【篇一：我的摯友】

　　人們都有自己感興趣的東西，而在我十二個春夏秋冬生活中，最感興趣的莫過于書了。

　　記不得什么時候開始，爸爸總是喜歡帶我逛書店，我漸漸迷上了趣味橫生的書。從那時候起，書便成為我的摯友。

　　我的興趣在于藏書。我有不少藏書，這些書，有些是父母給的，有些是親戚借的，更多的是朋友送的。得到一本好書，我總會有欣喜若狂的感覺。記得一個秋雨綿綿的日子，聽同學(xué)說金品書屋新進(jìn)了了一套“小學(xué)生十萬個為什么”，數(shù)量不多，可把我急壞了，恨不得變成“飛毛腿”，立刻飛到書店把書買下來。經(jīng)過軟磨硬泡，終于征得爸爸的同意。我顧不上吃飯，騎上自行車就要走，媽媽喊我?guī)嫌暌拢肄D(zhuǎn)回頭喊了一聲：“不用了。”騎上自行車飛也似的跑遠(yuǎn)了，還未到金品書屋，果然下起了雨，我不顧這些，奮力踩著自行車……當(dāng)我買到書，回家時，全身都被雨淋透了，活像只落湯雞。媽媽看到我這副狼狽樣，真是哭笑不得，我雖是苦不堪言，卻樂在其中。

　　我的興趣也在于讀書。培根說：“讀書給人以樂趣，書給人以光彩，給人以才干。”每天放學(xué)回家，做完當(dāng)天的作業(yè)，吃晚飯，我總會拿起心愛的書，津津有味地讀出來。我在書中認(rèn)識了魯迅、巴金、歌德、普希金、托爾斯泰；體味了李白的浪漫、杜甫的深沉、蘇軾的豪放、李清照的清麗；在書中遨游，嘆惋寶黛的悲劇，為安徒生筆下的美人魚灑下同情之淚。古往今來的人世萬象，常令我或哭、或笑、或嘆、或狂。書能增長人的見聞，改變?nèi)说臍赓|(zhì)。因此古人有“富者因書而貴，貧者因書而富”的金言。一本好書它賦予人類的好處只有愛書的人才能體會得到。

　　我愿一生以書為吧伴，讓書伴我度過有意義的人生。

【篇二：我的朋友】

　　朋友是一滴水，一縷陽光。我就如一棵幼苗，在朋友的滋潤下茁壯成長，朋友是一塊香甜的棒棒糖，是一杯濃濃的咖啡，是一碗心靈的雞湯。在我需要幫助的時候，朋友就挺身而出。

　　我的這個朋友，濃濃的眉毛，水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，長長的頭發(fā)。她有一個特點笑起來的時候眼睛瞇成一條縫。他可是一個熱于助人、守誠信的人。你們是不是很想知道她的名字呢，她就是韓彤。

　　那天，老師讓中午到校時拿上臉盆、抹布打掃衛(wèi)生，我約了韓彤讓她在家等著我。我那天在家里多耽誤了一下，我一看時間，快遲了，于是我趕緊出發(fā)。在路上的時候，我想：她肯定都已經(jīng)走了，結(jié)果我到了她家門口，見她還仍然在她家門口等著我。時候我問她：“上學(xué)都快遲了，你怎么還在等我呀！”“我已經(jīng)約好了要等你，怎么能失信呢！”

　　她不但講信用，而且熱于助人。

　　有一天下午放學(xué)，我和她在路上走著走著，迎面走來一位老奶奶，這位老奶奶不小心跌倒了，她立即跑上前去扶這位老人，這位老人感激的說：“你真是個好孩子呀！”

　　快樂的泉水，正在潺潺而流，在快樂的泉水中，快樂的仙子——韓彤，將快樂傳遞給我，傳遞給身邊的每一個人。

【篇三：我的朋友作文】

　　提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是李紅。說起她的“三大特征”我應(yīng)當(dāng)向你介紹介紹，不信，你看看吧！

　　說起這第一個特點，那就是“高音喇叭”，只要你走進(jìn)吵吵鬧鬧的教室，第一個聽到的聲音就是她。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她啦！上課發(fā)言時，不管你在教室哪一個角落，都可以聽到她的聲音。

　　第二個特征嘛，就是“樂于助人”。記得有一次，學(xué)校組織到“黃金海岸”游玩，因為我們是坐大巴去的，路上，宇杰就暈車了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有誰能和宇杰換一下座位？”陳老師說。可大家我看看你，你看看我，誰也沒有回答。突然，一聲清脆的“我”！同學(xué)們循聲望去，啊！是李紅，李紅便到宇杰的座位上坐下，好像沒聞到那一陣陣臭味似的，仍沒事兒似的坐著。“儍李紅，自己找苦吃！”頓時，人群里議論紛紛，而我卻被她感動了。

　　“鐵面無私委員來了！”不錯，李紅素來就鐵面無私。就拿上次我借書來說吧！一個風(fēng)和日麗的下午，我到圖書館借書，啊！真巧，今天是李紅值班，當(dāng)我借書時，李紅還不停說：“小心點兒，不要弄壞了！”“行行行！煩死人了！”我不耐煩地說。可是晚上表弟來我家玩兒時，卻不小心將書撕破了好幾頁。“啊，糟了，九點了，來不及補了，對了，或許李紅明天會原諒我！”我安慰自己。第二天，我便到圖書館還書，李紅見我來了，便笑著一邊和我說話，一邊檢查起來。突然，她皺起眉頭，“為什么破了這么多！”“噓，小點兒聲，我不小心將書撕破了，反正又沒有人看見，再說我們還是‘鐵姐們兒’呢！”“什么什么，不行，你補好了才可以還，還是回去補吧！”“嗯！補就補，咱們走著瞧！”我說完，嘴里還嘀咕著：“真不夠朋友，破了幾頁就這樣小題大做。”“詩曉，”李紅追上來，“公物是要愛護的，如果每人都這樣，那……”“好的，我補！”我羞愧地低下頭，但心里卻佩服著她呢！

　　瞧！這就是我的朋友李紅，你喜歡她嗎？

【篇四：我的好友】

　　有人說最快樂的就是交朋友。在這六年里，我轉(zhuǎn)過幾個學(xué)校，自然也交過許多朋友。許多朋友的名字漸漸的被我忘記了，但給我印象最深的，最好的朋友非那個文靜、樂觀、愛看書的女生。

　　她有著一頭烏黑的頭發(fā)，總是在后腦袋扎著一個馬尾辮；彎彎的眉毛；一雙水靈靈的眼睛在眉毛下面，一張嘴總是合不攏，一副笑哈哈的樣子。

　　文靜

　　你聽，下課鈴聲響了。你看，男生女生像似逃脫了鳥籠的鳥兒似的，到處亂跑，瘋狂的在教室里打鬧。你再看，幾個男生正和幾個女生在“大戰(zhàn)”。你打來，我打去，不依不饒。然而，她卻沒有加入這個行動中來，只是在一旁看著。

　　樂觀

　　說她樂觀，其實一點也不假。你看，她臉上笑容時刻不在，我從沒見過她傷心，愁眉苦臉，嚴(yán)肅的樣子。上課鈴聲響了，老師發(fā)試卷了，一看她的成績，80多分。同學(xué)們有的歡喜，有的傷心，有的愁眉苦臉，正在想辦法怎么告訴家長。我問她回家后怎么辦。她說：“沒事，下一次考好就行了。”她邊說邊把試卷放進(jìn)書包里。仔細(xì)一看，嘴角邊還帶著幾絲微笑，根本不緊張，不傷心，絲毫沒有慌張的樣子。

　　愛看書

　　記得有一次，我正坐在椅子上看書。她向我走來，看見我手里捧著一本她從來沒有看過的書，便立刻問我是誰的。向她撒了謊，說是我妹同學(xué)的。因為趙？不讓我告訴別人是她的。后來，我沒辦法，只好告訴她，這本書是趙？的。于是，她又向趙？借書去了。

　　她是不是很愛看書呢？

　　她的名字叫李瑤琪。

　　你想認(rèn)識這個文靜，樂觀，愛看書的女孩嗎？