懶惰是人的天性之一，也是一種不好的行為習慣，但是，只要能夠認識它的壞處，通過自己的行動和意志力，就能把懶惰從你的“字典”里劃掉，用勤勞來改變你的做事方式。

　　以前，我是個很懶的孩子，不僅喜歡睡懶覺，而且連自己的房間都不愿花時間去收拾。走進我的房間，就算你當時多么高興也會把眉頭皺得跟七八十歲的老太太似的：被子堆在床上，掀開被子,幾個玩具躺在里面；鞋子扔的東一只，西一只；書雜亂無章地堆放在桌子上……媽媽讓我收拾一下，可我只是口頭答應，并不行動。

　　同樣，以前我在寫作文方面也非常懶。媽媽給我買了許多作文書，所以，老師讓寫作文時，我也懶得動腦筋，直接在作文書上抄一篇。但是，當遇到作文書上沒有的題目時，我就傻眼了，自己編出來的作文往往句子不通順，構思不巧妙，還有錯別字。為此，爸爸媽媽沒少批評我，可我也是左耳朵進，右耳朵出，懶散的思想始終沒有克服。

　　直到有一天，媽媽和我一起去她的一個同學家玩。媽媽的同學家也有一個和我同歲的小孩，他非常好客，立即帶我去參觀他家，當走到他的臥室里時，我不禁吃了一驚：被子整整齊齊地疊放在床上，書也整齊地排放在書柜里，衣服都掛在衣櫥里……我不由自主地想起自己臥室里雜亂無章的.情景，這給我很大的觸動，都是同齡人，為什么別人能做到的，我就做不到呢？歸根結底還是一個“懶”字在作怪。我不能再這樣懶下去了，一定要克服懶惰的思想。

　　回到家里，我主動地收拾起房間來，把房間里收拾得井井有條。有了這一行動，我覺得只要下決心克服懶惰還是有很多事可以做的，于事我就定了一個行動計劃，每天早上早起半個小時，先聽英語，讀單詞，再認真涮牙洗臉，在學校里積極參加各種勞動，在家里，我還幫媽媽做了一些自己能做的家務。通過行動徹底把一些行為上的懶給克服了。行為上的懶解決了，思想上更不能再懶了。當老師再布置作文時，我也不再圖省事抄作文書了，而是先仔細審題，把握寫作的要領，汲取以前閱讀過的作文的精華，充分發揮我自己的寫作潛力。漸漸的，我寫的作文也更有新意了，從此，我再也不怕寫作文了。

　　懶惰，我戰勝你了！

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