我心中的小學(xué)作文800字集合七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的我心中的小學(xué)作文800字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我心中的小學(xué)作文800字 篇1
《三國演義》是我國四大名著之一,作為中國人更應(yīng)該細(xì)細(xì)的品讀。三國中的每一個人物都是那么的讓人刻骨銘心。
曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格,作者刻畫的淋漓盡致,細(xì)細(xì)品味,讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境。
先說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。《三國演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來加上“赤兔馬”,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵。
再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。
曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格,作者刻畫的淋漓盡致,細(xì)細(xì)品味,讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。
故事的主要內(nèi)容是以智和勇來依次展開的,但是我認(rèn)為智永遠(yuǎn)是勝過勇的。比如:在西城,孔明用空城計嚇退了司馬懿率領(lǐng)的十五萬大軍。此種例子舉不勝數(shù)。
可是在故事中也有“智不劃謀,勇不當(dāng)敵,文不拿筆,武不動槍”的。像漢室劉禪,整日飲酒作樂,不理朝政,心甘情愿的把蜀國獻(xiàn)出,最后竟然上演了讓天下人恥笑的事情,樂不思蜀。誰會想到一個國家的統(tǒng)治者能做出這樣的時移俗易的事情來呢?
有勇無謀,大敵當(dāng)前,只能拼死征戰(zhàn)。呂布,顏良都是典型的例子:如果呂布在白門樓聽從謀士的計策,何必被曹操吊死在城門上呢?如果顏良把劉備在河北的事情和關(guān)羽說清楚,哪兒至于被義氣的關(guān)羽所砍呢?古人云:大勇無謀,禍福占其,禍居上,福臨下,入陣必中計,死無不目。
《三國演義》中的人物各具其態(tài),有長有短。眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。
我心中的小學(xué)作文800字 篇2
在我的印象中爸爸似乎一直是一個沉默的人,他不像媽媽那樣細(xì)致入微,也不像媽媽那樣嘮叨,似乎和我距離很遠(yuǎn)。但那件事后,我才發(fā)現(xiàn)原來我錯了。他總在我最脆弱、最困難的時候伸出援助之手拉我一把,他那默默的關(guān)愛為我保駕護航,使我勇往直前。
那是五年級時,開學(xué)不久便是教師節(jié)了,我和好幾個小伙伴商量后決定每人做一個禮物給老師。回家后,我趕緊把作業(yè)做完就開始琢磨著應(yīng)該做什么好呢?想問問媽媽,可媽媽正在忙碌著做家務(wù)根本沒有心思幫我,而爸爸卻因為工作很忙這么晚還沒有回家,沒有辦法,只好自食其力了,我拿起剪刀左剪右剪,費了整整兩個小時的勁兒,可是做出來的東西還是不成樣子。
就在我一籌莫展時,爸爸回來了。“您可回來了,明天是教師節(jié)快來幫我看看給老師做的禮物,總是弄不好。”我焦急地說道。爸爸沒說什么,脫下外套來到我的書桌前開始耐心地做著那個工藝品。我和爸爸開始分工來完成,我準(zhǔn)備卡紙、剪刀,爸爸給我畫出一個輪廓,我依照剪了下來。而爸爸則翻閱手工書籍,一邊看一邊畫,最后還要上顔色。
40分鐘的時間很快就過去了,我一直坐在爸爸跟前看看他手里的操作、看看他的表情。我發(fā)現(xiàn)爸爸確實很疲憊,眼睛紅紅的,而且渾身上下都是酒味,可當(dāng)發(fā)現(xiàn)我在看他時,他馬上露出了微笑。不一會,一個既新穎、又漂亮的花籃出現(xiàn)在我的面前。“真棒!”我隨口激動地喊出來,看啊,“花籃”周圍的每條邊寬度都相等,周圍的顏色搭配得非常漂亮,就連“花籃”的提手都做的十分精致,做工實在太別具匠心了,這是我見到的最好的“花籃”!可我總覺得缺點什么呢?缺花!我立刻決定拿絲帶做一些花放進(jìn)去。再一看表,已經(jīng)是晚上10點多了,“快去睡覺,明天還要上學(xué)呢?我來看看。”
第二天一早,我發(fā)現(xiàn)桌上放著一個精美的花籃,里面插滿了五顏六色的鮮花。我高興極了,我問媽媽:“這是誰做的?”媽媽說:“你爸爸心疼咱們,他一個人做到半夜才睡。現(xiàn)在還沒起呢!”放學(xué)后,我回到家,聽說爸爸一大早就去醫(yī)院打點滴了。后來是媽媽告訴我,原來那天晚上爸爸因為與客戶談一個重要的合同,喝了很多酒,我的爸爸酒量根本不行,但是由于工作需要,也要陪客戶應(yīng)酬。回家見我因為給老師做教師節(jié)禮物發(fā)愁,也就不顧及那么多了,一夜都沒睡好。
第二天就去了醫(yī)院。我的淚水情不自禁地流了出來,原來在爸爸心里一直默默愛著我。 如果說父親是一顆樹,那我就是樹下乘涼的人;如果說父親是一盞燈,那我就是燈下看書的人。是他為我遮風(fēng)擋雨,是他給我?guī)砉饷骱蜏嘏以诟赣H的關(guān)愛里漸漸地堅強,我想對爸爸說一聲:“爸爸,我永遠(yuǎn)愛您!長大后就像您說的,我也要成為家里的頂梁柱。”
我心中的小學(xué)作文800字 篇3
人最害怕的不是犯錯,而是被冤枉;最委屈的也不是被冤枉,而是被冤枉后少有人相信你。
我有一個很美的好朋友。她是我們班的班花,很多人都喜歡和她做朋友。其中,也包括我。但那時候的我是十分內(nèi)向的,沒有很多人愿意和我一起玩。我那時候只有兩個朋友,一個是班花,一個是和我一樣,話不多,但我們卻有共同的話題。我把她們當(dāng)做我生活中的希望,可有一天我一半的希望卻破滅了,另一半的希望去燃燒的更美。
有一次體育課啊我肚子痛所以就沒有去上,教室里只剩下我一個人。我趴著睡了一覺,下課鈴響了,同學(xué)們都回來了,突然聽到班花大叫了一聲,全班同學(xué)看向她,他帶有一種哭腔的說:“我的錢不見了。”幾個女同學(xué)跑過去,和她竊竊私語了一會,說完,她便惡狠狠的朝我走過來,說:“是不是你偷的!體育課可只有你一個人在上面。”我急聲辯解道:“不,我沒……”還沒有等我話說完,一記耳光落在了我的臉上。生疼。“快點把錢還給我!”我看到她面容下丑惡的嘴臉,說:“我說過了,沒有拿你的錢就是沒有拿!”她冷笑一聲,對大家說:“大家快來看吶,就是她拿了我的錢還不還給我。”不一會兒,很多人圍了過來,他們只相信班花的一面之詞,便開始對我指指點點。我開始有一點慌了:“我沒有偷她的錢”她又冷笑一聲“呵,做賊心虛!”不一會兒,老師來了,我把渴求的目光投向老師,希望老師能夠相信我,也希望老師能做出一個公平的決定,但事與愿違,老師對我說,“把錢還給他吧。”我沒有想到,老師也這樣不辨是非,我對老師說:“老師,您也認(rèn)定是我偷她的錢嗎?”說完,我的淚水嘩嘩的流了下來。
一個男生出現(xiàn)了,他看到事情鬧大了,便出來認(rèn)了個錯,把錢還給了班花,老師罵他罵的很狠,似乎在怪他害得自己沒有明辨是非,班花也沒有想到,會是他拿的,她的臉漲得通紅,小心翼翼的看著我,我那個內(nèi)向的好朋友出來了,對我說:“沒事兒了別哭了,我把壞蛋找到了,你不會受委屈了”她對我嫣然一笑,“原來還是有人相信我的呀。”我想。我抱著她,哭的撕心裂肺,老師不知道該如何收場,便走了。她等我恢復(fù)好了,也回去了。剩下的只有班花和我,我打破了局面,說“你那一巴掌,拍碎的是我們的友誼。”說完我也走了。
那一天的晚上,我躺著想了很久,不知道是什么感覺,有委屈,委屈,為什么沒有人相信我。但也有慶幸,慶幸有她,我心中的一盞燈。
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