在校園生活中，同學們難免發生誤解或摩擦，特別是當別人由于誤會冤枉了自己或無意傷害了自己時，我們應該理地智地寬容他人.因為只有這樣，才能讓校園生活更加和諧愉快，下面是小編精心收集的我誤解了他作文600字，希望能對你有所幫助。

　　篇一：我誤解了他作文600字

　　一個星期日的下午，我在家無聊得要命，就打電話約我的同學兼死黨李家政到體育館打乒乓球，李家政不愧是我的“好哥們”，爽快地答應了。

　　放下電話后，我馬上拿起球拍等，興沖沖地向體育館走去。我來到體育館時，館內沒多少人，我心想：李家政家離這比較遠，我等一下他吧！可我等到天黑也不見他的影子，就是用爬也應該到了啊，一定是他放我鴿子！我氣極了，決定不理他了。

　　第二天，他一回學校就一直跟我道歉，可我已經鐵了心了，就是不理他，最后他灰心地走了，看得出來，他很失落。活該！誰叫你失約呢！我暗暗自喜。

　　后來，我從另一個死黨那知道了那天下午發生的事。原來，那天下午，李家政接到我的電話后，立馬就往體育館趕，可在去體育館的路上，李家政看見了一個年過半百的老奶奶在路邊徘徊，樣子很著急。李家政連忙上前詢問：“老奶奶，有什么我可以幫到您的嗎？”老奶奶說：“我來這里的醫院看病，可是年紀大了，腦子也不好使了，連醫院在哪我都忘了。”李家政熱心地扶老奶奶向醫院走去一邊說：“您走錯路了，醫院在前邊呢。我扶您過去吧！”李家政把老奶奶送到醫院后還幫這位老奶奶掛號……等到李家政陪老奶奶看完病后，已經是晚上8點多了……

　　聽死黨說完后，我才知道自己錯怪了李家政，他并不是有意失約啊！我硬著頭皮向李家政走去，他見我走來，連忙起來說：“你肯原諒我啦？”“不，是你應該原諒我……”我眼睛含著淚水和李家政擁抱在一起……

　　從這件事后，我和李家政的友誼變的更加堅定了！

　　篇二：我誤解了他作文600字

　　一個星期天下午，艷陽高照，我和李剛約好大兵乓球，一直等到天黑，他還沒有來。第二天，我氣得不理他。后來，我才知道，李剛在我家路上遇到了……

　　李剛他興奮不已地去我家，沒想到。“小孩請站住。”原來是幾個個子很高的男孩，他們見李剛這么矮小就打起主意來。“喂，你身上有錢嗎？老子我要錢啊。”李剛沒有驚慌失措，他很鎮定地說：“我沒有錢，即使有我也不會給你們。你們走吧。”“沒有錢？這副兵乓球拍是什么來的？沒有錢能買這些嗎？我看你想不要命了。”“哥哥，我是真的沒錢，我前面有一個朋友，我去打電話叫他過來好嗎？”李剛的神情依然是那樣地鎮定自若。“不會是假的吧？你不用這么客氣。你想干什么？你會自動送錢？好，我這有電話。”只見那個卷著金頭發的男孩拿出一部很嶄新的手機出來。李剛不慌不忙地打起電話來。“你能快點嗎？”他們催促道。“我沒有告訴你，我很怕人的，你們都走開了，我就打了。”李剛說。他們不得不這樣做。“好小子，別撒花樣啊。”只見李剛在手機上撥到“110”，我想警察很快就到了。李剛可真勇敢，就因為路上他遇見了幾個不良少年，所以他遲來了。他以為時間好早，沒想到那幾個少年就把他騰了一半天，他還沒來到我家就天黑了。他很后悔，他說自己應該想出更好的辦法來對付他們，但就是這樣失約了。

　　我不由地流淚，我聽著他爸爸說的這些話，一個內疚之情油然而生。我錯怪了李剛，他這樣地勇敢，他是遇到了意外，他還責怪自己沒來赴約，我能不向他道歉嗎？

　　只見李剛從學校里回來了，他看了看我，不好意思地低著頭，我硬著頭皮走過去說。“對不起，我錯怪了你。”李剛先愣怔了一下，又“撲赤”一聲小，我也笑了，我們倆都知道了對方要說什么……

　　篇三：我誤解了他作文600字

　　到了星期天，我吃過午飯就興高采烈地來到了學校。學校里空無一人，只有我，我一看天氣炎熱，太陽像一個大火球似的照著大地。我想，我還是去有樹蔭的地方等吧。

　　過了好一會兒，肖煜還沒有來。天氣更炎熱了，加上知了不停地叫，我憤憤地說：“死肖煜，到現在還不來，想把我熱死呀。”我一看手表，已經三點多鐘了，我心想：再等一會兒，看你今天什么時候來。我一直等到六點多鐘，還不見他的人影，我非常生氣，把拍子一摔，氣得直跺腳，我生氣的說：“氣死我了，氣死我了，好你個肖煜，你這么不守信用，我們從此絕交。”

　　到了星期一，我去上學的時候，肖煜跑來向我道歉，我根本就不理他。看他可憐兮兮地跟在我后面的樣子，我更加討厭他了。

　　班長知道我倆以前是好朋友，看現在這樣子覺得奇怪，就來問怎么了。我氣憤地講了約好打乒乓球，他卻沒來，害我白等的事。班長聽完就說：“你錯怪他了。他為了和你去打乒乓球，走在路上一不小心把腿都摔破了，劃了一條大口子，鮮血直流，正好我出去買東西的時候碰見了，他還說說好了要和你一起去打乒乓球呢。是我非把他送到醫院，讓醫生給他治療包扎的。”聽了班長的講述，我這才明白了，原來我錯怪他了。

　　于是我不好意思地走到他的面前說：“對不起肖煜，我錯怪了你。”他說：“算了，應該是我說對不起你。”我倆擊掌相視一笑。

　　從此，我和肖煜成為了更好的朋友，形影不離，無話不說的好朋友。

　　篇四：我誤解了他作文600字

　　我有一位要好的朋友，從小學一年級起我們就是同班同學，他的名字叫張成，小學六年以來，我們倆都非常友好。但是，我和他也發生過誤會，現在想來，我還感到十分慚愧。

　　五年級的時候，一天我正準備用我的新鋼筆寫作業，可是怎么找也找不著，沒辦法，我只好取出一支舊鋼筆來做。這時有一道題難住了我，我正準備向張成請教，卻看見他正拿著和我那支一模一樣的鋼筆在寫練習，“好啊！原來是你拿走了我的鋼筆，”“不對，這是我自己的，”張成極力辨解，我一句也沒聽，“這不可能，這支筆是我叔叔從長沙特意給我帶來的，目前吉首還沒有賣的”。最后，我白了他一眼，怒氣沖沖地走出了教室。

　　一個星期過去了，我們你不理我我不理你，就像一對冤家。一天，我正在整理書包，突然發現自己的鋼筆靜靜地躺在書包的最里層，這時，我愣住了。我不僅錯怪了張成，還對他說了那么重的話，我感到無地自容，非常自責。當我再次遇到張成時，我不敢正眼看他。是向他道歉，還是不了了之，我猶豫著。最后我還是下定決心，鼓起勇氣，向張成道歉，我給他寫了一張紙條“張成，對不起，上個星期我錯怪了你，現在我向你道歉，希望你能原諒我——你的朋友王嘉俊。

　　我懷著忐忑不安的心情等待著，張成看完紙條后，微笑著向我走來：“嗨，事情都過去了，何必還提它呢？我們還是好朋友呀！”我們倆會心地笑了。

　　篇五：我誤解了他作文600字

　　王剛領同學是我們班學習成績最差的同學，他上課不真真聽講，做小動作，作業馬馬虎虎，老師經常批評他。但他依舊我行我素，這次考試又考了倒數第一。由于我學習成績還可以，我們兩家住的又比較近，所以老師就安排我在學習上幫助他，每天我和他放學后都會在一起做作業，慢慢的我們兩個成了好朋友。

　　這天星期二，該我值日。按照老師的要求，上課前，我要做好考勤。快上課了，我發現王剛領同學還沒來，我暗想，準是在路上貪玩，這次又該挨老師批評了吧，說不定還會請家長呢，因為這個學期，他已經遲到四次了，上次老師就說再遲到就請家長來。上課鈴響了，王綱領還是沒來。

　　數學老師走進教室開始上課，大約十多分鐘，王剛領同學滿頭大汗的`跑了過來，“報告”，老師看了他一眼，沒好氣的說：“快進去吧，我的大學生”。他急忙走到自己的座位，慌慌張張拿出書本。我撇了他一眼，心想這次你完蛋了。

　　下課了，我找到他對她說：“你又遲到，肯定是貪玩，上網吧了吧”。他笑笑說：“沒有，我這學期都沒去過”。“沒去過，我才不信呢。反正我已經給你記上遲到了，看老師怎么批評你”。他又笑嘻嘻的說：“求求你，把我的遲到劃掉吧”。“劃掉，這么多老師同學都看見了，再說我不能給老師說謊的”。他不再吭聲，獨自走開了。

　　快放學了，老師走進教室，我想肯定是說他遲到的事了。老師說：“王剛領同學今天又遲到了，但他卻是做了一件好事耽誤了。今天上學路上，王剛領同學撿到一個錢包，里面有一千多元錢，還有身份證，銀行卡等，于是他就在原地等失主來認領，耽誤了上課。現在失主給他寫了一封感謝信，我們大家要向他拾金不昧的精神學習”。頓時大家向他投來敬佩的目光，他卻不好意思的笑了。

　　篇六：我誤解了他作文600字

　　人生就像一部電影，有傷心的時候，有快樂的日子。但有一件事卻刻在了我的記憶深處，使我永遠無法忘記。

　　有一次，媽媽從北京出差，回來給我買了件十分漂亮的“稀世珍寶”——鋼筆。吃過早飯，我就拿著它早早地來到了學校，發現班里還沒來幾個人，等同學們都陸陸續續地到齊了，我立馬拿出新買的鋼筆炫耀起來，因為這款鋼筆在我們班里不會再有第二支了。大家聽到我的吆喝，馬上跑過來，立刻把我圍得水泄不通，我急忙大聲說：“小心點兒，別弄壞了我的鋼筆”。大家看到我手里的鋼筆羨慕地說：“啊！你的鋼筆好漂亮，在哪兒買的？”“我也想要一支這樣的鋼筆。”大家七嘴八舌地說著。聽著同學的贊美，我心里美滋滋的，整個人也飄飄然起來了。

　　上課鈴響了，同學們陸續回到了自己的座位上。這時，我才發現同桌還沒來得及看呢！“我的鋼筆漂不漂亮？”同桌接過我的鋼筆翻來覆去地看，看到她愛不釋手的樣子，我的虛榮心又一次得到了滿足。這時同桌對我說：“真的很漂亮，能不能借我用一用？”“不行，我還沒有用過呢。”我拿著鋼筆看來看去，還沒聽到老師講課的內容，下課鈴就響起來了。

　　第二天，來到學校第一件事就是要先拿出我的鋼筆來看一看。當我打開文具盒的時候，我的鋼筆不見了，書包翻了個遍也沒有找到。同桌正在寫作業，并沒有看見我的鋼筆。昨天，做完作業我放到文具盒里了。我看到同桌的文具盒就放在桌子上，沒經過他的同意拿過來打開了，發現“我”的鋼筆就在里面躺著呢！我的肺都快氣炸了，“你為什么偷我的鋼筆？”這時，同桌驚恐地看著我，而且委屈中帶著氣憤的聲音說：“這是我自己的”。我不聽他的解釋，沒等我說完就發現他的眼淚流了下來，他沒有再做解釋，并且哭得更加傷心了。

　　中午回到家，我發現那支調皮的鋼筆就靜靜地躺在學習桌上。想起上午對同桌的指責，他那委屈的眼神，我感到臉上發燙，不知下午該怎樣跟同桌道歉。經過這場風波之后，我們又成了一對形影不離的好朋友。

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