我的紙帆船作文

　　五彩的紙帆船，廣闊的大海，那是航行的自由空間。看哪！一艘艘紙帆船在海上馳騁。它常常讓我想小時(shí)候和爸爸一起放航紙帆船的情景。

　　記得那是我七歲的時(shí)候，爸爸、媽媽帶著我去爺爺家玩，爺爺家住得離長(zhǎng)江很近。一到爺爺家，我就嚷著要爸爸帶我去江邊玩，還要爸爸多準(zhǔn)備幾張鮮艷的紙，折出五彩繽紛的紙船，因?yàn)槲矣袎?mèng)想要放航。爸爸拗不過(guò)我，便答應(yīng)了。

　　我們很快就來(lái)到江邊，抬頭一望，江面是波瀾不驚，隔幾秒鐘，就會(huì)有一小排浪濤“嘩”地拍向岸邊，看起來(lái)很是壯觀，只是江水太混濁了，爸爸說(shuō)，這是污染造成的。

　　我和爸爸在江邊找了塊石頭坐了下來(lái)，開(kāi)始折紙船。只見(jiàn)爸爸很快就折好了一只完美的紙船，兩頭都還帶有帆篷呢。我也照著折了一只，折得皺巴巴，雖然不好看，但畢竟里面盛著我的夢(mèng)想呢。爸爸拿起他折的紙船走到江邊輕輕放在水面上，水面是一上一下的.，小船也跟著一上一下地抖動(dòng)著，在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢中向前飄行，成功放航了！我高興地?fù)е职帧？粗鴿u漸遠(yuǎn)去的紙帆船，我也迫不及待地想試一試我折的紙船。我一手拿起那艘皺巴巴的紙船，一手緊緊抓住爸爸的手臂，學(xué)著爸爸的樣子把紙船放到水面上。只見(jiàn)我的紙帆船沒(méi)簸箕幾下就開(kāi)始歪起頭，最后整個(gè)船身和船艙都浸泡到水里了，我剛剛興奮的心情也一下子沉到水底。爸爸卻意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“琪琪，也可能是你折的紙船不牢固，就像有些同學(xué)平時(shí)學(xué)的知識(shí)不扎實(shí)，考試就會(huì)翻船，是不是？還有一種可能是你剛剛放航的時(shí)候沒(méi)有掌握訣竅，不能在江水推向岸邊的時(shí)候放航，而要在江水回撤的時(shí)候放航，而且要順著波浪的方向，就像你平時(shí)的學(xué)習(xí)要掌握方法一樣，要學(xué)會(huì)安排時(shí)間，對(duì)不對(duì)呀？”

　　我似懂非懂地聽(tīng)著，爸爸稍稍停頓了一下，又補(bǔ)充說(shuō)道：“凡事都會(huì)有坎坷，放航紙帆船也不可能都那么一帆風(fēng)順，但記住，凡事只要堅(jiān)持，就一定能成功。”

　　我又開(kāi)始和爸爸一起折新的紙帆船了，這一天，折了好多紙帆船，也放航了好多紙帆船，看到紙帆船一艘艘悠悠地飄向遠(yuǎn)方，我突然萌生一種想法，那就是把愿望寫(xiě)到紙船上，讓紙船載著愿望漂向大海，那多有趣呀。爸爸當(dāng)即表示贊同，幸好爸爸隨身帶了鋼筆，我悄悄地在兩艘紙船上寫(xiě)下兩個(gè)愿望，一個(gè)愿望是當(dāng)老師，教出很多很多優(yōu)秀的學(xué)生。另一個(gè)愿望是當(dāng)作家，發(fā)表很多很多篇小說(shuō)。寫(xiě)完后，爸爸小心翼翼地幫我把兩艘真正載著夢(mèng)想和愿望的紙船放航，我也默默希望夢(mèng)想能成真。

　　小時(shí)候和爸爸放航紙帆船的情景深深地刻印在我的腦海里，已成為一段最美好的回憶。

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