十年后的我中學生優(yōu)秀作文

　　作文上要用大量的修辭手法，以生動形象的刻畫，要有真情實感。下面是小編為你帶來的十年后的我中學生優(yōu)秀作文，歡迎閱讀。

　　【篇一：十年后的我】

　　我坐在平穩(wěn)的飛機上，望著窗外的藍天白云，手里捧著金光閃閃的獎杯，心情十分激動。我心中呼喚著：“祖國啊！母親，您的女兒回來了，我沒有給您丟臉，我為您爭得了榮譽，為您帶來了驕傲！”我不禁回憶起剛才在領獎臺上的一幕：

　　“今天是世界科技日，聯合國在此——美國紐約，為來自世界各國的科技人員召開頒獎大會，表彰那些為科技事業(yè)進行了創(chuàng)造性勞動的科技人員。”主持人說。他停了一會說：“最激動人心的時刻到了，現在頒發(fā)2011年底居里夫人基金獎獲得者——中國張靜。”主持人話音剛落，臺下人員無不以詫異的目光望著中國代表團，有些外國人嘴里嘰嘰咕咕地說：“她是中國人？她又發(fā)明了什么？竟然能拿獎。”

　　我站起身來，懷著激動的心情，邁著嬌健的步伐走上領獎臺，從主席手中接過金光閃閃的獎杯，望著它耳畔又回響起老師的話語：“只有國家強盛才不會受欺辱。要想國家強盛，就必須有超凡的科學技術，你們長大后一定要盡自己的力量為國爭光！”

　　“下面請第一位獲得此獎的中國小姐講話！”一些中國留學生和華僑以鼓勵、熱情的目光注視著我，為我鼓掌，此時我的心情猶如大海中的波濤，十分激動。

　　“各位先生、女士們，你們好！我能獲得此獎，要感謝我的祖國，我的老師，我的父母，以及一切支持我的人。剛才我聽見一位先生說中國是東亞病夫，難道你們不相信中國人能夠獲得此榮譽？那我告訴你們，這只是剛剛開始，將來還會有更多中國人獲得像這樣的大獎，炎黃子孫不會就此停滯不前，沉浸在得獎之后的歡樂之中，他們會以這個獎為目標為動力，努力奮斗，再創(chuàng)輝煌！”

　　“中國已不再是五十年代的中國了，它正以東方巨人的身份崛起。我國自改革開放以來，生產力科技水平迅速提高，科學技術逐漸追上時代的潮流，祖國各地呈現出日新月異的變化，中華兒女正在用自己的勤勞和智慧，用自己辛勤的汗水，用自己不懈的努力向世界各國證明‘東方之龍’正在騰飛！”

　　頓時，臺下響起雷鳴般的掌聲，這掌聲是那么持久，那么熱烈，那么富有感情。

　　這就是十年后的我，一個舉世矚目的我，一個具有高度科學文化知識和豐富涵養(yǎng)的我，一個充滿愛國之情的我。

　　【篇二：致十年后的我】

　　十年后的我：

　　你好！

　　或許這次寫信對我沒什么用但不知為何我還是要記錄下來。十年后的我應該會是一位明星或是一名作家要不然就是一名自由的攝影師，到底是什么呢？不管是什么職業(yè)我都希望是快樂的，幸福的。

　　我是個不太在意別人看法的人，所以對任何事都不會過加解釋，因此會有非常多人誤解我。我希望十年后的我可以與現在的我一樣堅持著這份原則，不向任何人示弱堅持自己的原則就好。更不要因為某些不知名的原因亂了自己的情緒。

　　十年后的我你要記住，無論怎樣都不要忘記曾經患難與共的朋友們。你可以背叛全世界，唯獨不要背叛她們，因為她們曾在你最低谷的時候陪著你不曾拋棄你。就算忘記所有也不要忘記與她們在一起的時光，因為那是你最快樂最幸福的日子。

　　十年后的我你要記住要時刻孝敬自己的爸媽。因為他們牽手帶你來到美麗的世間，讓你領略幸福的真諦，不要讓母親掉一滴淚因為她曾是一位天使為了你為了這個家才放棄整片天堂。不要讓爸爸難過因為是他一直激勵著你給予你一份偉大的愛。

　　十年后的我我相信你應該會過得非常好，會有一個愛你的人陪在你身邊默默守護你默默支持你。無論如何都不要放棄他，因為他為了你才從之前不可一世的大少變成時刻寵你的私人管家。他為了你可以失去全世界。只是因為你。

　　至此

　　十年前的你

　　【篇三：十年后的我作文】

　　十年后的我？噢應該是個……對！我應該是個記憶專家。

　　我會開一家小店，“記憶專家開小店？”你可能會覺得可笑，聽我說，我的小店出售的記憶。

　　這是個充滿溫馨的小店。一個玻璃櫥窗中，是一個個裝著各種顏色的記憶的小玻璃瓶。瞧，那粉紅的，是個關于硬化的記憶；那深藍的，是個老漁夫關于大海的記憶；還有那淡黃色的，是……每天，明媚的陽光灑進小店，為每一個記憶鍍上一層金黃。

　　我要把一瓶金黃的記憶賣給一個失去孫子的老奶奶，讓他有一個夕陽下拉著小孫子回家的記憶；我要把那瓶翠綠的色的記憶賣給一個盲校的小姑娘，那是個充滿生機的春天的記憶，他一定能把那篇《春天》的作文寫好；我要把最后一瓶關于母愛的記憶送給常經過店門口的流浪兒，在下雨時，他也許會想起以前下于是媽媽總會為他撐起一片無雨的天空。

　　也許，有著一份看大海的記憶而沒有感受過海浪輕輕拍打著你的腳的經歷，并不是太完美，但這對一個失去腳的小男孩來說無疑于為他思想插上了翅膀；也許流浪兒想起媽媽為他打傘，雖然雨淋著，被凍得發(fā)抖，但他的心卻是熱乎乎的；也許……

　　我只想把記憶賣給需要幫助的人，絕不賣給那些錢袋里裝著大把的.錢，卻還想得到一個富翁的記憶的人，以為他不需要！

　　十年后的我，將用心經營這個記憶小店！

　　【篇四：十年后的我】

　　時間過得真快！一轉眼，就過了十年。這時，我已經成為了一名大學畢業(yè)生，但是我依然十分想念我的母校，于是，我來到了我的母校。

　　剛剛踏進校門便被眼前的情景驚呆了，教學一號樓和二號樓成了塑料的，好大好大。大家都在房頂上上體育課。我非常好奇，操場上是干什么的，同學們?yōu)槭裁炊寂艿椒宽斏先チ四兀堪。≡瓉聿賵錾隙荚詽M了亭亭玉立、婀娜多姿的柳樹和楊樹，四周都種上了好多花叢，到處都是各種顏色的花草，真是一片生機勃勃，原來灰土飛揚的操場現在已經成了同學們的游樂場所。

　　我懷著高興的心情來到教室，但是，我等了非常長時間都不見老師來，教室里的黑板上方，有一臺彩色電視機，電視機里出現了老師欣慰的笑容和慈祥的臉，原來，老師是通過電視機給大家上課的。而且同學們每人都有一臺電腦，一切都大有改變，同學們的成績也都是棒棒的！

　　老師批改作業(yè)也有一套先進的機器，像“指示器”、“小型機器人”，老師如果疏忽批錯一道題，“指示器”上就會出現紅“X”。老師還有一個“小型機器人”，每當老師太忙，他也會幫著老師做點事，老師再也不那么累了。

　　上體育課時，大家乘電梯到樓頂上上課。樓頂四周都有防護電腦，安全極了！還有足球場和籃球場，真是好玩極了！

　　在這個現代化的小學校里，培養(yǎng)出來的都是優(yōu)秀的學生，每個人都棒極了！我就是這所小學輸出的一名人才…………

　　雖然這只是一個夢想，但是只要我們勤奮努力，就一定能成為現實！