　我小時(shí)候看丑小鴨的圖畫，覺得丑小鴨很可愛，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你看丑小鴨多可愛呀，要是它來(lái)我們家，我一定好好照顧它!”為了實(shí)現(xiàn)我的愿望，媽媽特意為我買了兩只小黃鴨，說(shuō)：“看，丑小鴨來(lái)我們家了!要好好照顧它哦!”“不能叫它丑小鴨，你看它多可愛，要叫它可愛鴨!”這件事讓媽媽哭笑不得。

　　莎士比亞說(shuō)：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”是呀，書能帶給我快樂，書能帶給我知識(shí)，所以，我愛讀書!

　　第二篇：我與書的故事

　　“讀了一本好書，就像交了一個(gè)益友。”沒錯(cuò)，書是我們的朋友，是它讓我們獲得了知識(shí)。今天要為大家介紹一本我最喜歡看的書——《環(huán)保超人土豆仔》。

　　《環(huán)保超人土豆仔》是一本主要寫主人公土豆仔怎樣成為一名綠色環(huán)保超人的故事及土豆仔制作的用來(lái)環(huán)保的手工的故事。但是，這本書與其他的書不一樣，它是以主人公的日記形式寫的。而我喜歡這本書不僅僅是因?yàn)樗鼉?nèi)容精彩，還有一個(gè)很重要的原因那就是有幾次土豆仔的試驗(yàn)被我成功地應(yīng)用到了我的生活里。

　　第一次是在新年元旦的時(shí)候。每年元旦，家里都要進(jìn)行一次徹徹底底的大掃除。而每年的大掃除，擦窗戶往往是最困難的。因?yàn)榇皯裘看尾镣旰螅对谕饷娴拿婵偸潜挥晁疀_刷，肯定會(huì)留下一些擦不干凈的污物，所以每次都要反反復(fù)復(fù)擦好多遍才能干凈。可是今年，我看到了土豆仔擦窗戶的辦法，便想用這個(gè)方法擦我們家的窗戶。于是我按他的辦法往一個(gè)小罐子里倒點(diǎn)白醋，再倒入三倍的水，混合并攪勻，用抹布沾濕擦窗戶，擦完再用揉成團(tuán)的報(bào)紙擦干……終于，幾個(gè)小時(shí)過去了，我擦完了整個(gè)的窗戶。哇!真的好亮!我不得不說(shuō)它的效果超級(jí)好。我的家里再也沒有臟兮兮的窗戶了!

　　第二次是學(xué)校要上交綠色創(chuàng)作的時(shí)候，我按土豆仔的方法做了一個(gè)用廢棄的塑料袋制成的風(fēng)箏。第三次是在媽媽過生日時(shí)，我按土豆仔的方法制作了美味可口的酸奶。第四次……

　　從這本書中我學(xué)到了好多，現(xiàn)在，我也可以稱得上是一位環(huán)保小超人了。不同的書能讓我們獲得不同的知識(shí)和樂趣，總之，書是人類進(jìn)步的階梯，也是我們必不可少的朋友。