做閱讀題可以從試題的分值中推測(cè)答題的要點(diǎn)。如一道題給的分值是3分，答案可能就有3個(gè)要點(diǎn)，一個(gè)要點(diǎn)一分，所以從試題所給的分值中，我們就能推測(cè)答案的要點(diǎn)和要求的字?jǐn)?shù)。

　　《父親的收藏》閱讀原文

　　作家茨威格喜歡收藏名人的手稿，他有過(guò)許多非常珍貴的藏品。他的墻上掛著布時(shí)的一件手稿。諸如此類的珍品太多了，這些東西如果留到現(xiàn)在，幾乎是價(jià)值連我是在一本雜志上讀到這則軼事的。讀完后我唏噓不已。太可惜了，我說(shuō)。然后父親一愣。過(guò)了片刻，父親顯得有些不好意思，沒(méi)有沒(méi)有，父親說(shuō)，我沒(méi)收藏什么。我聽(tīng)了后，頓時(shí)狐疑起來(lái)，我知道父親有一只木箱子么值錢的好東西? “您別逗了，”我笑了起來(lái)，“您那木箱子里是不是有然搖頭。我急了，再不濟(jì)，也有幾塊黃金白銀或者祖?zhèn)鞯挠耔C什么的吧?父親依然不慌不忙地看他的報(bào)紙，臉上呈現(xiàn)著溫和的笑。那笑此刻在我的發(fā)大了起來(lái)。 “我只想看看，不會(huì)要您的東西的。”我對(duì)父親說(shuō)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，父親放下手頭的報(bào)紙，問(wèn)，你真要看么?我一個(gè)勁地點(diǎn)頭。父親的藏品大致如下：三個(gè)兒女從小學(xué)時(shí)代開(kāi)始的成績(jī)報(bào)告書(shū)，三好學(xué)生獎(jiǎng)狀，參加各種競(jìng)賽的小弟的檢查書(shū)。一大扎一大扎我們姐弟三個(gè)寫(xiě)給父母的信件，還有幾封特姐和我發(fā)在報(bào)刊上的涂鴉之作。

　　父親頗吃力地彎著腰，一邊收拾著，一邊說(shuō)，你看么，沒(méi)有什么值錢的呀。我沒(méi)有回答父親的話，有那么一會(huì)兒，我愣在那里。的確，和茨威格的藏品比較，那一刻，突然的，我忍不住想流淚，人們常說(shuō)父愛(ài)如山，今天我才真正感覺(jué)到它的沉重的分量。

　　《父親的收藏》閱讀題

　　1、用簡(jiǎn)結(jié)的語(yǔ)言概括全文內(nèi)容。(3分)

　　2、文中表達(dá)的思想情感是什么?(3分)

　　3、文中父親和我都有“一愣”，說(shuō)出“楞”的不同含義。(4分)

　　4、說(shuō)父親是一個(gè)怎么樣的人。(3分)

　　5、文中設(shè)置的懸念的作用是什么?(2分)

　　6、請(qǐng)從文中找出表明我對(duì)父親的收藏心理變化的詞語(yǔ)，依次填寫(xiě)在下面。(3分)

　　孤疑-( )-( )-( )-感動(dòng)

　　7、文章開(kāi)頭為什么要寫(xiě)茨威格的收藏軼事?

　　8、為什么說(shuō)父親的收藏沒(méi)有一件是珍品，但我知道，在父親的眼里，它們卻是無(wú)價(jià)之寶?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你的理解。(3分)

　　《父親的收藏》閱讀答案

　　1、在我的追問(wèn)下，父親拿出了自己的珍藏品。

　　2、為了歌頌深重的父愛(ài)。

　　3、父親的“愣”是對(duì)自己收藏的東西還能引進(jìn)兒子的關(guān)注感到意外;兒子的“愣”是從父親的與眾不同的藏品中感受到了深深的父愛(ài)而發(fā)呆。

　　4、一個(gè)細(xì)心、溫和、關(guān)愛(ài)孩子的好父親。

　　5、是激發(fā)“我”的好奇心，更吸引讀者;是在揭示秘密之后能引進(jìn)讀者的深思，感情的共鳴。

　　6、心理變化的詞語(yǔ)：狐疑--竊喜--神秘--愣---忍不住

　　7、(1)文章開(kāi)頭寫(xiě)茨威格的收藏軼事，是為了讓父親的收藏和他的收藏形成一

　　些，在我看來(lái)，這些都不是什么珍品，父親卻收藏了，從中可以看出，父親真的

　　8、父親收藏的東西雖然不是珍品，父親卻可以看到自己子女成長(zhǎng)的痕跡，可以回