這天，壯壯磨著我陪他玩一個叫“我的國”的游戲。玩法很簡單：用一張很大的紙做“國土”，每個人分配一定的國土面積，分別畫出自己國家的基礎設施、軍事設施等，越真實越好。玩著玩著，不同的“國家”之間還會打起仗來。開始我并不愿意，因為我那畫功實在是太臭太臭了。為了激發(fā)我的積極性，壯壯大方地把自己的“國土面積”減了又減，最后三分之二的“國土”都歸了我，我也只能硬著頭皮上了。

　　壯壯先畫出了自己的“總統(tǒng)府”，接著又設計了交通中心、工業(yè)區(qū)、居民區(qū)、軍事管理中心、污水廢物集中處理區(qū)域……他一邊設計，一邊向我提問和提建議。比如：“媽媽，我覺得你的軍事區(qū)域?qū)嵲谑翘^于分散，這樣不利于在遇到突發(fā)事件時集合。”“我覺得你的航母規(guī)模太小了，設備配置不完善。”“你的居民區(qū)和教育集中區(qū)域距離是不是有點遠？”……我就像一只被趕著上架的鴨子，面對他連珠炮般的問題，直呼大腦不夠用。雖然這個游戲并不分勝負，但我已經(jīng)明顯感到處于下風。

　　等雙方都規(guī)劃得差不多了，壯壯要求來我的“國家”交流訪問。在他的“專業(yè)建議”下，我重新裝備了“航母”，把有污染危險的“科學實驗區(qū)”搬離了“居民區(qū)”，為每一片區(qū)域重新規(guī)劃了“地鐵”……經(jīng)過兒子的指點，我的“國家”更像那么回事了。壯壯說：“媽媽，和你玩比和同學們玩要有意思，因為有些問題小朋友們不一定能聽得懂，和你交流就沒有障礙。”聽到表揚，媽媽我好得意哦！干脆就深入談談究竟應該如何“治國”吧！